UNE ÉLÈVE SE PRODUIT AU CARNEGIE HALL : Comme le dit si bien le vieil adage, « tout vient à point à qui sait attendre ». Pour Sienna Therrien Sternfeld âgée de 13 ans, il s’est écoulé environ deux ans et demi entre le moment où elle a appris qu'elle avait été sélectionnée pour se produire au Carnegie Hall de New York et celui où elle est finalement montée sur scène, en mai dernier. Sienna a interprété « At Last » d'Etta James dans le cadre du Concours international de chansons de musique pop « We Sing Pop! » d'American Protégé. Ce concours réunit des artistes des quatre coins du monde qui ont la chance de se produire devant un auditoire de gala et un panel de juges. Sienna raconte que la musique fait partie de sa vie depuis sa tendre enfance. À l'âge de six ans, sa mère l'a inscrite à la Broadway Academy, une école de théâtre musical et de musique à Montréal, où Sienna a travaillé sous la tutelle de la fondatrice et directrice de l'académie, Martina Oslejskova. C'est d’ailleurs Mme Oslejskova qui a encouragé Sienna à faire parvenir sa prestation vidéo aux organisateurs du concours. La performance de Sienna au Carnegie Hall a marqué son premier retour sur scène devant un public depuis le début de la pandémie de COVID-19, elle qui auparavant participait à des concerts mensuels à la Broadway Academy ou à l’école F.A.C.E. Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué : http://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/une-eleve-de-f-a-c-e-foule-enfin-la-scene-emblematique-du-carnegie-hall
https://can01.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Fwww.emsb.qc.ca%2Femsb%2Fcommunity%2Fmedia%2Fpublications&data=05%7C01%7CMCohen%40emsb.qc.ca%7C77f831367c574b06407d08da48c4c234%7C682a8edc3535447b8c7a8431a1d8d1b5%7C0%7C0%7C637902307187702598%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=gzkA7v5XvZ3RvEj%2BUDxz3qfsnZaSrGcykkA57b0VbyI%3D&reserved=0
ÉLÈVE DU MOIS : DeAndre Cineus, élève de 5e année de l'école primaire Coronation à Côte-des-Neiges, a été nommé l'élève du mois de juin à la CSEM. DeAndre est une présence plus grande que nature à Coronation. Tous ceux et celles qui le connaissent s'entendent pour dire qu'il est un bon citoyen de classe et qu’il s'efforce sans cesse d'aider ses camarades à l’école. Son aide joue un rôle clé dans leur réussite. Sur le plan personnel, malgré de nombreuses difficultés, il continue à travailler d’arrache-pied, et ses efforts se reflètent dans les bonnes notes qu’il obtient. Avec ses enseignants et les élèves, il est respectueux, poli et a toujours un grand sens de l'humour. « Quel que soit le défi à relever à la maison ou à l'école, DeAndre se surpasse toujours pour atteindre son plein potentiel », de dire Pam Koumoutsakis. Quant à Maya Doughan, directrice par intérim, elle a ajouté que « DeAndre est un véritable rayon de soleil ».
SANTÉ MENTALE : La CSEM continue à travailler sur des projets spéciaux en lien avec la santé mentale et le bien-être. Pour de l’information et des articles de presse, nous vous invitons à consulter le site Web du Centre de ressources en santé mentale : https://mhrc.emsb.qc.ca/mhrc
Nous vous proposons également des balados portant sur différents thèmes animés par Mark Bergman. Voici le dernier, réalisé avec des élèves et des membres du personnel des écoles secondaires John F. Kennedy et Rosemont, où il est question du stress lié à la préparation des examens. https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/exams?utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing
UN DÉFILÉ DE MODE AMUSANT : Une idée géniale de Bella Flanz, élève en intégration inversée au Centre Mackay, est à l’origine de ce défilé. Elle a voulu démontrer à ses camarades de classe du 3e cycle que la mode peut être accessible à tous. Son enseignante, Christina Sollazzo, a adoré l'idée. Les 27 élèves ont tous participé au projet en confectionnant leurs propres vêtements sur des thèmes variés, allant de la nature à l'environnement en passant par Elvis et les superhéros. Les élèves ont défilé dans le gymnase du Centre Mackay le 9 juin, sous les applaudissements et les acclamations des élèves, du personnel et des parents. Cette initiative menée par les élèves a connu un succès retentissant grâce aux enseignantes Christina Sollazzo, Bronwyn McMorran, Paula Cook, Mikaela Sandler, Debby Colton et le personnel-ressource. Luca « Lazylegz » Patuelli a réalisé la chorégraphie du défilé, intégrant les mouvements de danse des mannequins dans sa vision. Le créateur de mode Simon Chang a inspiré les élèves à créer leurs propres vêtements uniques en misant sur la texture, la peinture et la couleur, et a accessoirisé leurs tenues comme il se doit, avec des tissus et des vestes cool, des bijoux, des lumières DEL et des lunettes de soleil. Pour l’occasion, les mannequins ont été coiffés et maquillés par des élèves du Centre de formation professionnelle Laurier MacDonald, faisant ainsi de cet événement une véritable initiative en matière de collaboration inter-établissements.
