ÉDITION DU MOIS DE DÉCEMBRE 2022 / BULLETIN DE LA CSEM

ÉDITION DU MOIS DE DÉCEMBRE 2022 / BULLETIN DE LA CSEM

INSCRIPTION À LA MATERNELLE: À ses débuts il y a deux ans, le projet pilote d'inscription en ligne à la maternelle de la Commission scolaire English-Montréal (CSEM) regroupait cinq écoles, il en compte désormais vingt et une. Cette initiative, qui a initialement vu le jour dans cinq écoles primaires – Merton à Côte Saint-Luc, Royal Vale à NDG, Edinburgh à Montréal-Ouest, Gardenview à Saint-Laurent et East Hill à RDP, avait pour but d’éliminer les longues files d’attente et d’éviter que les parents ne dressent leur tente à l’extérieur des établissements quelques jours avant le début de la période d’inscription. Dans la foulée du succès remporté par ce projet pilote, le nombre d’écoles participantes est passé à neuf l'année dernière. Il sera possible de réserver une place dès 7 h le lundi 23 janvier 2023 à https://www.emsb.qc.ca/emsb/reserve. La semaine des inscriptions au primaire se tiendra du 30 janvier au 3 février 2023. Les parents n’auront qu’à remplir un formulaire disponible sur le site principal de la CSEM, de même que sur les sites des écoles participantes. L’heure sera indiquée pour chaque réservation. Les directions d’école procéderont ensuite à la validation des informations avant de fixer les rendez-vous. Il est à noter que pour toutes les autres écoles, les inscriptions continueront de se tenir en personne au cours de la semaine du 30 janvier. Vous trouverez la liste complète des écoles au www.emsb.qc.ca/reserve.

DES BAS EN CADEAU:  Neuf écoles de la CSEM, soit l'école primaire Honore Mercier, l'école primaire Pierre de Coubertin, l'école primaire Nesbitt, l'école primaire Gerald McShane, l'école primaire Dalkeith, l'école primaire Michelangelo, l'école secondaire Rosemont, l'école secondaire Perspectives I et l'école secondaire Perspectives II, prendront part à la neuvième campagne annuelle « Des bas en cadeau » (Sox in a Box). Dans le cadre de ce programme d'action communautaire, les élèves et le personnel des écoles susmentionnées de la Commission scolaire English-Montréal sont invités à faire don de bas neufs (pour enfants et adultes) accompaganés de messages d'espoir en cette période des Fêtes. Au cours des huit dernières années, plus de 100 000 paires de bas ont été données aux personnes les plus démunies de notre communauté. Tous les dons seront emballés dans du papier de Noël et seront distribués aux organismes suivants : la Mission Old Brewery, la Mission Saint Michael, la Mission Mile End Mission et Dans La Rue.  Le mercredi 14 décembre, les membres du personnel, les élèves et des représentants de ces organismes de bienfaisance se réuniront à l'école primaire Nesbitt de Rosemont pour l'activité annuelle d’emballage afin d'emballer personnellement chaque don. L'activité aura lieu de 9 h à 13 h 15. Pour de plus amples renseignements, veuillez contacter Vince Lacroce, animateur de vie spirituelle et d'engagement communautaire, à vlacroce@emsb.qc.ca ou au 514 483 7200, poste 5252.

PROJET DE BOÎTES À CHAUSSURES : Le groupe de jeunes filles de 3e secondaire de l’école John F. Kennedy a participé à une merveilleuse cause : le projet de boîtes à chaussures (The Shoe Box Project). Des articles tels que du shampoing, du gel douche, du déodorant, du dentifrice, des produits cosmétiques, des accessoires chauds et des bas ont été placés dans de jolies boîtes pour être distribuées dans des refuges pour femmes de la grande région de Montréal.  C’est avec grand enthousiasme que ces élèves ont recueilli des fonds et demander aux membres de leur famille ainsi qu’à leurs amis de faire des dons destinés aux femmes dans le besoin. Cette expérience d'humilité a permis de réunir 50 boîtes, soit 25 de plus que notre objectif! Quelle belle façon de faire preuve de générosité et de bonté à l’approche des Fêtes! Chapeau les filles!

LOI 21: La Cour d'appel du Québec a maintenant entendu la contestation judiciaire de la loi 21 sur la laïcité de l’État, adoptée par la Coalition Avenir Québec (CAQ) en 2019. Elle interdit aux enseignants du réseau public, aux policiers, aux procureurs de la Couronne et à une foule d'autres fonctionnaires de porter des signes religieux dans l’exercice de leurs fonctions. La CAQ a invoqué de manière préventive la clause dérogatoire de la Constitution lors de la rédaction du projet de loi afin de le protéger contre les contestations judiciaires. Perri Ravon, avocate de la CSEM, a souligné l'effet disproportionné de la loi 21 sur les femmes musulmanes. « Ce sont les Musulmanes qui sont touchées par cette loi, ce sont les Musulmanes qui perdent leur emploi, ce sont les Musulmanes qui sont visées par cette loi », a-t-elle répondu à la juge Marie-France Bich, notant que jusqu'à présent dans la province, les femmes musulmanes qui portent le hijab sont les seules personnes qui ont perdu leur emploi ou se sont vu refuser un emploi en raison de la loi 21. « Il s’agit là d’un cas de discrimination intersectionnelle. Nul besoin que toutes les femmes ou même la plupart des femmes soient touchées pour être en présence de discrimination fondée sur le sexe ».

Quelle que soit la décision rendue par la Cour d'appel, le gouvernement du Québec et ceux qui s’opposent à cette loi ont laissé entendre qu'ils porteront vraisemblablement le jugement en appel et qu’il reviendra ultimement à la Cour suprême du Canada de trancher dans cette affaire.

NOUVELLE PRÉSIDENTE DU COMITÉ DE PARENTS: Katherine Korakakis, spécialiste en capital de risque et en démarrage d’entreprises, mère de famille et bénévole engagée dans la gouvernance parentale, porte plusieurs chapeaux. Et voilà qu’elle en ajoute un autre avec son élection récente à la présidence du comité de parents de la Commission scolaire English Montréal (CPCSEM). Mme Korakakis affirme que c’est la passion qui l’a amenée au fil des ans à multiplier les rôles en matière de gouvernance parentale, et maintenant celui de présidente au CPCSEM. « J’ai la conviction d’être capable de me faire l’écho des parents en portant leur voix à l’avant-plan. C’est si important. Je ne prends pas ce rôle à la légère », a¬ t elle déclaré. Mme Korakakis a commencé à s’impliquer il y a six ans, lorsqu’elle a inscrit l'aîné de ses deux enfants dans une école de la CSEM. Son fils Nathan, 14 ans, fréquente l'école secondaire Westmount et sa sœur Bella, 11 ans, est inscrite à l'école primaire Hampstead. Nous vous invitons à lire son profil complet.

Lien

COP15 ET WILLINGDON: Lorsque la communauté internationale se donnera rendez vous en décembre dans le cadre de la conférence COP15 de la CDB sur la biodiversité, une élève de l'école primaire Willingdon de NDG et membre du comité vert aura la chance de figurer parmi les délégués. Le lundi 12 décembre, Violet Lamoureux, élève de 6e année, se joindra à Jessica Smith, principale négociatrice financière du Programme des Nations Unies pour l'environnement (PNUE), lors de la conférence. À cette occasion, Violet partagera en direct son expérience au sein du comité vert de 6e année de Willingdon avec l'école partenaire de son établissement à Kunming, en Chine, ainsi qu’avec d'autres écoles du réseau de la Commission scolaire English-Montréal. Organisé par Dre Kathleen Usher, enseignante à Willingdon, ce projet va bien au-delà d’une journée à la conférence. En effet, en prévision de la COP15 de la CDB, Dre Usher a collaboré avec Hanying Li, vice-présidente régionale pour l'Asie de l'Est de la Commission de l'éducation et de la communication (CEC) de l'Union internationale pour la conservation de la nature (UICN), à un projet qui permettra à des enfants d'âge primaire des deux villes hôtes (Montréal et Kunming) d’entrer en contact entre eux et avec les délégués internationaux participant à la conférence. 

Nous vous invitons à consulter l’intégral du communiqué.

PROGRAMME D'ÉDUCATION SUR L'HOLOCAUSTE: Le programme d'éducation sur l'Holocauste de la CSEM, rendu possible grâce à une subvention Nova de la Fondation communautaire juive de Montréal, se poursuit. L'auteure Monique Polak a visité deux écoles primaires, soit Our Lady of Pompei à Ahuntsic et Westmount Park, pour lire des extraits de son livre The Brass Charm. C'était 

Michelle Sadowski, du Programme des mémoires de survivants de l'Holocauste de la Fondation Azrieli, a animé une discussion virtuelle avec Fishel Goldig, survivant de l'Holocauste, devant une classe du Centre d'éducation des adultes James Lyng.

En novembre, cinq écoles ont visité le Musée commémoratif de l'Holocauste à Montréal : l’école secondaire innovatrice Mountainview, l’école secondaire Rosemont, l’école primaire Honoré Mercier, l’école primaire Edward Murphy et l’école primaire Gerald McShane.

Les élèves de l'Académie internationale Marymount à NDG ont été émus par la visite de Muguette Szpajzer-Myers, survivante de l'Holocauste, qui a partagé son histoire émouvante. La visite a été organisée par l'enseignante Stacey Blumer, en collaboration avec le Programme des mémoires de survivants de l’Holocauste de la Fondation Azrieli. Mme Blumer a déjà été récipiendaire d'une bourse Riva et Thomas O. Hecht pour l’enseignement de l'Holocauste aux éducateurs. Ces bourses sont octroyées aux enseignants afin de leur permettre d’aller étudier l'Holocauste à Jérusalem pour ensuite intégrer cette expérience dans le programme d’enseignement en classe.

Les élèves du 3e cycle de l'école primaire Gardenview à Saint-Laurent ont participé à un programme spécial dans le cadre du Mois de l'éducation sur l'Holocauste, avec la conférencière Emmanuelle Amar du Centre pour les affaires israéliennes et juives (CIJA). À Gardenview, Mme Amar a fait une excellente présentation sur une nouvelle campagne intitulée Unlearn It (Désapprendre l'antisémitisme), qui fournit aux éducateurs de courtes vidéos éducatives et des guides de discussion pour enseigner l'antisémitisme et son impact. Ces outils peuvent être utilisés de manière proactive dans le cadre de programmes de lutte contre le racisme ou de manière réactive lorsqu'un incident se produit à l'école. Pour en savoir plus : https://unlearnantisemitism.ca/

Le 9 décembre, l'éminent chasseur américain de Nazis Steven Rambam s’est entretenu virtuellement avec les élèves de l'école secondaire Westmount sur le travail qu'il a accompli au Canada.

ÉDUCATION AU GÉNOCIDE:  Les Services éducatifs de la CSEM ont organisé une conférence virtuelle à l’intention des enseignants afin de partager les meilleures pratiques en matière d'enseignement de l'Holocauste et du génocide, et d’aborder les idées fausses et les mythes courants qui surgissent lors de l'enseignement de ce sujet. La conférence était animée par Monique MacLeod, responsable de l'éducation au musée de l’Holocauste de Montréal. L'objectif visait à présenter deux outils pédagogiques qui traitent de l'Holocauste, des droits de la personne et d'autres génocides, de sorte que les enseignants puissent adapter leurs plans de cours pour aborder la question du génocide liée à l'Holocauste et aux conflits contemporains. Cet atelier comprenait également des travaux de groupe afin de tester certains outils pédagogiques et de réfléchir aux façons d'intégrer ce matériel au plan de cours.  

ÉTATS FINANCIERS: Les états financiers vérifiés 2021-2022 de la Commission scolaire English Montréal (CSEM), déposés lors de la réunion du conseil des commissaires le 8 novembre 2022, font état d’un excédent considérable. Les états financiers affichent un surplus de fonctionnement de 19 millions de dollars, comparativement à un déficit de 12,9 millions de dollars l'année précédente. Or, ces deux années se doivent d’être examinées en parallèle puisque le financement gouvernemental d’une partie des indexations salariales et des montants forfaitaires a été provisionné dans les états financiers 2020 2021, à hauteur de 21 millions de dollars. Conformément aux lignes directrices du ministère de l'Éducation, la CSEM a été en mesure d’affecter (d’utiliser) près de 6,4 millions de dollars en 2021-2022 à même le surplus accumulé au 30 juin 2020, et ce, afin de maintenir les services qui profitent directement aux élèves, notamment les investissements continus dans diverses initiatives ainsi que des allocations directes dédiées à l’amélioration des écoles et des centres. 

INAUGURATION DE LA PISCINE: L'Académie LaurenHill a officiellement célébré la piscine, les vestiaires et les toilettes nouvellement rénovés à son campus junior sur l'avenue Decelles à Saint Laurent le 9 décembre à l'occasion d'une cérémonie d'inauguration. La CSEM a alloué 1 932 260 $ pour la réalisation de l'ensemble des projets ayant mené à la métamorphose de chacun de ces espaces. Les travaux à la piscine se sont mis en branle en juin 2020. Six mois plus tard, la piscine était équipée d’un nouveau plancher en béton, de carreaux de céramique, de podiums et d'un système de filtration ultramoderne. La rénovation des deux vestiaires genrés attenants s’est échelonnée, quant elle, de juin 2022 à septembre 2022. On y trouve désormais un plancher en béton rouge et gris étincelant, des murs carrelés ainsi que des cabines de douche individuelles, sèche-cheveux, casiers, lavabos et toilettes individuelles. Les toilettes situées hors de l’enceinte de la piscine ont elles aussi fait peau neuve, à l’image des vestiaires. Ces rénovations tant attendues font le bonheur du personnel et des élèves qui utilisent la piscine durant les cours d’éducation physique, pour la baignade libre à l'heure du dîner et lors des entraînements hebdomadaires de l'équipe de natation. Julie Ramundo, enseignante d'éducation physique à LaurenHill, explique que les cours en piscine n’ont pas pour seul but d’initier les élèves à de nouvelles façons amusantes de rester actifs; il s’agit également d’une question de sécurité. « On parle ici de sécurité aquatique, de l'importance de se familiariser avec l’eau. La présence d’une piscine à l’Académie LaurenHill constitue indéniablement un atout », de dire Mme Ramundo. Les élèves peu ou pas expérimentés en milieu aquatique apprennent les rudiments de base de la natation une fois par semaine, dans le cadre de modules de natation d’une durée de deux mois. Au nombre des autres activités d'éducation physique en piscine figurent le water-polo sur chambre à air, la nage synchronisée, le bateau-dragon et le hockey subaquatique. Tout au long de l'année, les adeptes de la natation à l'Académie LaurenHill peuvent profiter d'une demi-heure supplémentaire en piscine au dîner puisque cette dernière est ouverte aux élèves pour la baignade libre. 

Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué.

Le directeur général Nick Katalifos a tenu à féliciter le Service des ressources matérielles de la CSEM pour les efforts inlassables déployés dans la réalisation de cet important projet.

RÉNOVATIONS À L'ÉCOLE SECONDAIRE WESTMOUNT: La CSEM a terminé d’importants travaux de réfection à l'école secondaire Westmount, dont des améliorations notables en façade. Outre les nouvelles marches, mentionnons le renforcement des colonnes en acier, le remplacement des fenêtres du mur rideau et l’installation de nouvelles portes à l’entrée principale. Les mains courantes ont également été remplacées dans l’escalier. Au total, les coûts de construction dépasseront les 800 000 $. « Le moment choisi pour la réalisation de ce projet ne pouvait mieux tomber, étant donné que l'école secondaire Westmount célèbre cette année son 150e anniversaire », de dire le directeur général de la CSEM, Nick Katalifos, qui a remercié la chef de projet, Mariana Osorio, et son équipe. À l’heure actuelle, 810 élèves fréquentent l'école secondaire Westmount.

SOCKTOBER À GARDENVIEW : Consciente que le temps froid était à nos portes et que les bas sont toujours très en demande dans les refuges pour sans-abri, la communauté scolaire de Gardenview a lancé Socktober le mois dernier afin d’amasser le plus grand nombre de paires de bas possible pour le refuge des sans-abris la Maison du Père. Au total, la communauté est parvenue à recueillir 7 000 paires de bas, M. Peter Iliopoulos et son équipe de Gildan ayant fait don de 6 300 paires. De plus, cette initiative cadre avec la campagne RESPECT menée par la CSEM tout au long de l'année. C’est le comité GREAT (Gardenview est respectueuse, empathique, responsable et tolérante) de l'école qui a assuré le suivi des bas. Bravo Gardenview!

SPIRIT OF GIVING: La CSEM est heureuse de s’associer une fois de plus à CTV Montreal à l’occasion de la campagne annuelle Spirit of Giving dans le but de recueillir des fonds au profit de 10 organismes de bienfaisance locaux. Plus de 40 écoles et centres de la CSEM prendront part à la campagne. Au cours du mois de décembre, bon nombre d’écoles participantes de la CSEM organiseront une série d'activités afin d’encourager des dons. De plus, Lauren Roberts de CTV Montréal se rendra dans les écoles suivantes : l’école primaire Gerald McShane à Montréal Nord, l’Académie Leonardo da Vinci à RDP, l'école primaire Edinburgh à Montréal Ouest et l'école primaire Coronation à Côte-des-Neiges pour mettre en lumière leurs activités uniques organisées sur le thème des Fêtes. Ces reportages seront diffusés sur CTV Montreal au cours de la semaine du 12 décembre. Les fonds amassés dans le cadre de la campagne Spirit of Giving seront répartis également entre les organismes de bienfaisance suivants : Partageons l’espoir, Mission communautaire Mile End, La Mosaïque, Renaissance, Le Dépot, les Centres de la jeunesse et de la famille Batshaw, MultiCaf, le Fonds d'aide de l'Ouest de l'Île et la Maison Nazareth. Pour faire un don : https://bell.benevity.org/adm/community

LES TWINS: Les Twins, célèbres dans le monde entier, entameront leur tournée nord-américaine « Dancing with my Mental Health » en février. Ils se sont associés au Réseau d’écriture jeunesse (Kids Write Network) pour enseigner aux enfants et aux jeunes adultes comment la danse et le fait de raconter des histoires de dépassement de soi par le mouvement peuvent être utilisés pour améliorer la santé mentale. Aujourd'hui, en partenariat avec le Réseau d’écriture jeunesse, ils haussent la barre sur notre façon d’aborder la santé mentale. Ils souhaitent réduire la stigmatisation et donner aux jeunes une chance de sentir qu'ils peuvent venir sur la piste de danse, apprendre à s'exprimer et en sortir avec un sentiment de puissance parce qu'ils peuvent contrôler la façon dont ils font face à tout ce que la vie leur envoie. Le Réseau d’écriture jeunesse et Les Twins travailleront en étroite collaboration avec la Fondation du CHU Sainte-Justine pour atteindre ces objectifs. Ils espèrent profiter de cette occasion pour prêter main-forte à Sainte-Justine, sommité en matière de santé mentale au Québec. Une campagne de collecte de fonds organisée par le Réseau d’écriture jeunesse et Les Twins permettra de donner vie à leur studio de danse virtuel tout en soutenant les initiatives ambitieuses des équipes de l'hôpital destinées aux enfants et aux familles aux prises avec des problèmes de santé mentale.   Pour réserver, veuillez envoyer un courriel à info@kidswritenetwork.com

OLYMPES: Olympes de la Parole Canada (Voices of Olympia Canada) a tenu sa cérémonie de lancement hybride de l'édition 2022-2023 du concours scolaire le 6 décembre au centre administratif de la CSEM. À cette occasion, les participants au concours de cette année, dont des équipes de l'école secondaire Laurier Macdonald et de l'Académie internationale Marymount, ont présenté des thèmes individuels transposant, dans le contexte canadien, le thème prioritaire qui est discuté lors de la session de la Commission de la condition des femmes des Nations Unies (UN-CSW), tenue tous les ans au moins de mars au siège des Nations Unies à New York. Le thème de cette année était l'intersectionnalité entre l'innovation, les changements technologiques, l'éducation à l'ère numérique et l'autonomisation des filles et des femmes au Canada. La date du 6 décembre choisie pour la cérémonie de lancement revêt une importance particulière, car c'est ce jour-là que nous commémorons la Journée nationale de commémoration et d'action contre la violence faite aux femmes.   https://www.olympesdelaparolecanada.ca/

JOURNAL INSPIRATIONS: Nous sommes très heureux de vous présenter la plus récente édition de la publication Inspirations – le seul journal montréalais dédié à la communauté ayant des besoins particuliers et axé sur la promotion de l'inclusion et de l'accessibilité. Nous avons élargi notre contenu! En effet, chaque numéro d’Inspirations renferme désormais des articles sur la santé mentale et le bien être. Dans cette édition, découvrez notre commanditaire en titre, Simon Chang, invité à agir à titre de conseiller de mode spécial à l’occasion du défilé de mode Fun Fashion For All de l'école Centre Mackay! Faites la connaissance de deux enseignants exceptionnels à l'école primaire Parkdale, et de personnes inspirantes telles que la formidable maman Lori-Ann Zemanovich, l'artiste sourde montréalaise Sera Kassab, la baladodiffuseuse Melly Moore, le programme SVI en plein essor à Galileo, le travail des élèves de l'école le Sommet au Café Maimonides, l'école de la forêt À pas de géant, et plus encore! Un grand merci à nos collaborateurs, commanditaires, annonceurs, donateurs et à toute l'équipe pour leur engagement à soutenir et à rassembler la communauté.  Voici la plus récente édition,

Merci à Fariha Naqvi-Mohamed et à City News Montreal pour ce merveilleux article sur les prix Difference Maker de Simon Chang et sur l'équipe gagnante de l'école primaire Parkdale à Saint Laurent:  https://vimeo.com/774015140

HOPS: Une fois de plus, le programme HOPS (Hospital Opportunity Program for Students) est en cours. Ce programme unique a été remanié afin que nous puissions continuer à l’offrir aux élèves de la CSEM et des écoles de jour juives. Les élèves assistent à des conférences médicales en journée et en soirée par l’entremise de la plateforme Zoom. Imaginez pouvoir poser des questions à des médecins et être guidé vers une carrière dans le domaine médical. Le Dr Moishe Liberman, chirurgien thoracique au CHUM, a utilisé son téléphone portable pour permettre aux élèves une incursion EN DIRECT dans une salle d'opération où son équipe effectuait une bronchoscopie sur un patient. Les élèves ont pu ainsi observer le déroulement d’une opération et poser des questions. Les élèves HOPS ci-dessous proviennent du Collège Vincent Massey et grâce aux généreux dons des Services aux élèves, des Auxiliaires de l’Hôpital général juif et d'un donateur privé, nous avons pu commanditer l'achat de chandails pour les élèves du programme HOPS. C'est un privilège de pouvoir offrir ce programme unique à nos élèves du secondaire qui les guidera, espérons-le, vers une carrière dans la profession médicale.

CONCERT DES FÊTES : La chorale de la CSEM a présenté son concert annuel des Fêtes le samedi 10 décembre à la Cathédrale Christ Church au centre-ville.  

CAMPAGNE RESPECT: La CSEM a procédé au lancement de sa campagne Respect pour promouvoir le respect au sein de sa communauté grâce à un langage commun où tous sont traités avec respect, gentillesse et empathie. L'ensemble de la CSEM, y compris la direction, les administrateurs, le personnel des écoles et du centre administratif, les élèves ainsi que les parents sont invités à prendre part à cette initiative. Qu’entend-on par respect? Pour reprendre la définition des Nations Unies, respecter, c’est penser et agir positivement avec autrui comme avec soi-même (respect de soi), c’est se soucier de l'impact de nos actes sur autrui, c’est être inclusif et accepter les autres pour ce qu'ils sont, même s'ils sont différents. Le respect commence par la confiance et il est lié à l'empathie, la compassion, l'intégrité et l'honnêteté. 

DANSE AUTOCHTONE: Les élèves du 2e cycle de l'école Royal Vale ont exploré l'artiste qui sommeille en eux en participant à plusieurs ateliers et projets artistiques. Les élèves de 3e et 4e année ont ainsi eu le plaisir d'explorer et de pratiquer une danse autochtone lors de l'atelier en ligne « Minwashin, Jeffrey Papatie et Mégis Gina Ottawa », organisé par la Cabane à culture, en compagnie de plusieurs classes de diverses commissions scolaires. En prévision de l'atelier, ils ont lu le livre suggéré We Are The Water Protectors de Carol Lindstrom et ont découvert pourquoi et comment la protection de la nature est une priorité pour les peuples autochtones. En guise de suivi, ils apprendront à se présenter en Anishinaabemowin, une langue autochtone. Ils sont impatients de s’initier au tambourinage sur seau avec la musicienne Taia Godert, grâce à une subvention d'ELAN, et de découvrir encore davantage le théâtre d'ombres avec la visite de l'artiste Hélène Ducharme, grâce à une aide financière de Culture à l'école. Les élèves de 4e année ont eu le plaisir de découvrir comment créer des marionnettes de théâtre d'ombres, comment les faire bouger et comment utiliser des effets sonores, des effets spéciaux, des cartons, des projecteurs et une feuille blanche pour donner vie à leurs personnages avec Nicolas Doyon, conseiller en arts à la CSEM. Les élèves de ce cycle attendent avec impatience de vivre d'autres expériences créatives tout au long de l'année, notamment une visite au Centre Segal en mai. Les dragons de l’école Royal Vale savent comment enflammer leur passion pour la créativité!

SOUPER DE NOËL : Le souper de Noël annuel de la communauté de NDG aura lieu le 25 décembre à la salle paroissiale de l’église St. Ignatius of Loyola (4455 West Broadway) et sera servi en continu de 13 h à 19 h. Cet événement entièrement bénévole existe depuis près de 50 ans, les fonds provenant des activités de collecte de fonds du comité organisateur et de dons. Au menu de ce souper de Noël traditionnel figure dinde, farce, purée de pommes de terre, légumes chauds, sauce, canneberges, dessert, café et jus. Les boissons alcoolisées ne sont pas servies ni autorisées dans la salle. Tous les aliments sont achetés et préparés par les organisateurs, à l'exception du dessert et des dindes. Ces dernières sont achetées, rôties et livrées à la salle paroissiale par des citoyens bénévoles. Toute la communauté diversifiée de NDG est invitée. Aucune réservation n’est requise, et le repas est offert gratuitement. Les gens viennent quand ils le désirent et restent aussi longtemps qu'ils le veulent. Plus de 1000 repas sont servis ce jour-là. Il y aura également une table de bricolage et d'autres surprises spéciales pour les enfants. Les organisateurs sont toujours à la recherche de nouveaux donateurs de dinde et de personnes pour cuisiner le dessert. Il suffit de contacter Paul Shubin au 514 895-6337 ou à paulshubin@sympatico.ca. Vous pouvez également communiquer avec Paul pour obtenir plus d'informations si vous souhaitez faire un don en argent. Si vous aimeriez être bénévole pour les préparatifs du 24 ou du jour de Noël, veuillez contacter la coordonnatrice des bénévoles Kathryn Shubin à santashelpersndg@gmail.com. Kathryn est une ancienne élève de l'école Royal Vale de NDG et est aujourd’hui parent. Sa défunte mère, Susan Clarke, a été commissaire de la CEPGM et de la CSEM.