ÉDUCATION SUR L'HOLOCAUSTE : La CSEM a reçu une subvention de la Fondation communautaire juive de Montréal pour mettre sur pied un programme axé sur l'éducation et la sensibilisation à l'Holocauste pour l'année scolaire 2022-2023. Un comité a été créé à cette fin et a tenu sa première réunion le 21 juin.
L’ÉCOLE ELIZABETH BALLANTYNE A 100 ANS : L'école primaire Elizabeth Ballantyne de Montréal-Ouest a souligné son centenaire en célébrant le passé, tout en se tournant vers l'avenir. Des élèves (tous vêtus de t-shirts violets), des membres du personnel, des dignitaires et d'autres invités se sont rassemblés devant l'entrée principale de l’établissement afin de mettre au jour une capsule témoin qui avait été enfouie devant le bâtiment en mai 1997. Elle avait été enterrée à l'époque pour célébrer le 75e anniversaire de l’école Elizabeth Ballantyne et le centenaire de la ville de Montréal-Ouest. La capsule contenait un journal, un registre des présences quotidiennes, des photos, des lettres d'élèves, un t-shirt de l’école Elizabeth Ballantyne ainsi qu’un livre. Peggy Wadsworth et Carol Morrison, toutes deux anciennes élèves et enseignantes à l’école Elizabeth Ballantyne, étaient parmi les invités de marque présents pour l’occasion. Après avoir elle-même fréquenté l'école Elizabeth Ballantyne dans les années 1940, Mme Wadsworth y a fait un retour à titre d’enseignante pendant 19 ans. Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué : http://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/lecole-primaire-elizabeth-ballantyne-a-100-ans
Voici un aperçu de la couverture médiatique :
CTV : https://vimeo.com/716625756
Global : https://vimeo.com/channels/mediacoverage/716523540
https://vimeo.com/manage/videos/716824115
https://vimeo.com/716830601
CÉLÉBRATION AUTOCHTONE : L’école primaire Elizabeth Ballantyne a organisé une célébration culturelle autochtone le 10 juin. Voici un reportage de CBC TV : https://vimeo.com/719285440
RETOUR DES BALS DE FINISSANTS : Les cérémonies de remise des diplômes et les bals de finissants des écoles primaires et secondaires reprennent ce mois-ci en présentiel. Pour en savoir plus : http://www.emsbpressreleases.com/2022/05/end-of-year-celebrations-return-to-emsb.html
MAGAZINE INSPIRATIONS : Avez-vous lu la dernière édition du magazine Inspirations qui célèbre les communautés inclusives? Avec ses 48 pages, il s'agit de l’édition la plus volumineuse du magazine depuis sa création il y a 13 ans. Simon Chang s’est avéré un parrain d'édition très actif, prenant part aux activités de différentes écoles et de différents centres, visitant de multiples lieux et interagissant avec enthousiasme avec les élèves et le personnel. Lisez l’article sur Catherine Boivin qui a contribué l’automne dernier au lancement de la campagne pour la construction d’une nouvelle aire de jeux accessible au Centre Mackay et à l’école Philip E. Layton à NDG. Elle a co-présidé le programme de collecte de fonds avec son père Pierre, ancien président des Canadiens de Montréal. Catherine, qui se déplace en fauteuil roulant, a fréquenté le Centre Mackay durant son enfance. Vous apprendrez à la connaître dans notre article de fond. Vous y trouverez également un article sur Mario Cecchini, le président de l'équipe de football les Alouettes de Montréal. Avant d'occuper ce poste, il a œuvré dans le domaine de la radiodiffusion. On a peine à croire que ce communicateur hors pair a été confronté à un sérieux problème de bégaiement au cours de son enfance.