OLIVIER MANSOUR: L'Élève du mois de décembre est Oliver Mansour. Élève de 4e année à Roslyn, Olivier s’est classé premier au monde lors du premier Concours de mathématiques Caribou de l'année. Il s’agit d’un concours mondial organisé plusieurs fois au cours de l'année scolaire (d'octobre 2022 à mai 2023). Ce défi d'enrichissement en mathématiques cible la résolution de problèmes et le raisonnement mathématique et s'adresse aux élèves qui sont forts et doués dans cette matière. Dans sa catégorie d'âge (3e et 4e année), il y avait 619 écoles et près de 30 000 élèves participants

ÉLÈVE DU MOIS : L'Élève du mois de novembre de la CSEM est Kiara Idemudia-Hankey, élève de 5e secondaire à l'école secondaire Rosemont. Kiara a joué un rôle déterminant en offrant à l'école et à la communauté élargie des occasions de vivre des situations réelles qui ont encouragé l'estime de soi chez nos élèves, leur conscience de soi et le désir de donner en retour. Ses talents, son leadership et son grand cœur ont toujours été grandement appréciés dans tous nos projets et programmes scolaires. Kiara a été choisie pour agir comme maîtresse de cérémonie à l'école secondaire Rosemont dans le cadre de la célébration du Mois de l'histoire des Noirs en 2021. Elle a également été nommée ambassadrice et fut l'une des coordonnatrices de la récente commémoration des peuples autochtones à l'école. En outre, en novembre, Kiara participera à un programme d'action communautaire où les élèves découvrent les besoins de leur communauté et apprennent à y répondre en faisant du bénévolat. 

LBPHS ET LES JEUX OLYMPIQUES SPÉCIAUX : Les élèves de l'école secondaire Lester B. Pearson de l'escouade Random Acts of Kindness (RAK), le personnel d'éducation physique et le conseil des élèves ont fait preuve d'enthousiasme tout au long de la journée en animant différentes stations d'activités pour les élèves du primaire de la CSEM ainsi que pour les élèves d'autres écoles, dans le cadre des Jeux olympiques spéciaux du Québec. Il s'agissait d'un événement inaugural organisé en collaboration avec la CSEM. Nous espérons avoir bien d’autres occasions de collaborer dans l'avenir. Les élèves leaders et les participants se sont tous bien amusés.

CHAISE DES GÉNÉRATIONS: L'école primaire St. Monica et l'école voisine Marc Favreau ont travaillé conjointement au projet de la Chaise des générations. Cette initiative est dirigée par Mères au front (For our Kids), un mouvement citoyen pancanadien et diversifié de mamans, de grands-mères et de toutes celles qui veulent protéger l'avenir de notre planète pour les générations à venir. Ils ont travaillé avec des jeunes qui ont offert au maire Bruno Marchand de la ville de Québec une chaise décorée représentant les générations futures assises autour de la table de décision. « Cette chaise nous rappelle que nous sommes ici pour ceux qui nous succéderont », s’est exclamé le maire Bruno Marchand. Récemment, une classe de l'école Marc Favreau s’est rendue à l’école St. Monica pour décorer cette chaise symbolique afin de l'offrir au conseil d'arrondissement de CDN-NDG. La présentation finale de la chaise a eu lieu à la mairie de CDN-NDG le lundi 5 décembre. La classe de 4e année de l'enseignante Sandra Banon de St. Monica a travaillé sur le projet et la conseillère municipale de l’arrondissement de Loyola, Despina Sourias, a mis en contact les deux équipes de direction avec Lise Huneault, bénévole locale de Mères au front.

SERVICES DE L'ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

PROMOUVOIR NOS CENTRES DE FORMATION PROFESSIONNELLE : Avez-vous vu nos publicités télévisées sur CTV? 

Centre de carrières St. Pius X

Centre de santé et d'études commerciales Shadd 

Centre de technologie Rosemont

Centre de formation professionnelle Laurier Macdonald

Soutien aux entreprises 

EAFP - général  

Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) 

FORMATIONS POUR LES ENTREPRISES: La CSEM offre un nouveau service qui profitera assurément aux employés des entreprises locales. Le groupe Services aux entreprises (SAE) propose des formations personnalisées en faisant appel à des pratiques créatives, poussées et modernes conçues pour aider les entreprises à améliorer la performance et la productivité au sein de leur organisation. Ces programmes sur mesure sont spécialement modulés en fonction des besoins de formation propres à chaque entreprise. La formation peut être dispensée en personne ou en ligne. Les programmes de formation qui portent sur les thèmes suivants figurent parmi les plus populaires et réussis : solutions d’affaires/commerce électronique; cours de langues; Français au bureau; outils pour rehausser le professionnalisme et réduire le stress au travail; formation en logiciels; infographie; secrétariat et comptabilité; réception en hôtellerie; vente professionnelle; formation en soins de santé; soins esthétiques; formation automobile; compétences en communication client; et activités de consolidation d'équipe pour le personnel. Le SAE propose également le programme RAC (Reconnaissance des acquis et des compétences), reconnaissance officielle des compétences acquises menant à l’obtention d’un diplôme officiel d'études professionnelles pour votre personnel. Pour de plus amples renseignements, consultez le site Web des SAE à www.sbg.emsb.qc.ca ou composez le 514 483 7200, poste 7724.

FESTIVAL DU CINÉMA : Les élèves de l'école Galileo présenteront leur troisième festival annuel du film qui se tiendra virtuellement sur Teams, le 19 décembre. Les élèves ont une fois de plus décidé de se joindre à leur partenaire de Hands on Media, Jessie Curell, pour réaliser leurs vidéos d'animation Stop Motion. Ce projet, que les élèves ont appris à aimer et à maîtriser, souligne la capacité des élèves à utiliser la technologie éducative, tout en mettant en valeur leur créativité et leur originalité grâce au modelage de l'argile. Pour chaque scénario élaboré en équipe, les élèves ont dû créer leurs propres personnages et les objets qui les entourent. Le travail d'équipe, la persévérance, la communication efficace et l'esprit d'équipe sont les compétences illustrées par chaque élève dans le cadre de ce projet. Comme ce fut le cas lors du festival du film des années antérieures et dans le but de recréer un événement semblable à la cérémonie de remise des Oscars, les élèves porteront une tenue formelle (blazer, pantalon de ville, cravate, robe, etc.) lorsqu’ils se verront remettre des prix pour leur participation à ce projet!  Voici le lien Teams pour assister à la présentation :  

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 25 janvier 2023. Prière de soumettre vos articles au plus tard le 20 janvier à midi. 

The next edition of the EMSB Focus will be published on January 25, 2023. Deadline for submissions is  January 20  at Noon.

ÉDITION DU MOIS D’OCTOBRE 2022 / BULLETIN DE LA CSEM

MEILLEUR TAUX DE RÉUSSITE : La CSEM affiche le taux de diplomation et de qualification le plus élevé, soit 91,6 %, parmi les commissions scolaires publiques de la province de Québec, basé sur une cohorte de sept ans, comme en témoignent les données publiées par le ministère de l’Éducation. Bien que la majorité des élèves aient obtenu leur diplôme au bout de cinq ans, le Ministère autorise le suivi de chaque cohorte pendant deux années supplémentaires afin de s’assurer que les élèves ont toutes les chances d'obtenir un diplôme ou une première qualification. Le taux de réussite à l'échelle de la province, qui tient compte à la fois des résultats des écoles publiques et privées, a également augmenté, passant de 81,8 % en 2020 à 82,1 % en 2021. Étant donné que le taux de réussite de la CSEM sur six ans s’établit déjà à 91 %, nous sommes en voie de nous surpasser cette année et de renouer avec nos résultats prépandémie. Le directeur général de la CSEM, Nick Katalifos, souligne que ces résultats sont particulièrement positifs si l'on considère que cette cohorte a été touchée par la pandémie. La directrice des Services éducatifs, Anna Sanalitro, a ajouté qu'il est réconfortant de voir que, malgré ces temps difficiles auxquels nous avons été confrontés, la réussite scolaire n’a pas cessé d’être au rendez-vous. Le président de la CSEM, Joe Ortona, a quant à lui salué le travail du personnel enseignant qui n'a jamais eu à faire face à des défis de la taille de ceux posés par la pandémie. 

Lire l’intégral du communiqué : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-csem-se-rejouit-de-son-taux-de-diplomation-et-de-qualification

ENSEIGNANTE D’EXCEPTION : Gail Bernstein, enseignante à l'école secondaire L.I.N.K.S. d'Ahuntsic, est la seule Québécoise à avoir reçu le Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement. Depuis 1994, les Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement soulignent l’excellence du personnel enseignant des niveaux primaire et secondaire dans toutes les disciplines. À ce jour, plus de 1 700 enseignantes et enseignants ont été honorés pour leurs réalisations exceptionnelles en éducation et pour leur engagement à préparer les élèves à une économie numérique et innovante. La directrice Maria Caldarella a soumis la candidature de Mme Bernstein pour son travail et sa réussite à intégrer les élèves ayant des besoins particuliers dans le processus d'apprentissage et au sein de la communauté. Mme Bernstein a consacré l'ensemble de sa carrière d'enseignante, soit plus de 35 ans, à l'éducation spécialisée. Mme Bernstein était à Ottawa du 3 au 6 octobre à l'occasion des festivités spéciales en l'honneur des lauréates et des lauréats des Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement, notamment une réception avec le Premier ministre Justin Trudeau. Mme Caldarella et la conseillère d'orientation Shannen Ciricillo se sont également déplacées dans la capitale nationale pour assister au souper de remise des prix.

ACTIVITÉ ÉLECTORALE : Pendant la campagne électorale provinciale, la CSEM s'est entretenue avec des candidats afin de soulever d’importants enjeux en lien avec l'instruction publique. Dans le cadre d'un exercice pédagogique, la CSEM a organisé le 20 septembre une séance d'information virtuelle bilingue qui fut diffusée en direct dans les salles de classe de la commission scolaire. Des représentants de chaque formation politique ont été invités à y participer.  Le président de la CSEM, Joe Ortona, et le directeur général, Nick Katalifos, ont prononcé l'allocution d'ouverture. M. Ortona a agi à titre de modérateur en compagnie de Lianna Wallace, élève de 4e secondaire à l'école secondaire Lester B. Pearson et membre de l’EMSAC (English Montréal Student Advisory Council). 

Nous vous invitons à visionner l’enregistrement de cette activité : https://www.youtube.com/c/EnglishMTL/

Au nombre des participants : Jennifer Maccarone, candidate libérale sortante dans Westmount–Saint-Louis; Myrtis Fossey du Parti canadien du Québec et candidate dans Saint-Laurent; Andrea Di Stefano du Parti Bloc Montréal et candidat dans Maurice-Richard; Chakib Saad du Parti conservateur du Québec et candidat dans Jeanne-Mance–Viger; Jamie D'Souza du Parti Vert et candidate dans Rosemont ainsi que Sabrina Mercier-Ullhorn du Parti québécois et candidate dans Mercier. 

RENCONTRES AVEC LES CANDIDATS : M. Ortona et les membres du conseil ont participé à un nombre sans précédent de rencontres avec des candidats avant l'élection, en mode virtuel dans la plupart des cas : Bonnie Feigenbaum (D’Arcy-McGee), Parti conservateur du Québec; Katya Rossokhata (Westmount–Saint-Louis), Parti conservateur du Québec; David Touchette (Westmount–Saint-Louis), Québec solidaire; Elisabeth Labelle (Notre-Dame-de-Grâce), Québec solidaire; Chantal Gagnon (Anjou–Louis-Riel), Parti libéral; Vincent Marissal (Rosemont), Québec solidaire; Andrés Fontecilla (Laurier–Dorion), Québec solidaire; Louise Poudrier (Hochelaga-Maisonneuve), Parti conservateur du Québec; Colin Standish (Westmount–Saint-Louis), Parti québécois du Canada; Balarama Holness, Bloc Montréal; Alex Tyrrell, Parti Vert; Madwa-Nika Cadet (Bourassa–Sauvé), Parti libéral; Filomena Rotiroti, Parti libéral (Jeanne-Mance–Viger); Jennifer Maccarone, Parti libéral (Westmount–Saint-Louis). Aucun candidat de la CAQ, parti au pouvoir, n'était disponible pour une rencontre. Quant au Parti québécois, un candidat a pris part à l’assemblée publique.

Liste de questions rendues publiques par M. Ortona et posées aux candidats. Vous pouvez les consulter ici : MIKE – INSERT LINK TO QUESTIONS

Article d’opinion de M. Ortona publié dans The Montreal Gazette : https://montrealgazette.com/opinion/opinion-key-questions-for-quebec-politicians-on-education 

FOIRE DE L’ÉDUCATION ET DES CARRIÈRES : Plus de 2 000 élèves de 5e secondaire participeront à la 22e édition annuelle de la Foire de l’éducation et des carrières de la Commission scolaire English-Montréal, les mercredi 19 et jeudi 20 octobre, au Centre de carrières St. Pius X à Ahuntsic (9955, av. Papineau). Jack Dym de Pipe and Piling Supplies Ltd est le commanditaire en titre de l’événement. Plusieurs personnalités des médias seront sur place pour renseigner les élèves sur les carrières dans ce domaine et agiront à titre de maîtres de cérémonie. Il s'agira de la première Foire de l’éducation et des carrières en présentiel depuis 2019, les deux éditions antérieures s’étant déroulées en mode virtuel. La Foire de l’éducation et des carrières sera ouverte au grand public le 19 octobre, de 18 h à 20 h. Les organisateurs tiennent à souligner que c’est une excellente occasion pour parents et élèves (de 4e et 5e secondaire) de se renseigner sur les options postsecondaires. L’admission et le stationnement sont gratuits. Mario Argiropoulos du Service de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle (EAFP) de la CSEM présidera la Foire de l’éducation et des carrières. Coordonnée par l’EAFP en collaboration avec les Services aux élèves de la CSEM, cette foire vise principalement à sensibiliser les élèves aux nombreux programmes d’enseignement qui s’offrent à eux. Tous les élèves assisteront à une brève séance d'information générale dans l'auditorium du Centre de carrières St. Pius X. Ils auront ensuite la possibilité de visiter les divers kiosques d'information/d’exposition afin de s’entretenir avec des représentants d’établissements anglophones, notamment des centres de formation professionnelle, des cégeps, des universités et quelques écoles de gestion privées.

UNE ENSEIGNANTE DU SECONDAIRE S’ILLUSTRE EN LUTTE : En mai dernier, Jessika Neri, enseignante populaire à l'école secondaire Rosemont, a dévoilé son alter ego, la lutteuse professionnelle Jessika Black. Mme Neri avait toujours tenu sa carrière de lutteuse à l’écart de sa profession d'enseignante. Or, inspirée par son mentor Jacques Rougeau, elle a décidé d'utiliser son passe-temps pour lutter contre l'intimidation. Mme Neri enseigne l'anglais et l'histoire aux élèves de 3e, 4e et 5e secondaire. Elle enseigne à la CSEM depuis 14 ans, dont les 9 dernières années à Rosemont. Quant à la lutte professionnelle, elle est dans le ring depuis plus de 8 ans. Elle a récemment remporté les honneurs de Lutte Académie Rougeau, en compagnie de trois autres lutteurs. Elle s’est vu remettre une bourse de 5 000 $ et un séjour de trois mois, toutes dépenses payées, au Nightmare Factory de QT Marshall, l'un des meilleurs établissements d'entraînement de lutte professionnelle au monde. Mme Neri (Jessika Black) luttera à Toronto pour les débuts de All Elite Wrestling (AEW) au Canada les 11 et 12 octobre devant 10 000 partisans. Une figurine à l’effigie de Jessika Black sera également produite. Mme Neri recevra officiellement son prix le 20 septembre à l'extérieur de l'école secondaire Rosemont, en présence du personnel et des élèves, ainsi que de M. Rougeau.  

Lire l'article publié dans The Montreal Gazette : https://montrealgazette.com/opinion/columnists/brownstein-no-messing-with-this-high-school-teacher 

Visionner le reportage de CBC TV : https://vimeo.com/751930957 

Écouter l'entrevue réalisée avec l'animateur Patrick Masbourian de Radio Canada 

https://soundcloud.com/englishmtl/entrevue-avec-jessika-neri-de-la-salle-de-classe-au-ring-de-lutte-radio-canada?si=31753acab3e04f9b97b777e43742e442&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

Écouter l'émission Cross Canada Checkup de la CBC : https://soundcloud.com/englishmtl/rosemount-high-schools-jessika-neri-on-as-it-happens-cbc-radio?si=dbc2996d6d73476da6fb62df88fcf9c1&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

COURSE TERRY FOX : Les élèves et le personnel de la CSEM et de l'ancienne Commission des écoles protestantes du Grand Montréal ont amassé, depuis 1981, 2 296 152 $ au profit de la Fondation Terry Fox. Un certain nombre d’écoles ont organisé une course cette année. À l’école Royal Vale de NDG, plus de 7 000 $ ont été recueillis sous le leadership de Norman Katz, enseignant d'éducation physique et à la santé. Jacques Rougeau a fait une apparition spéciale. En plus de partager ses ceintures de championnat de lutte avec les élèves, il leur a parlé des effets dévastateurs du cancer sur sa vie et de l'importance de recueillir des fonds pour cette grande cause. Le commanditaire officiel de l’événement fut BioSteel (https://biosteel.com), partenaire officiel de la LNH en matière d’hydratation.

Site Web de la Fondation Terry Fox : https://terryfox.org/

ATELIER SUR LA PAIX : Le Forum international sur la paix, la sécurité et la prospérité (IFPSP), une société à but non lucratif dont la mission est d'éduquer les générations futures en promouvant la paix dans le monde, a organisé un atelier à l'école secondaire Rosemont le 21 septembre dans le cadre de la Journée internationale de la paix des Nations Unies ayant pour thème « Mettre fin au racisme. Bâtir la paix ». L'atelier visait à sensibiliser les élèves aux initiatives mises de l’avant par l'ONU en faveur de la paix, à examiner la désinformation et la promotion du racisme, et à renforcer la résilience des élèves. Comportant deux volets de 60 minutes, l'atelier a présenté des modèles de pensée critique et de recherche de consensus, a inclus des discussions et s’est conclu par un plan d'action. L'atelier a été animé par Ryan McHugh, un bénévole de 28 ans qui œuvre avec l'IFPSP depuis sa création. « Nous sommes reconnaissants à l'école secondaire Rosemont pour son soutien », a déclaré Steve Gregory, fondateur de l'IFPSP. « Nous espérons déployer des ateliers similaires à la grandeur de la province, d’un bout à l’autre du pays et au-delà de nos frontières. »

Lire l’intégral du communiqué : https://www.prweb.com/releases/2022/9/prweb18903993.htm

Visionner le reportage de Global TV: https://globalnews.ca/news/9144963/english-montreal-school-board-disinformation-racism-un-day-of-peace/ 

JOURNÉE DES PEUPLES AUTOCHTONES : L'école primaire Nesbitt et l'école secondaire Rosemont prendront part à un projet captivant en collaboration avec le Conseil mohawk de Kahnawà:ke - Kahnawake, intitulé « The Way Forward ». L'événement aura lieu le mercredi 19 octobre, de 9 h 45 à 11 h, à l'école secondaire Rosemont. La grande cheffe Kahsennenhawe Sky-Deer de la communauté mohawk sera l'invitée d'honneur. Elle est devenue la première femme et la première personne LGBTQ à être élue à ce poste, en remplacement de l'ancien grand chef Joe Norton, décédé l'an dernier. Ce sera sa toute première visite à la CSEM et elle sera accompagnée de quelques membres de sa communauté. Le chef Harry Rice, responsable de l'éducation, du patrimoine et des affaires sociales communautaires, sera également présent pour l’occasion. L’Harmonie symphonique de l'école secondaire Rosemont de même que Caroline Derome et la chorale de l'école primaire Nesbitt offriront une prestation spéciale. Ils interpréteront la chanson Strawberry Moon (Ode'min Giizis) qui leur a valu les grands honneurs lors du concours CBC dans la catégorie Langues autochtones.  

ÇA ROULE AU CVM : À l’occasion de la journée Portes ouvertes du 15 septembre, le Collège Vincent Massey de Rosemont a présenté la Widowmaker, une voiture sans émission de carbone. Cette voiture est le fruit de cinq années de travail acharné du Club d'ingénierie et du Projet Eco Powertrain supervisé par l'enseignante Sabrina Mancuso. « C’est tout un exploit! », de déclarer Imma Ianero, conseillère en sciences à la CSEM au niveau secondaire. « S’il est vrai que le travail accompli par les élèves est phénoménal, on ne saurait passer sous silence le dévouement et le soutien des enseignants, des administrateurs et du personnel du CVM qui ont contribué à la concrétisation de ce projet échelonné sur cinq ans. » 

https://photos.app.goo.gl/jf9NhpM7JG6vsrmf9

DES GAGNANTS À CARLYLE : Félicitations à Nicholas Batchoun, Lucas Ferst et Anthony Minitsios, élèves de 6e année de l'école internationale Carlyle de VMR, dont les projets artistiques ont été primés lors du Festival Imagine qui a eu lieu dans les Laurentides au cours de l’été. Leurs œuvres ont été inscrites au concours d'œuvres d'art pour élèves neurodivers.

ALESSANDRO BIELLO SE DÉMARQUE : L'école secondaire Lester-B.-Pearson a d’excellentes nouvelles. En effet, Alessandro Biello, élève du programme Sport-études de l'école et membre de l'Académie CF Montréal, a été sélectionné pour participer au camp d'entraînement Best-with-Best de l'équipe masculine U-17 du Canada, du 2 au 7 octobre. Les joueurs sélectionnés pour former l'équipe finale représenteront le Canada lors du championnat et des qualifications de la Coupe du monde des moins de 17 ans de la FIFA 2023 qui auront lieu au Guatemala du 11 au 23 février 2023. La Coupe du monde des moins de 17 ans de la FIFA se tiendra au Pérou en octobre 2023. Alessandro est le fils de l'ancien joueur et entraîneur de l'Impact de Montréal, Mauro Biello, actuellement entraîneur adjoint de l'équipe nationale de soccer.

 

JOURNÉES PORTES OUVERTES : Les écoles primaires et secondaires de la Commission scolaire English-Montréal continuent d’organiser des journées Portes ouvertes en présentiel cet automne. C'est la première fois depuis 2019 que parents et élèves sont autorisés à faire la tournée des écoles en personne. Outre les visites en personne, certaines écoles continueront d'offrir des visites virtuelles pour permettre à tous les parents et élèves de se renseigner sur chacune des écoles et d'obtenir des réponses à leurs questions. 

Pour la liste complète des journées Portes ouvertes à la CSEM : www.emsbopenhouses.com

Visionner notre annonce publicitaire sur CTV: https://vimeo.com/752648691

GUIDE DES ÉCOLES SECONDAIRES : Avez-vous pris connaissance de notre guide des écoles secondaires? Nous vous invitons à le consulter. Vous y trouverez le profil de nos écoles secondaires offrant le programme régulier ainsi que les dates des journées Portes ouvertes.

https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/en/docs/2022-2023/high-school-book-2022-web.pdf 

PROGRAMME D'ÉDUCATION SUR L'HOLOCAUSTE : Le programme d'éducation sur l'Holocauste de la CSEM, rendu possible grâce au soutien et aux subventions Nova de la Fondation communautaire juive de Montréal, est bien amorcé pour l'année scolaire 2022-2023. Le 19 septembre, une première visite – qui sera suivie de plusieurs autres – a eu lieu au musée de l’Holocauste de Montréal à laquelle ont pris part 39 élèves de 5e année de l'école primaire Nesbitt de Rosemont. La visite guidée fut suivie d'un atelier pédagogique. Les élèves étaient accompagnés des enseignants Ellen Riggerbach et Nicolas Murray, de même que de Vince Lacroce, animateur de vie spirituelle et d’engagement communautaire. Plus tard au cours du mois de septembre, ce fut au tour des élèves de 5e année de l'école primaire Pierre de Coubertin de Saint-Léonard de faire cette visite. Les élèves ont eu l’occasion de poser des questions, de voir l'exposition extraordinaire et d’entendre le récit d’un survivant de l'Holocauste raconté en mode virtuel. 

Pour un aperçu des visites : https://museeholocauste.ca/en/guided-tour-testimony/#GuidedTour

Kathy Assayag, présidente et directrice générale de la FCJ Montréal, s'est jointe aux élèves au début de la présentation, tout comme Mark Bergman et Eliane Goldstein, co-animateurs d'un balado spécial qui porte sur ce projet.

Pour en savoir davantage : www.HolocaustEducationMtl.ca

https://holocausteducationprogram.buzzsprout.com/2046819/11279110-new-emsb-initiative-holocaust-education-program?t=0 

https://www.buzzsprout.com/2046819/11400747 

VÉRITÉ ET RÉCONCILIATION : Tous les ans, le 30 septembre marque la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation. Cette journée est l’occasion de rendre hommage aux enfants qui n’ont jamais pu retourner chez eux et aux survivants des pensionnats ainsi qu’à leurs familles et leurs communautés. À l'école primaire East Hill de RDP, la conférencière invitée Kawisente (Mme Carole) de Kahnawake a partagé son expérience dans les pensionnats avec les élèves du 3e cycle. Quant aux élèves du 2e cycle, ils ont pu se familiariser avec la culture, l'histoire ainsi que des chants et des jeux traditionnels. L'école secondaire Options de Ville-Émard a organisé un défi burpee dans le cadre de la Journée du chandail orange. Le burpee, qui consiste à passer de la position debout puis accroupie, est un exercice que l’on utilise en entraînement musculaire et qui sollicite tout le corps. L'enseignant Jason Gannon a piloté cette initiative. 

Visionner la vidéo : https ://vimeo.com/755923483

CONCOURS DE DISSERTATION : Les élèves sont invités à participer à la deuxième édition du concours national de dissertation organisé par le Korean Spirit and Culture Promotion Project (« KSCPP »), un organisme à but non lucratif 501(c)(3) basé aux États-Unis. Cette année, la dissertation portera sur le roi Sejong le Grand, créateur de l'alphabet coréen qui fit preuve des plus grands idéaux de leadership au cours de son règne. Il y a encore aujourd’hui de nombreuses leçons à tirer du leadership démontré par le roi Sejong au 15e siècle. Il constitue également un repère pour les jeunes appelés à relever les défis du 21e siècle. Le concours s’adresse à tous les élèves à partir de la 6e année. Deux concours distincts seront organisés pour les élèves de la 6e à la 8e année et de la 9e à la 12e année respectivement. Les prix seront décernés aux gagnants sous forme de carte-cadeau électronique (1er prix de 500 $), et les dissertations primées seront publiées sur leur site Web : www.kscpp.net.