Nous vous invitons à prendre connaissance de la toute dernière édition : https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/inspirations/editions/inspirations-news-spring-2022-webversionreduced.pdf
ENSEIGNANTE ET LUTTEUSE : Jacques Rougeau, célèbre lutteur de renommée mondiale, a rendu visite à l’école secondaire Rosemont le 27 mai dernier afin d’y présenter sa campagne pour lutter contre l’intimidation en milieu scolaire. Une surprise attendait tout le monde cette journée-là. La populaire enseignante Jessika Neri a profité de l’occasion pour dévoiler son alter ego, la lutteuse professionnelle Jessika Black. Mme Neri a toujours tenu sa carrière de lutteuse à l’écart de sa profession d'enseignante. Or, inspirée par M. Rougeau, elle souhaite utiliser son passe-temps comme moyen pour lutter contre l’intimidation. « Certains de mes élèves ont vécu des traumatismes, perdu des êtres chers et été victimes d’intimidation », a-t-elle raconté. « Je crois que les mots d'inspiration d'une vedette internationale comme Jacques les aideront beaucoup. » Mme Neri enseigne l'anglais et l'histoire aux élèves de 3e, 4e et 5e secondaire. Elle enseigne à la CSEM depuis 14 ans, dont les 9 dernières années à Rosemont. Quant à la lutte professionnelle, elle est dans le ring depuis 8 ans. L'intimidation constitue un enjeu dans les écoles, sur les lieux de travail, à la maison et en ligne. Jacques Rougeau fait actuellement la promotion du deuxième volet de sa compétition Wrestling Academy, qui aura lieu au Club Soda le 26 juin. Mme Neri sera parmi les participants.
CONTESTATION DE LA LOI 96 : Le conseil des commissaires de la CSEM a mandaté un cabinet d’avocats pour engager en son nom les procédures judiciaires appropriées afin de contester la validité de la loi 96. Le président de la CSEM, Joe Ortona, a affirmé que la contestation invoquera principalement l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, l’article 133 de la Loi constitutionnelle de 1867, et la partie V de la Loi constitutionnelle de 1982. Le 24 mai 2022, l’Assemblée nationale du Québec a adopté le projet de loi 96, Loi sur la langue officielle et commune du Québec, le français. Malgré le fait que la CSEM appuie activement la protection de la langue française au Québec, notamment en offrant de solides programmes d’immersion française visant à aider ses élèves à obtenir leur diplôme en devenant des Québécois parfaitement bilingues, il reste que les mesures de protection de la langue française au Québec ne peuvent pas violer les droits constitutionnels des Québécois. La CSEM estime que la loi 96 viole le droit de la communauté de langue anglaise à gérer et contrôler ses établissements d’enseignement en vertu de l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés. En outre, la résolution demandant une action en justice précise que la loi 96 viole le droit des Québécois à une législation d'égale autorité en anglais et en français et à l'utilisation de l'anglais ou du français devant les tribunaux, en vertu de l'article 133 de la Loi constitutionnelle de 1867. La CSEM estime que l'article 133 de la Loi constitutionnelle de 1867 ne peut être modifié ou restreint unilatéralement par l'Assemblée nationale, notamment par le biais d'une modification unilatérale à la Loi constitutionnelle de 1867.
Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué : http://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-csem-engagera-des-procedures-judiciaires-pour-contester-la-loi-96
Voici l’allocution du président Joe Ortona : https://vimeo.com/714852757
La Commission scolaire Sir-Wilfrid-Laurier a adopté une résolution dans laquelle elle appuie la position de la CSEM. Vous pouvez la consulter ici : https://www.swlauriersb.qc.ca/wp-content/uploads/2022/06/Council-support-EMSB-legal-challenge_june-2_2022_FR.pdf
CONFÉRENCE DES PARENTS : La santé mentale de nos jeunes a été au cœur du discours d’ouverture lors de la conférence virtuelle des parents de la CSEM le dimanche 29 mai. La conférence, qui en est à sa cinquième édition, a été organisée par le comité de parents de la CSEM. Elle avait pour thème la santé mentale chez les jeunes et les considérations sur la pandémie actuelle, et a réuni Dr Karl Looper, psychiatre en chef à l'Hôpital général juif; Dre Rachel Kronick, psychiatre pour enfants et adolescents à l'Hôpital général juif; Dre Despina Vassiliou, psychologue à la CSEM et coordonnatrice du Centre de ressources en santé mentale ainsi que Bryana Catedral-Sansalone, élève du secondaire à la Commission scolaire Lester-B.-Pearson. Ce forum a été animé par Lee Haberkorn, animateur de l'émission d'après-midi sur les ondes de Virgin Radio et défenseur de la santé mentale.
https://mhrc.emsb.qc.ca/mhrc/articles/emsb-holds-fifth-annual-parent-conference-with-focus-on-mental-health
COLOR RUN : Les familles et le personnel de l'Académie Leonardo da Vinci ont récemment uni leurs efforts et amassé plus de 17 000 $ au profit du Neuro grâce à leur activité #ColourRun! Le Neuro occupe une place bien spéciale dans le cœur des familles de la #LDVA, car Daniel Gaudette y a reçu, de la part de l’équipe médicale incroyable, un traitement qui lui a sauvé la vie.