SERVICES D'ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE

JOURNÉE PORTES OUVERTES AU CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE LMAC : Le Centre de formation professionnelle Laurier Macdonald a organisé une journée Portes ouvertes/BBQ le vendredi 23 septembre à son campus des Grandes-Prairies. Des voitures de collection et des modèles plus récents, fournis par des enseignants, des partenaires de l’industrie et des collectionneurs locaux, étaient exposés sur le terrain de l'école. L'une des voitures s'ouvrait sur un barbecue, offrant gratuitement aux visiteurs des sandwichs à la saucisse et de la pizza. Avant d’admirer les voitures, tous les visiteurs étaient invités à faire la tournée du spacieux campus des Grand-Prairies, lequel propose des programmes de formation professionnelle en mécanique automobile, en soudage-montage, et en mécanique de véhicules électriques. Des représentants des programmes d'esthétique, d'épilation et de coiffure, offerts au campus du centre formation professionnelle de Jean-Talon, étaient également sur place. Dino Buontempo, enseignant en mécanique automobile au Centre de formation professionnelle Laurier Macdonald de Saint-Léonard, s'est joint à Elias Makos sur les ondes de CJAD Radio pour parler de l'école, de la journée Portes ouvertes, de l’exposition de voitures et de la forte demande pour les élèves de LMAC au sein de l'industrie.

https://soundcloud.com/englishmtl/cjad-segment-on-lmac-career-centre-open-house-car-show

« Nous sommes fiers d'être un chef de file dans l'industrie de l'automobile, de la soudure et de l'esthétique grâce, en grande partie, à notre équipe d’enseignants dévoués et expérimentés qui sont de véritables spécialistes dans leur domaine respectif », a déclaré la directrice Anna Maria Borsellino. « Tous nos programmes mènent à un diplôme d'études professionnelles ou à une attestation de spécialisation professionnelle délivrée par le ministère de l'Éducation du Québec. Nous nous engageons à offrir des cours et des programmes pertinents et d'avant-garde et à assurer un environnement pratique, accessible et propice à l’apprentissage de tous nos élèves. »

SOIRÉE-BÉNÉFICE SOUS LE SIGNE DE LA COMÉDIE : Le Centre d'éducation des adultes Galileo et Friends4Cause s’affairent à organiser une soirée de comédie avec l'animateur Franco Taddeo et les humoristes Pino Pirillo et Frank Spadone dans le but d’amasser des fonds pour la sensibilisation à l'autisme. Les invités pourront se détendre et rire tout en contribuant à une grande cause. L'événement aura lieu le samedi 22 octobre, à 20 h, à l'auditorium de l'école secondaire Laurier Macdonald (7355, boul. Viau) à Saint-Léonard. Le prix des billets est de 35 $. Contacter Vito au 514 777 7570 ou www.friends4cause.com.

JEU DE QUILLES : Friends4Cause planifie de nouveau une soirée de quilles le samedi 12 novembre à 19 h, au 3115, boul. de l'Assomption, afin de recueillir des fonds au profit du Centre des adultes Galileo et The Lighthouse. À ce jour, Friends4Cause a fait don de 25 000 $ pour la rénovation de la cuisine à Galileo, à laquelle tous les élèves auront accès. En raison des coûts élevés dans le domaine de la construction, des fonds supplémentaires sont nécessaires pour la rénovation. Il y aura également un tirage avec de nombreux prix à gagner, et tous les joueurs recevront une boîte à lunch (pizza aux tomates, sandwichs et dessert). Le coût est de 30 $ par personne (15 $ pour les enfants de moins de 12 ans). 

 

TABLE DE PING-PONG : Les élèves à besoins particuliers du Centre des adultes Galileo se sont vu offrir une nouvelle table de ping-pong par le magasin Canadian Tire de Rivière-des-Prairies. Alain Bazinet, Philippe Bazinet et Stéphane Diamond de Canadian Tire ont non seulement livré la table, mais l'ont aussi assemblée sur place. Les élèves ont été invités dans le gymnase pour le dévoilement. Chacun se demandait bien quelle surprise les attendait. Des cris d'excitation et de joie ont retenti jusqu'au bout du corridor lorsque la table de ping-pong a été dévoilée. Les représentants de Canadian Tire ont été étonnés de voir tous les élèves présents pour le dévoilement et ont été émus par les applaudissements. Les élèves ont inauguré la table lors d’un premier match amical disputé contre nul autre que Philippe Bazinet.

JFKAC : Le Centre d'éducation des adultes John F. Kennedy a lancé son propre balado intitulé JFKonversations. L'animateur est Dwight Walton, surveillant d'élèves au Centre et commentateur à TSN 690. Son premier invité fut Simon Chausse, tuteur professionnel au Centre et chanteur d'opéra formé. Ce balado avait pour thème la création de liens avec la communauté. « Il s’agit véritablement d’un projet axé sur la communauté. Nouer des liens avec la communauté est essentiel à la réussite de nos élèves. Nos centres sont remplis de héros méconnus qui méritent d'être reconnus pour leur contribution à la communauté scolaire », s’est exclamée Elizabeth Lagodich.

Voici le lien vers notre premier balado : https://fb.watch/fSOltzWLUb/

 

 

VÉRITÉ ET RÉCONCILIATION À HSM : Les élèves des programmes d'anglais et de français de base du Centre d'éducation des adultes HSM ont porté de l'orange pour commémorer la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation. « Nos enseignants ont expliqué l'histoire et la raison derrière cette journée nationale à leurs élèves issus de divers pays, milieux, cultures et religions », a déclaré la directrice Ann Marie Matheson. Les élèves se sont familiarisés avec le vocabulaire et l'histoire et, en tant que nouveaux immigrants, ils se sont joints à la grande société canadienne « pour écouter », mais surtout pour contribuer à la réconciliation. Nos élèves étaient à la fois heureux et fiers de participer à la Journée du chandail orange.

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 8 novembre 2022. Prière de soumettre vos articles au plus tard le jeudi 3 novembre à midi.

ÉDITION DU MOIS DE SEPTEMBRE 2022 / BULLETIN DE LA CSEM

RENTRÉE SCOLAIRE : Conformément aux directives de la Santé publique et du ministère de l'Éducation, les élèves et les membres du personnel ne sont pas tenus de porter un masque ni de maintenir une distanciation physique dans les écoles, y compris dans les salles de classe et le transport scolaire (sauf indication contraire de la Santé publique en présence de symptômes ou pendant la période d'isolement/de surveillance des symptômes). Toutefois, des masques demeureront disponibles pour les élèves qui souhaitent en porter un. Les cours d'éducation physique, les sports, les activités parascolaires et interscolaires reprendront sans aucune restriction. Les assemblées générales se dérouleront en personne, et l'une des deux rencontres parents-enseignants se tiendra en personne. Votre école vous communiquera tous les détails concernant les journées pédagogiques. Les écoles continueront d’appliquer des mesures de précaution pour veiller à la sécurité du personnel et des élèves. Les élèves seront encouragés à se laver les mains souvent, des postes de désinfection des mains seront installés dans des endroits clés, et les surfaces seront nettoyées et désinfectées fréquemment. 

 

https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/information-aux-parents-concernant-la-covid-19-aout29 

http://www.emsb.qc.ca/fr-ca/csem/parents-et-communaute/covid19 

 

CAMPAGNE AXÉE SUR LE RESPECT : Les médias ont été conviés à l'école primaire Honoré-Mercier de Saint-Léonard le mardi 30 août à l’occasion du retour en classe. À cette occasion, la CSEM a lancé sa nouvelle campagne sous le signe du « Respect » lors d'une assemblée en présence des élèves et d'invités de marque. Cette campagne s'adresse aux élèves, aux membres du personnel, aux parents ainsi qu’à l’ensemble de la communauté. Comme le dit si bien le slogan « Respect – On le choisit! À la CSEM, nous choisissons d'agir avec humanité, respect et empathie envers tous! Bâtir ensemble une communauté bienveillante. »

ENSEIGNEMENT À DISTANCE : La CSEM a lancé l'Académie Quebec Virtual pour l'année scolaire 2022-2023. Les élèves des quatre coins de la province admissibles à l’enseignement en anglais et qui répondent aux critères définis par le ministère de l’Éducation devront s’y inscrire au plus tard le 9 septembre. Les élèves dans les situations suivantes pourraient être admissibles à la formation à distance afin de satisfaire à toutes les exigences académiques : l’élève ayant une condition médicale de longue durée et qui ne peut fréquenter l’école en présentiel en raison de la gravité de ses besoins (une attestation récente émise par un professionnel du réseau de la santé ou des services sociaux est requise); l’élève inscrit à un programme Sport-études, ou l’athlète de haut niveau, pour lequel l’école locale ne peut répondre à ses besoins scolaires en raison du manque d’accessibilité à des cours spécifiques; et l’élève qui habite en zone rurale et dont les besoins scolaires ne peuvent être satisfaits au sein de son école locale en raison du manque d’accessibilité à des cours spécifiques et lorsque le transport vers une autre école n’est pas envisageable. Pour en savoir davantage : www.emsb.qc.ca.

 

JOURNÉES PORTES OUVERTES : Les écoles primaires et secondaires de la Commission scolaire English-Montréal sont à planifier la tenue de journées Portes ouvertes en présentiel cet automne. Ce sera donc la première fois depuis 2019 que les parents et les élèves seront autorisés à faire la tournée des écoles en personne. Outre les visites en personne, certaines écoles continueront de tenir des séances virtuelles pour permettre aux futurs parents et élèves de se renseigner sur chaque établissement et de poser leurs questions. Pour la liste complète des journées Portes ouvertes à la CSEM : www.emsbopenhouses.com.

MISE À JOUR BUDGÉTAIRE : Le 29 juin 2022, le conseil des commissaires a adopté un budget équilibré, dont les revenus se chiffrent à 400 millions de dollars pour l'année scolaire 2022-2023. Tel que permis par les règles budgétaires, la CSEM a inclus dans son budget de l'an prochain l'équivalent de 15 % du surplus ajusté au 30 juin 2021. La commission scolaire sera ainsi à même de bénéficier de fonds supplémentaires totalisant 9 242 310 $.  

EMSB EXPRESS : L'édition d'automne du journal EMSB Express est maintenant disponible. Des exemplaires seront livrés aux écoles et dans des points de chute de la métropole. Vous pouvez également en faire la lecture en ligne en visitant le lien qui suit. Cette édition renferme une section spéciale sur la santé mentale et le bien-être dans le cadre du travail effectué par l’équipe des Services aux élèves : https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/common/emsb-express/emsb_express_fall2022_web.pdf.

ÉLECTIONS PROVINCIALES : À l’approche des élections provinciales qui se tiendront le 3 octobre, la CSEM a prévu quelques activités en lien avec le scrutin. Dans le cadre d’un exercice pédagogique, elle organisera une session d'information virtuelle bilingue le mardi 20 septembre à 13 h, laquelle sera diffusée dans les salles de classe de la commission scolaire. Des représentants de chaque parti politique seront invités à y participer. Le président de la CSEM, Joe Ortona, et le directeur général, Nick Katalifos, prononceront l’allocution d'ouverture. Deux membres du English Montreal Student Advisory Council (EMSAC) agiront à titre de modérateurs. La session sera diffusée en direct sur YouTube, et les élèves pourront poser des questions via la fonction de clavardage. En outre, certaines écoles organiseront également des séances en personne ou virtuelles avec leurs candidats locaux. Ces rencontres se veulent apolitiques et ont pour but de permettre aux élèves d'en apprendre davantage sur le processus électoral démocratique et le fonctionnement de la machine gouvernementale du Québec. Enfin, M. Ortona poursuivra ses rencontres avec différents candidats afin d'engager un dialogue sur les questions qui sont importantes pour la CSEM. Cette initiative a vu le jour en juin, lorsque M. Ortona et M. Katalifos ont tenu une réunion virtuelle avec le chef du Parti conservateur du Québec, Eric Duhaime. 

NOMINATIONS ADMINISTRATIVES : Voici les nominations administratives dans les écoles pour l'année scolaire 2022-2023. Les directions d’école suivantes seront en congé sabbatique : Carmen Nicolas (école Willingdon), Luigi Santamaria (école Rosemont) et Angela Vaudry (Académie Royal West). Elles seront remplacées respectivement par Silvana Crigna (précédemment à St. Monica), Lino Buttino (auparavant à James Lyng High) et Tony Pita (auparavant à l'école secondaire Lester B. Pearson).

Les autres nouvelles nominations à titre de directions d’école sont : Peter McKelvie, St. Monica (auparavant directeur adjoint à l'Académie LaurenHill); Giovanni Iammarrone, James Lyng (auparavant directeur par intérim à Westmount Park); Gaetano Sifoni, Edinburgh (auparavant directeur adjoint à l'école secondaire Westmount); Christina Chilelli, Edward Murphy (auparavant directrice à Elizabeth Ballantyne); Sam Servello, Elizabeth Ballantyne (auparavant directeur adjoint à Royal Vale); Joseph Vitantonio, école secondaire Lester B. Pearson (auparavant directeur à l'école F.A.C.E.); Jennifer Harriet, F.A.C.E. (auparavant directrice adjointe à cette même école); Joe Anne Désir, St. Raphaël (auparavant directrice par intérim à cette même école); Rania Delis, Coronation (auparavant directrice à Edward Murphy); Alex Kulczyk, Gerald McShane (auparavant directeur adjoint à LaurenHill); David Servello, école virtuelle (auparavant directeur à l’Académie John Caboto); Patricia Tumillo, Académie John Caboto (auparavant directrice adjointe à l'école secondaire Lester B. Pearson).

Les nouvelles directions adjointes sont : Jennifer Furtado, F.A.C.E. (auparavant directrice adjointe par intérim à Gardenview); Laura Fundaro, Gardenview (auparavant directrice adjointe par intérim à l'école virtuelle); Lucia De Petrillo, (auparavant directrice adjointe par intérim à Willingdon) et Lisa Triestino (auparavant directrice adjointe à Pierre de Coubertin); Laura Fiumidinisi, école secondaire Westmount (auparavant directrice adjointe à Marymount); Amanda Foster, Marymount (auparavant dans le réseau scolaire privé); Chris Lagakos, Royal Vale (auparavant enseignant à cette école); Christina Voggas, Parkdale (auparavant directrice adjointe à Honoré-Mercier); Peter Byron, Centre de formation professionnelle Laurier Macdonald (auparavant directeur adjoint du Centre d’éducation des adultes Saint-Laurent); Danica Lewington, Wagar (auparavant directrice par intérim à Shadd); Véronique Carrié, Centre d’éducation des adultes James Lyng, (auparavant directrice adjointe au Centre d’éducation des adultes Saint-Laurent); Isabelle Gagnier, Centre d’études commerciales Shadd (auparavant directrice adjointe par intérim au CTR); Chantal Juhasz, Collège Vincent Massey (auparavant directrice à Edinburgh); Grace Fanelli, école secondaire Lester B. Pearson (auparavant directrice adjointe à Vincent Massey); Eugenia Carystios, Centre d’éducation des adultes Saint-Laurent (auparavant en congé sabbatique) et Lisa Triestino, Académie LaurenHill (auparavant directrice adjointe à Pierre de Coubertin).

DU NOUVEAU À PROPOS DE LA LOI 96 : La Commission scolaire English-Montréal se dit ravie qu’une juge de la Cour supérieure du Québec ait suspendu une partie de la loi 96, la nouvelle loi provinciale sur les langues. En effet, la juge Chantal Corriveau a suspendu deux articles de la loi qui exigent que toute procédure judiciaire déposée en anglais au Québec soit accompagnée d'une traduction française (Mitchell et al. c. PGQ, 500-17-121419-223). Une audience sur le fond de l'affaire est prévue en novembre. « Voilà qui est fort encourageant », a déclaré le président de la CSEM, Joe Ortona. « Le gouvernement québécois actuel s'est encore fait dire par les tribunaux qu'il avait outrepassé ses pouvoirs, comme ce fut déjà le cas pour les projets de loi 40 et 21 portant sur l'abolition des commissions scolaires et la laïcité. »

Lire l’intégral du communiqué : http://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-csem-se-rejouit-de-la-decision-du-tribunal-de-suspendre-temporairement-l-entree-en-vigueur-de-certaines-dispositions-de-la-loi-96

Lire l'article paru dans La Presse : https://lp.ca/AeZrxG?sharing=true 

Lire l'article paru dans The Gazette

Allocution de Joe Ortona lors d'un webinaire de B'nai Brith Canada : https://vimeo.com/738671532 

SONDAGE SUR LA LOI 21 : Une étude menée par l'Association des études canadiennes, en collaboration avec la firme de sondage Léger, révèle que trois ans après l'adoption de la loi 21, Loi sur la laïcité de l'État, les minorités religieuses de la province se sentent de plus en plus alliénées et désespérées. « C'est extrêmement regrettable, mais pas surprenant », s’est exclamé Joe Ortona, président de la CSEM.

En avril 2021, la Cour supérieure du Québec avait invalidé des dispositions clés de la loi 21. Fondé sur l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, ce jugement exemptait toutes les commissions scolaires anglophones de son application. Or, le gouvernement provincial a fait appel de cette décision, qui reste donc en vigueur. Dans son verdict, le juge Marc-André Blanchard a déclaré que la loi viole les droits fondamentaux des minorités religieuses de la province et qu’elle entraîne des conséquences graves et néfastes pour toute personne qui porte des signes religieux en public.

Lire l’intégral du communiqué : http://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-csem-reagit-a-une-nouvelle-etude-convaincante-sur-la-loi-21

Pour en savoir plus sur l’étude réalisée : https://www.cbc.ca/news/canada/montreal/bill-21-impact-religious-minorities-survey-1.6541241 

ÉLÈVE DU MOIS : Emma Ryann Corbett, âgée de huit ans et élève de 4e année à l'école primaire Merton de Côte Saint-Luc, fut l’ambassadrice du Radiothon de l'Hôpital de Montréal pour enfants diffusé le 25 août sur les ondes des stations de radio locales de Bell Média. Elle a donné des entrevues à CTV News et CJAD. Emma souffre de troubles respiratoires liés à une scoliose congénitale. Elle a recueilli plus de 15 000 $ au profit de l'hôpital Shriners.

RETOUR EN CLASSE : Si vous avez raté notre publicité sur la rentrée scolaire diffusée sur Global Television, vous pouvez la visionner au https://youtu.be/Pm73tll_MIYell. L’enregistrement a eu lieu en juin dernier à l'école primaire Elizabeth Ballantyne de Montréal-Ouest lors des célébrations du centenaire de l’école. 

DES ÉLÈVES DOUÉS ET EXCEPTIONNELS : Au début de la dernière année scolaire, Dre Camelia Birlean, conseillère auprès des élèves doués et exceptionnels, a cherché à répondre aux besoins des jeunes brillants et talentueux dans les nombreuses écoles de la CSEM en proposant des initiatives d'enrichissement et des stratégies d'accélération tant à l’intérieur qu’en dehors de la classe. Cette initiative a connu un franc succès. « Nous enseignons à nos enfants dans les écoles à résoudre des problèmes. Toutefois, les études démontrent que les personnes qui contribuent le mieux à la société sont celles qui possèdent une pensée créative », de déclarer Dre Birlean. « Ils sont à même de trouver des solutions créatives à des problématiques réelles et c’est précisément ce que nous voulons que nos enfants fassent. »

PROGRAMME D'ÉDUCATION SUR L'HOLOCAUSTE : La CSEM a reçu une subvention de la Fondation communautaire juive de Montréal pour mettre sur pied un programme axé sur l'éducation et la sensibilisation à l'Holocauste pour l'année scolaire 2022-2023. L'équipe d'animateurs de vie spirituelle et d’engagement communautaire de la CSEM a déjà commencé à planifier des visites scolaires au Musée de l'Holocauste de Montréal. Le personnel des Services éducatifs met également la main à la pâte. Un comité a été mis sur pied. Les enseignants intéressés à accueillir des conférenciers sont priés d'adresser un courriel à mcohen@emsb.qc.ca. Un balado spécial a été créé. Il est co-animé par Mark Bergman et Eliane Goldstein, élève de 3e secondaire à l’école secondaire Westmount. Voici le premier numéro. Il y aura également un site Web dédié, encore partiellement en construction.

ÉDUCATION AUX MÉDIAS : Le centre canadien d'éducation aux médias et de littératie numérique, HabiloMédias, tiendra sa 17e édition annuelle de la Semaine éducation médias (https://habilomedias.ca/semaine-%C3%A9ducation-m%C3%A9dias) du 24 au 28 octobre.  Coordonnée avec le soutien de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, cette campagne annuelle a pour but de promouvoir l'éducation aux médias et la littératie numérique par l’entremise d'activités, d'ateliers et d'événements qui se déroulent dans les salles de classe partout au pays ainsi que dans les bibliothèques, les musées et les regroupements communautaires d'un océan à l'autre. La Semaine éducation médias 2022 sera la plus grande campagne organisée à ce jour. Si votre école ou votre classe est intéressée à organiser ou soutenir un événement en personne ou en ligne, notamment un atelier ou un webinaire diffusé en direct comme « FAUX que ça cesse : Comment savoir ce qui est vrai sur Internet » et le programme de compétences en littératie numérique intitulé Technohabile, veuillez remplir ce formulaire.

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=NjHKoFnrK0yLa9uzl14lEYZW3Q1wjsxEg3M0faqFNmNUNEtFRk1VU0o3R0FGSFVFOTFVQlZLQlJFRi4u 

Pour infos : MLW@mediasmarts.ca 

Le mercredi 26 octobre, HabiloMédias tiendra également sa toute première Journée de la citoyenneté numérique!  

CLASSES DE PRÉMATERNELLE : En vertu du projet de loi 5, le ministère de l'Éducation du Québec (MEQ) autorise la CSEM à créer 53 classes de prématernelle subventionnées en 2022-2023. Une classe ordinaire de prématernelle doit compter un minimum de six (6) élèves âgés de 4 ans. Une classe multiâge regroupe à la fois des élèves de prématernelle et de maternelle. Ce groupe doit compter au moins trois (3) élèves de 4 ans. Le nombre total d'élèves dans une classe ordinaire ou une classe multiâge ne doit pas dépasser 17. Selon le nombre d'inscriptions actuel et de locaux disponibles, les 53 classes de prématernelle (ordinaires ou multiâges) subventionnées par le MEQ pour 2022-2023 verront le jour dans les écoles suivantes : Bancroft, Carlyle, Cedarcrest, Coronation, Dalkeith, Dante, Dunrae Gardens, East Hill, Edinburgh, Edward Murphy, Elizabeth Ballantyne, Gardenview, Gerald McShane, Hampstead, Honoré-Mercier, John Caboto, Leonardo da Vinci, Mackay, Michelangelo, Nesbitt, Pierre Elliott Trudeau, Roslyn, Sinclair Laird, St. Gabriel, St. Monica, Westmount Park, Willingdon, Our Lady of Pompei, Parkdale et Pierre de Coubertin.

EXPANSION DE L'ÉCOLE PRIMAIRE INTERNATIONALE MICHELANGELO : Devant la hausse des inscriptions à l'école primaire internationale Michelangelo à RDP,  l’établissement est aux prises avec un problème de surcapacité. Pour remédier à la situation, il a été recommandé de louer et d'installer une classe modulaire sur le terrain de l'école primaire internationale Michelangelo à temps pour la rentrée scolaire en août 2023.

GRAND DÉFI CYCLISTE : Ce mois-ci, Athina  Galanogeorgos, directrice adjointe des Services éducatifs à la CSEM, participera au Grand défi cycliste pour lutter contre le cancer chez les enfants! Elle s’est entraînée à vélo pendant tout le mois et son objectif est de parcourir 75 km. Elle s’est jointe au défi Spin Bike où il est permis d’utiliser des vélos stationnaires. « Vous vous demandez ce qui m’a poussé à faire ça? Je le fais parce que les enfants devraient pouvoir mordre dans la vie plutôt que de lutter pour rester en vie. Je me suis lancé le défi d’amasser 500 $ pour cette cause et en date de ce matin, j’ai déjà récolté plus de 1 200 $ ». Si vous aimeriez l’encourager, vous pouvez faire un don : https://greatcyclechallenge.ca/Riders/AthinaGalanogeorgos. Tous les fonds recueillis seront versés à l’Hôpital SickKids pour appuyer le développement des traitements et des remèdes contre le cancer chez les enfants. Si cette cause suscite suffisamment d’intérêt,  Mme Galanogeorgos aimerait que la CSEM forme une équipe pour le défi de l’an prochain. 

 

JE ME SOUVIENS : Je me souviens (JMS), un programme éducatif de Compagnie Canada créé en collaboration avec la Fondation du Royal Montreal Regiment (RMR) et le Royal 22e Régiment (R22eR), a lancé « Courage dans le chaos : l’histoire de Dieppe ». Cette exposition itinérante marque le 80e anniversaire d'une page controversée de l'histoire du Canada. Le raid des alliés du 19 août 1942 sur le port français de Dieppe s’est avéré un échec stratégique et une tragédie humaine. Sur les 6 000 soldats alliés déployés, environ 5 000 étaient canadiens. En raison du soutien aérien et naval inadéquat, 916 Canadiens sont tombés au combat et 1 946 ont été faits prisonniers. Bien qu'on lui attribue des leçons stratégiques ayant directement contribué au succès des débarquements du jour J deux ans plus tard, plusieurs ont remis en question le mérite du raid sur Dieppe en raison de son taux de pertes humaines alarmant de 70 %. Basé sur le programme du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEES) du Québec, « Courage dans le chaos : l'histoire de Dieppe » est une exposition itinérante qui se veut principalement une ressource pour les enseignants du secondaire et leurs élèves. L'exposition comprend six panneaux de 6 x 8 pieds qui présentent le contexte géopolitique et des comptes rendus détaillés de la planification, de l'exécution et des suites du raid de Dieppe. Les éducateurs sont invités à réserver l'exposition pour une installation temporaire dans leur établissement. Une version interactive de « Courage dans le chaos : l’histoire de Dieppe » et une gamme d'activités clés en main ont été lancées en ligne. La CSEM entretient une relation de travail avec Je me souviens. L’une de nos enseignantes, Chantal Clabrough, collabore également avec eux.  

 

SERVICE DE L’ÉDUCATION DES ADULTES ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

CEAJFK APPUIE LA RÉUSSITE DES ÉLÈVES : Hoai Nam To ne parlait pas un mot d’anglais avant de s’inscrire au Centre d'éducation des adultes John F. Kennedy (CEAJFK) il y a six ans. Aujourd'hui, il fait du tutorat à l'école de l’arrondissement Saint-Michel. Il offre à son tour aux élèves le soutien dont il a lui-même bénéficié lorsqu’il était élève au CEAJFK. « Quand je suis venu ici pour apprendre l’anglais de base, j'ai vraiment aimé les enseignants du centre », de dire M. To.  « Leur façon d’enseigner, c'était comme être immergé dans la langue... J’ai tellement aimé l’expérience que j'ai décidé de poursuivre mes études. »

Le CEAJFK propose des cours d'anglais de base, de français de base, des services d'intégration sociale et des cours théoriques pour les élèves désireux de terminer leurs études secondaires ou de compléter les cours préalables pour le cégep. Après avoir immigré au Canada, M. To, originaire du Vietnam, a suivi pendant deux ans des cours d'anglais de base au CEAJFK. Il a ensuite fait une pause avant de s'inscrire aux cours théoriques pendant deux autres années. C'est durant cette période qu’il a constaté à quel point un milieu d'apprentissage favorable et chaleureux peut faire une différence au niveau des résultats scolaires.

Pour lire l’intégral de l’article sur CEAJFK : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/centre-d-education-des-adultes-john-f-kennedy-appuyer-la-reussite-des-eleves

Pour écouter le balado de Nicole Proano : https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/emsb-special-report-john-f-kennedy-adult-education-centre?utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

LES BAGELS DU CHEF CURZI : La rue Wellington à Verdun ayant été désignée la plus cool au monde, d’après le populaire site Web Time Out, Jimmy Rennie, diplômé de l'école secondaire James Lyng, a ouvert Wellington Bagel Sandwicherie. Enseignant de jour au Centre de carrières et institut culinaire St. Pius X à Ahuntsic, le chef Derek Curzi et son équipe proposent les meilleurs sandwichs gourmet du quartier préparés avec de la succulente porchetta, de la viande fumée de Montréal, le célèbre bœuf Wellington, l'escalope de poulet croustillante, le tendre et juteux poulet parmigiana, leur emblématique hot-dog Chicago tout bœuf, des pâtisseries maison fraîchement cuites sur place et, bien entendu, des bagels tout chauds sortis du four. Linda Yee, sur le point de terminer sa formation culinaire à St. Pius X, travaille dans la cuisine. Elle est également une ancienne élève de l’Académie LaurenHill à Saint-Laurent. Ce commerce vend aussi des sauces maison, tomate ou viande, ainsi que des lasagnes à la tomate et à la viande, préparées par le chef Curzi. Jimmy, bien connu pour Bagels Ville Émard, propulsera ce nouveau commerce à un tout autre niveau. Restez à l’affût et, surtout, allez faire un tour au 4400 Wellington.

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le mercredi 12 octobre. Prière de soumettre vos articles au plus tard le jeudi 6 octobre à midi.

ÉDITION DU MOIS DE JUIN 2022 / BULLETIN DE LA CSEM

UNE ÉLÈVE SE PRODUIT AU CARNEGIE HALL : Comme le dit si bien le vieil adage, « tout vient à point à qui sait attendre ». Pour Sienna Therrien Sternfeld âgée de 13 ans, il s’est écoulé environ deux ans et demi entre le moment où elle a appris qu'elle avait été sélectionnée pour se produire au Carnegie Hall de New York et celui où elle est finalement montée sur scène, en mai dernier. Sienna a interprété « At Last » d'Etta James dans le cadre du Concours international de chansons de musique pop « We Sing Pop! » d'American Protégé. Ce concours réunit des artistes des quatre coins du monde qui ont la chance de se produire devant un auditoire de gala et un panel de juges. Sienna raconte que la musique fait partie de sa vie depuis sa tendre enfance. À l'âge de six ans, sa mère l'a inscrite à la Broadway Academy, une école de théâtre musical et de musique à Montréal, où Sienna a travaillé sous la tutelle de la fondatrice et directrice de l'académie, Martina Oslejskova. C'est d’ailleurs Mme Oslejskova qui a encouragé Sienna à faire parvenir sa prestation vidéo aux organisateurs du concours. La performance de Sienna au Carnegie Hall a marqué son premier retour sur scène devant un public depuis le début de la pandémie de COVID-19, elle qui auparavant participait à des concerts mensuels à la Broadway Academy ou à l’école F.A.C.E. Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué : http://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/une-eleve-de-f-a-c-e-foule-enfin-la-scene-emblematique-du-carnegie-hall

https://can01.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Fwww.emsb.qc.ca%2Femsb%2Fcommunity%2Fmedia%2Fpublications&data=05%7C01%7CMCohen%40emsb.qc.ca%7C77f831367c574b06407d08da48c4c234%7C682a8edc3535447b8c7a8431a1d8d1b5%7C0%7C0%7C637902307187702598%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=gzkA7v5XvZ3RvEj%2BUDxz3qfsnZaSrGcykkA57b0VbyI%3D&reserved=0 

ÉLÈVE DU MOIS : DeAndre Cineus, élève de 5e année de l'école primaire Coronation à Côte-des-Neiges, a été nommé l'élève du mois de juin à la CSEM. DeAndre est une présence plus grande que nature à Coronation. Tous ceux et celles qui le connaissent s'entendent pour dire qu'il est un bon citoyen de classe et qu’il s'efforce sans cesse d'aider ses camarades à l’école. Son aide joue un rôle clé dans leur réussite. Sur le plan personnel, malgré de nombreuses difficultés, il continue à travailler d’arrache-pied, et ses efforts se reflètent dans les bonnes notes qu’il obtient. Avec ses enseignants et les élèves, il est respectueux, poli et a toujours un grand sens de l'humour.  « Quel que soit le défi à relever à la maison ou à l'école, DeAndre se surpasse toujours pour atteindre son plein potentiel », de dire Pam Koumoutsakis. Quant à Maya Doughan, directrice par intérim, elle a ajouté que « DeAndre est un véritable rayon de soleil ». 

SANTÉ MENTALE : La CSEM continue à travailler sur des projets spéciaux en lien avec la santé mentale et le bien-être. Pour de l’information et des articles de presse, nous vous invitons à consulter le site Web du Centre de ressources en santé mentale : https://mhrc.emsb.qc.ca/mhrc 

Nous vous proposons également des balados portant sur différents thèmes animés par Mark Bergman. Voici le dernier, réalisé avec des élèves et des membres du personnel des écoles secondaires John F. Kennedy et Rosemont, où il est question du stress lié à la préparation des examens. https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/exams?utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing 

 

UN DÉFILÉ DE MODE AMUSANT : Une idée géniale de Bella Flanz, élève en intégration inversée au Centre Mackay, est à l’origine de ce défilé. Elle a voulu démontrer à ses camarades de classe du 3e cycle que la mode peut être accessible à tous. Son enseignante, Christina Sollazzo, a adoré l'idée. Les 27 élèves ont tous participé au projet en confectionnant leurs propres vêtements sur des thèmes variés, allant de la nature à l'environnement en passant par Elvis et les superhéros. Les élèves ont défilé dans le gymnase du Centre Mackay le 9 juin, sous les applaudissements et les acclamations des élèves, du personnel et des parents. Cette initiative menée par les élèves a connu un succès retentissant grâce aux enseignantes Christina Sollazzo, Bronwyn McMorran, Paula Cook, Mikaela Sandler, Debby Colton et le personnel-ressource. Luca « Lazylegz » Patuelli a réalisé la chorégraphie du défilé, intégrant les mouvements de danse des mannequins dans sa vision. Le créateur de mode Simon Chang a inspiré les élèves à créer leurs propres vêtements uniques en misant sur la texture, la peinture et la couleur, et a accessoirisé leurs tenues comme il se doit, avec des tissus et des vestes cool, des bijoux, des lumières DEL et des lunettes de soleil. Pour l’occasion, les mannequins ont été coiffés et maquillés par des élèves du Centre de formation professionnelle Laurier MacDonald, faisant ainsi de cet événement une véritable initiative en matière de collaboration inter-établissements.

ÉDUCATION SUR L'HOLOCAUSTE : La CSEM a reçu une subvention de la Fondation communautaire juive de Montréal pour mettre sur pied un programme axé sur l'éducation et la sensibilisation à l'Holocauste pour l'année scolaire 2022-2023. Un comité a été créé à cette fin et a tenu sa première réunion le 21 juin.

L’ÉCOLE ELIZABETH BALLANTYNE A 100 ANS : L'école primaire Elizabeth Ballantyne de Montréal-Ouest a souligné son centenaire en célébrant le passé, tout en se tournant vers l'avenir. Des élèves (tous vêtus de t-shirts violets), des membres du personnel, des dignitaires et d'autres invités se sont rassemblés devant l'entrée principale de l’établissement afin de mettre au jour une capsule témoin qui avait été enfouie devant le bâtiment en mai 1997. Elle avait été enterrée à l'époque pour célébrer le 75e anniversaire de l’école Elizabeth Ballantyne et le centenaire de la ville de Montréal-Ouest. La capsule contenait un journal, un registre des présences quotidiennes, des photos, des lettres d'élèves, un t-shirt de l’école Elizabeth Ballantyne ainsi qu’un livre. Peggy Wadsworth et Carol Morrison, toutes deux anciennes élèves et enseignantes à l’école Elizabeth Ballantyne, étaient parmi les invités de marque présents pour l’occasion. Après avoir elle-même fréquenté l'école Elizabeth Ballantyne dans les années 1940, Mme Wadsworth y a fait un retour à titre d’enseignante pendant 19 ans. Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué : http://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/lecole-primaire-elizabeth-ballantyne-a-100-ans

Voici un aperçu de la couverture médiatique :

CTV : https://vimeo.com/716625756 

Global : https://vimeo.com/channels/mediacoverage/716523540 

https://vimeo.com/manage/videos/716824115

https://vimeo.com/716830601 

CÉLÉBRATION AUTOCHTONE : L’école primaire Elizabeth Ballantyne a organisé une célébration culturelle autochtone le 10 juin. Voici un reportage de CBC TV : https://vimeo.com/719285440 

 

RETOUR DES BALS DE FINISSANTS : Les cérémonies de remise des diplômes et les bals de finissants des écoles primaires et secondaires reprennent ce mois-ci en présentiel. Pour en savoir plus : http://www.emsbpressreleases.com/2022/05/end-of-year-celebrations-return-to-emsb.html 

MAGAZINE INSPIRATIONS : Avez-vous lu la dernière édition du magazine Inspirations qui célèbre les communautés inclusives? Avec ses 48 pages, il s'agit de l’édition la plus volumineuse du magazine depuis sa création il y a 13 ans. Simon Chang s’est avéré un parrain d'édition très actif, prenant part aux activités de différentes écoles et de différents centres, visitant de multiples lieux et interagissant avec enthousiasme avec les élèves et le personnel. Lisez l’article sur Catherine Boivin qui a contribué l’automne dernier au lancement de la campagne pour la construction d’une nouvelle aire de jeux accessible au Centre Mackay et à l’école Philip E. Layton à NDG. Elle a co-présidé le programme de collecte de fonds avec son père Pierre, ancien président des Canadiens de Montréal. Catherine, qui se déplace en fauteuil roulant, a fréquenté le Centre Mackay durant son enfance. Vous apprendrez à la connaître dans notre article de fond. Vous y trouverez également un article sur Mario Cecchini, le président de l'équipe de football les Alouettes de Montréal. Avant d'occuper ce poste, il a œuvré dans le domaine de la radiodiffusion. On a peine à croire que ce communicateur hors pair a été confronté à un sérieux problème de bégaiement au cours de son enfance.

Nous vous invitons à prendre connaissance de la toute dernière édition : https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/inspirations/editions/inspirations-news-spring-2022-webversionreduced.pdf 

 

ENSEIGNANTE ET LUTTEUSE : Jacques Rougeau, célèbre lutteur de renommée mondiale, a rendu visite à l’école secondaire Rosemont le 27 mai dernier afin d’y présenter sa campagne pour lutter contre l’intimidation en milieu scolaire. Une surprise attendait tout le monde cette journée-là. La populaire enseignante Jessika Neri a profité de l’occasion pour dévoiler son alter ego, la lutteuse professionnelle Jessika Black. Mme Neri a toujours tenu sa carrière de lutteuse à l’écart de sa profession d'enseignante. Or, inspirée par M. Rougeau, elle souhaite utiliser son passe-temps comme moyen pour lutter contre l’intimidation. « Certains de mes élèves ont vécu des traumatismes, perdu des êtres chers et été victimes d’intimidation », a-t-elle raconté. « Je crois que les mots d'inspiration d'une vedette internationale comme Jacques les aideront beaucoup. » Mme Neri enseigne l'anglais et l'histoire aux élèves de 3e, 4e et 5e secondaire. Elle enseigne à la CSEM depuis 14 ans, dont les 9 dernières années à Rosemont. Quant à la lutte professionnelle, elle est dans le ring depuis 8 ans. L'intimidation constitue un enjeu dans les écoles, sur les lieux de travail, à la maison et en ligne. Jacques Rougeau fait actuellement la promotion du deuxième volet de sa compétition Wrestling Academy, qui aura lieu au Club Soda le 26 juin. Mme Neri sera parmi les participants.

 

CONTESTATION DE LA LOI 96 : Le conseil des commissaires de la CSEM a mandaté un cabinet d’avocats pour engager en son nom les procédures judiciaires appropriées afin de contester la validité de la loi 96. Le président de la CSEM, Joe Ortona, a affirmé que la contestation invoquera principalement l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, l’article 133 de la Loi constitutionnelle de 1867, et la partie V de la Loi constitutionnelle de 1982. Le 24 mai 2022, l’Assemblée nationale du Québec a adopté le projet de loi 96, Loi sur la langue officielle et commune du Québec, le français. Malgré le fait que la CSEM appuie activement la protection de la langue française au Québec, notamment en offrant de solides programmes d’immersion française visant à aider ses élèves à obtenir leur diplôme en devenant des Québécois parfaitement bilingues, il reste que les mesures de protection de la langue française au Québec ne peuvent pas violer les droits constitutionnels des Québécois. La CSEM estime que la loi 96 viole le droit de la communauté de langue anglaise à gérer et contrôler ses établissements d’enseignement en vertu de l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés. En outre, la résolution demandant une action en justice précise que la loi 96 viole le droit des Québécois à une législation d'égale autorité en anglais et en français et à l'utilisation de l'anglais ou du français devant les tribunaux, en vertu de l'article 133 de la Loi constitutionnelle de 1867. La CSEM estime que l'article 133 de la Loi constitutionnelle de 1867 ne peut être modifié ou restreint unilatéralement par l'Assemblée nationale, notamment par le biais d'une modification unilatérale à la Loi constitutionnelle de 1867.

Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué : http://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-csem-engagera-des-procedures-judiciaires-pour-contester-la-loi-96

Voici l’allocution du président Joe Ortona : https://vimeo.com/714852757

La Commission scolaire Sir-Wilfrid-Laurier a adopté une résolution dans laquelle elle appuie la position de la CSEM. Vous pouvez la consulter ici : https://www.swlauriersb.qc.ca/wp-content/uploads/2022/06/Council-support-EMSB-legal-challenge_june-2_2022_FR.pdf

 

CONFÉRENCE DES PARENTS : La santé mentale de nos jeunes a été au cœur du discours d’ouverture lors de la conférence virtuelle des parents de la CSEM le dimanche 29 mai. La conférence, qui en est à sa cinquième édition, a été organisée par le comité de parents de la CSEM.  Elle avait pour thème la santé mentale chez les jeunes et les considérations sur la pandémie actuelle, et a réuni Dr Karl Looper, psychiatre en chef à l'Hôpital général juif; Dre Rachel Kronick, psychiatre pour enfants et adolescents à l'Hôpital général juif; Dre Despina Vassiliou, psychologue à la CSEM et coordonnatrice du Centre de ressources en santé mentale ainsi que Bryana Catedral-Sansalone, élève du secondaire à la Commission scolaire Lester-B.-Pearson. Ce forum a été animé par Lee Haberkorn, animateur de l'émission d'après-midi sur les ondes de Virgin Radio et défenseur de la santé mentale.

https://mhrc.emsb.qc.ca/mhrc/articles/emsb-holds-fifth-annual-parent-conference-with-focus-on-mental-health 

COLOR RUN : Les familles et le personnel de l'Académie Leonardo da Vinci ont récemment uni leurs efforts et amassé plus de 17 000 $ au profit du Neuro grâce à leur activité #ColourRun! Le Neuro occupe une place bien spéciale dans le cœur des familles de la #LDVA, car Daniel Gaudette y a reçu, de la part de l’équipe médicale incroyable, un traitement qui lui a sauvé la vie.

 

MUSÉE VIRTUEL : Rayonnants de fierté, les élèves de l'école primaire Honoré Mercier de Saint-Léonard ont créé un musée virtuel pour honorer la vie et l'héritage de leurs nonnas et nonnos. Les amis, la famille et, bien sûr, les grands-parents étaient présents le 16 juin au Centre Leonardo da Vinci de Saint-Léonard pour appuyer le lancement du musée virtuel. Sous la direction de leur enseignante, Isabelle Hert, ce projet intergénérationnel avait pour but d'aider les élèves à se familiariser à la fois avec leur histoire familiale et leurs origines culturelles. Puisque la majorité des grands-parents des élèves ont quitté l’Italie pour immigrer au Canada, l'exposition trilingue (anglais, français et italien) met en lumière leur parcours, les difficultés rencontrées, les joies et les succès qu'ils ont connus, plus tard, dans leur pays d’accueil. Le projet est agrémenté d'une bande sonore unique produite par le compositeur primé Dimitri Ilias et son orchestre basé à Athènes.

RESPECT : L'école primaire Willingdon à NDG a organisé le 20 juin un événement de clôture pour sa campagne RESPECT. L'événement s'est déroulé dans la cour du campus senior et dans le parc adjacent. Tous les élèves de Willingdon (junior et senior) ont pris part à cet événement et porté leurs t-shirts RESPECT pour l’occasion.  

MERTON ET LE CLIMAT : En compagnie de Dr E de Mad Science, les élèves de 5e année de l'école primaire Merton de Côte Saint-Luc ont été sensibilisés à l'atmosphère, aux changements climatiques et aux actions positives pour la planète. Ils ont relevé avec succès un défi de 28 jours, en adoptant de bonnes habitudes favorisant l'économie d'énergie et en vivant une expérience environnementale. Avec l'aide de Dr E et de l'organisme environnemental GRAME, la classe gagnante a choisi un arbre, lui a attribué un nom et l'a planté dans la cour de l’école. Ainsi donc, Fernando the Tulip Tree sera un legs dont toute l'école pourra profiter et servira de rappel aux élèves que la Journée de la Terre, c'est tous les jours!

BLOOMING À L’ACADÉMIE LAURENHILL : La bibliothèque du campus senior de l’Académie LaurenHill est fière d'accueillir Blooming, une exposition collaborative qui présente les œuvres d'art de 53 élèves de la 3e secondaire inscrits au programme STIAM - une approche pédagogique d'apprentissage fondée sur les sciences, la technologie, l'ingénierie, les arts et les mathématiques pour guider le questionnement, le dialogue et la pensée critique des élèves. Le programme STIAM de l’Académie LaurenHill est fier de collaborer avec Fusion Jeunesse (FJ), un organisme local dont la mission vise à éveiller les passions chez les jeunes par l'apprentissage expérientiel. Cette année, les élèves de la 3e secondaire du programme STIAM ont collaboré avec FJ au design événementiel, un projet créatif alliant la création artistique à des thèmes, des pratiques et des méthodes de classe interdisciplinaires qui favorisent le plein potentiel de l'individu créatif. Les élèves ont conceptualisé des œuvres d'art et des espaces artistiques, et ont exploré l'expression de soi par le biais de techniques mixtes et d'approches artistiques numériques. Sous la direction de Mme Zoe, coordonnatrice de FJ et elle-même diplômée de l’Académie LaurenHill, les élèves ont exploré diverses inspirations et techniques artistiques afin de repousser les limites de la création et de l'appréciation de l'art. L’exposition Blooming regroupe des œuvres d'art physiques et virtuelles créées tout au long de l'année scolaire. L'exposition présente les approches, interprétations et techniques utilisées par les élèves en matière de peinture acrylique, de sculpture et d'installation, d'enfilage et de travail du bois, de conception numérique et d'art 3D. Les thèmes abordés sont la justice sociale, l'environnement, l'inclusivité et l'accessibilité.

 

ART ORATOIRE : Le concours annuel d'art oratoire de la CSEM a eu lieu fin avril pour les élèves du secondaire. Ces derniers ont été invités à préparer et à prononcer un discours porteur de changement dans leur monde. Cette année, une citation les a inspirés et guidés dans le choix de leurs thèmes. Les élèves du 1er cycle ont prononcé des discours narratifs et ceux du 2e cycle, des discours persuasifs. Nous vous invitons à consulter la liste des lauréats et des finalistes de chaque niveau scolaire : http://www.emsbpressreleases.com/2022/06/emsb-announces-public-speaking.html

AUTISM SPEAKS : La CSEM et le magazine Inspirations ont participé à la marche Autism Speaks Canada (ASC) - Montréal sur le terrain du Collège Dawson le dimanche 12 juin. Le soleil brillait et l'endroit était parfait pour rassembler les membres de notre communauté afin de célébrer l'autisme et recueillir des fonds pour ASC. L'équipe CSEM-Inspirations, dirigée par Alana Goodings, enseignante à l’école Edward Murphy, a accueilli les participants. Ils ont distribué des exemplaires de la nouvelle édition du magazine Inspirations et ont donné aux visiteurs l'occasion de se détendre et de colorier des dessins fournis par Mme Goodings. L'événement était animé par Mark Bergman, animateur du balado Inspirations, qui représentait pour l’occasion The Beat 92.5 FM. Et n’oublions pas la présence de la mascotte de la CSEM, Bumble, qui n’a pas manqué d’amuser les marcheurs.

VISITE D’UNE OLYMPIENNE : Kim St-Pierre, triple médaillée d’or olympique canadienne, a rendu visite aux services de garde B.A.S.E. des écoles suivantes : Académie Leonardo da Vinci à RDP, Edinburgh à Montréal-Ouest et Gerald McShane à Montréal-Nord. Elle en a profité pour féliciter les élèves des services de garde pour leur performance au concours B.A.S.E. BOKS et a pris part avec eux aux activités BOKS. Le programme des services de garde B.A.S.E. de la Commission scolaire English-Montréal (CSEM) a lancé son tout premier concours B.A.S.E. BOKS en janvier 2022. Échelonné sur une période de trois mois, ce concours comportait un double objectif : faire en sorte que les jeunes âgés de 4 à 12 ans soient physiquement actifs aussi souvent que possible et encourager les éducatrices et éducateurs en service de garde à animer différents jeux pour rendre l’activité physique amusante et stimulante! BOKS est une initiative à but non lucratif de la Fondation Reebok Canada pour la condition physique, en partenariat avec l’Agence de la santé publique du Canada, qui vise à développer et à améliorer l’activité physique au sein des écoles primaires et secondaires au Canada. BOKS offre des ressources et des outils gratuits pour faire bouger les enfants de façon amusante tout au long de la journée, qu'ils soient en classe, à la maison ou à l'extérieur. Pour chaque situation, BOKS propose un éventail de ressources qui plairont à tous les enfants d'âge scolaire. Kim St-Pierre est gestionnaire du développement commercial pour BOKS Canada et supervise toutes les écoles BOKS au Québec. Elle a fait partie de l’équipe nationale de hockey féminin du Canada de 1998 à 2011. Elle est la première gardienne de but – et la huitième femme – à avoir été intronisée au Temple de la renommée du hockey. 

Elle soutient le programme B.A.S.E. dans son initiative BOKS depuis 2016.

TSN : https://soundcloud.com/englishmtl/kim-st-pierre-boks 

https://vimeo.com/716808189  

https://journalmetro.com/local/riviere-des-prairies/2840112/la-championne-olympique-kim-st-pierre-encourage-les-jeunes-a-croire-en-leurs-reves/ 

CBC : https://vimeo.com/716808189

DIRECTIVES À L’INTENTION DES PARENTS SUR LA SÉCURITÉ EN LIGNE : Devant l’évolution constante des médias sociaux, différents événements ayant eu un impact sur nos jeunes ont été mis en lumière. Pour être préventif et proactif, la principale méthode pour rejoindre nos jeunes consiste à les modeler (c'est-à-dire de se comporter comme nous aimerions qu'ils se comportent eux-mêmes) et à avoir des discussions ouvertes. Les guides suivants vous aideront à engager le dialogue avec votre enfant. Parents et tuteurs y trouveront des informations fort utiles :

https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/en/docs/2021-2022/online-safety-guidelines-en.pdf

JEUNE HÉROS : Félicitations à Atlas Logie de l’école secondaire Rosemont reconnu comme un jeune héros par Jeunesse au Soleil! En plus d'être un excellent élève, Atlas joue de la flûte dans l'ensemble musical de la 2e secondaire. Chaque année, Jeunesse au Soleil distribue près de 100 bicyclettes, casques et cadenas neufs à des jeunes exceptionnels, en reconnaissance de leur influence positive dans leur communauté ou du courage remarquable dont ils ont fait preuve dans des situations difficiles. 

INFOLETTRE CSC : Circuit CSC, l’infolettre des centres scolaires et communautaires de la CSEM, a fait peau neuve! Nous vous invitons à parcourir  la plus récente édition : https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/en/docs/2021-2022/clc-circuit-may-2022-en.pdf 

SERVICE DE L’ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

FOIRE DES CARRIÈRES : La cafétéria du Centre d’éducation des adultes Saint-Laurent (CEASL) fourmillait d’activité en cette matinée du 25 mai à l’occasion de la Foire des carrières qui s’est tenue en personne cette année. Des représentants de divers établissements d’enseignement postsecondaire, d’employeurs de la région de Montréal et d’organismes gouvernementaux locaux étaient à leur kiosque pour répondre aux questions des élèves. Cet événement avait pour but d’habiliter les élèves en leur fournissant les outils nécessaires à la prise de décisions éclairées concernant leur cheminement de carrière. La Foire s’est mise en branle peu après 9 h alors que des douzaines d’élèves ont commencé à déambuler dans la salle. Au total, 18 organisations étaient représentées dont l’Assemblée nationale, McDonald’s, Postes Canada et YMCA. Les kiosques étaient décorés de brochures, dépliants et autres.

Nous vous invitons à consulter l’intégral de l’article : http://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/retour-de-la-foire-annuelle-des-carrieres-au-centre-deducation-des-adultes-saint-laurent

   

Pour écouter notre balado CSEM :

https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/stlaurentadulteducation 

MÉCANIQUE DE VÉHICULES ÉLECTRIQUES À LMAC : Le Centre de formation professionnelle Laurier Macdonald de Saint-Léonard de la Commission scolaire English-Montréal est tourné vers l’avenir. En plus d’être bien outillés pour entamer une carrière prometteuse dans les divers programmes de formation professionnelle qui y sont offerts, les élèves acquièrent les compétences professionnelles recherchées grâce à la modernisation du programme d'études pour répondre aux besoins changeants de l’industrie.  Le Centre Laurier Macdonald s'est forgé une solide réputation en formation professionnelle dans les domaines du soudage-montage, de la coiffure, de l’esthétique, de l’épilation et de la mécanique automobile. L’offre du centre a récemment été bonifiée par l’ajout du programme de mécanique de véhicules électriques (VE). Le programme de mécanique automobile est un préalable à la mécanique de VE et est également offert au Centre de formation professionnelle Laurier Macdonald. Les élèves doivent d'abord suivre 1800 heures (120 unités) de cours, y compris un stage obligatoire de trois semaines. Ceux qui réussissent le programme obtiennent leur DEP et possèdent toute l'expertise nécessaire pour travailler sur des véhicules à essence. Nous vous invitons à lire l’intégral de l'article et à écouter le balado : http://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/le-centre-de-formation-professionnelle-laurier-macdonald-forme-la-prochaine-generation-de-mecaniciens-de-ve

 

LÀ OÙ LES ESPRITS CRÉATIFS S’ÉPANOUISSENT : Le Centre de technologie Rosemont (CTR) permet aux esprits créateurs d’acquérir toutes les compétences requises pour donner vie à leurs idées, petites et grandes. Le dessin industriel (conception assistée par ordinateur), les techniques d'usinage et l’infographie numérique (impression) figurent au nombre des programmes offerts par le plus grand centre de formation professionnelle technique anglophone du Québec. Chaque salle de classe est équipée de technologies et de logiciels de pointe et s’apparente davantage à une réplique d'un atelier de conception ou d'une imprimerie qu'à une salle de cours traditionnelle. Les programmes s’échelonnent sur une période de 12 à 18 mois et comportent des stages qui débouchent presque toujours sur des postes permanents. De nombreux programmes du CTR sont en quelque sorte interreliés, et les enseignants, qui sont eux-mêmes des professionnels dans leur domaine respectif, sont toujours prêts à répondre aux questions des élèves d’un côté ou de l'autre du corridor.

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 6 septembre 2022.  Passez un bel été et d’ici là, restez informés en visitant notre site Web www.emsb.qc.ca et suivez-nous sur nos médias sociaux.