MUSÉE VIRTUEL : Rayonnants de fierté, les élèves de l'école primaire Honoré Mercier de Saint-Léonard ont créé un musée virtuel pour honorer la vie et l'héritage de leurs nonnas et nonnos. Les amis, la famille et, bien sûr, les grands-parents étaient présents le 16 juin au Centre Leonardo da Vinci de Saint-Léonard pour appuyer le lancement du musée virtuel. Sous la direction de leur enseignante, Isabelle Hert, ce projet intergénérationnel avait pour but d'aider les élèves à se familiariser à la fois avec leur histoire familiale et leurs origines culturelles. Puisque la majorité des grands-parents des élèves ont quitté l’Italie pour immigrer au Canada, l'exposition trilingue (anglais, français et italien) met en lumière leur parcours, les difficultés rencontrées, les joies et les succès qu'ils ont connus, plus tard, dans leur pays d’accueil. Le projet est agrémenté d'une bande sonore unique produite par le compositeur primé Dimitri Ilias et son orchestre basé à Athènes.
RESPECT : L'école primaire Willingdon à NDG a organisé le 20 juin un événement de clôture pour sa campagne RESPECT. L'événement s'est déroulé dans la cour du campus senior et dans le parc adjacent. Tous les élèves de Willingdon (junior et senior) ont pris part à cet événement et porté leurs t-shirts RESPECT pour l’occasion.
MERTON ET LE CLIMAT : En compagnie de Dr E de Mad Science, les élèves de 5e année de l'école primaire Merton de Côte Saint-Luc ont été sensibilisés à l'atmosphère, aux changements climatiques et aux actions positives pour la planète. Ils ont relevé avec succès un défi de 28 jours, en adoptant de bonnes habitudes favorisant l'économie d'énergie et en vivant une expérience environnementale. Avec l'aide de Dr E et de l'organisme environnemental GRAME, la classe gagnante a choisi un arbre, lui a attribué un nom et l'a planté dans la cour de l’école. Ainsi donc, Fernando the Tulip Tree sera un legs dont toute l'école pourra profiter et servira de rappel aux élèves que la Journée de la Terre, c'est tous les jours!
BLOOMING À L’ACADÉMIE LAURENHILL : La bibliothèque du campus senior de l’Académie LaurenHill est fière d'accueillir Blooming, une exposition collaborative qui présente les œuvres d'art de 53 élèves de la 3e secondaire inscrits au programme STIAM - une approche pédagogique d'apprentissage fondée sur les sciences, la technologie, l'ingénierie, les arts et les mathématiques pour guider le questionnement, le dialogue et la pensée critique des élèves. Le programme STIAM de l’Académie LaurenHill est fier de collaborer avec Fusion Jeunesse (FJ), un organisme local dont la mission vise à éveiller les passions chez les jeunes par l'apprentissage expérientiel. Cette année, les élèves de la 3e secondaire du programme STIAM ont collaboré avec FJ au design événementiel, un projet créatif alliant la création artistique à des thèmes, des pratiques et des méthodes de classe interdisciplinaires qui favorisent le plein potentiel de l'individu créatif. Les élèves ont conceptualisé des œuvres d'art et des espaces artistiques, et ont exploré l'expression de soi par le biais de techniques mixtes et d'approches artistiques numériques. Sous la direction de Mme Zoe, coordonnatrice de FJ et elle-même diplômée de l’Académie LaurenHill, les élèves ont exploré diverses inspirations et techniques artistiques afin de repousser les limites de la création et de l'appréciation de l'art. L’exposition Blooming regroupe des œuvres d'art physiques et virtuelles créées tout au long de l'année scolaire. L'exposition présente les approches, interprétations et techniques utilisées par les élèves en matière de peinture acrylique, de sculpture et d'installation, d'enfilage et de travail du bois, de conception numérique et d'art 3D. Les thèmes abordés sont la justice sociale, l'environnement, l'inclusivité et l'accessibilité.
ART ORATOIRE : Le concours annuel d'art oratoire de la CSEM a eu lieu fin avril pour les élèves du secondaire. Ces derniers ont été invités à préparer et à prononcer un discours porteur de changement dans leur monde. Cette année, une citation les a inspirés et guidés dans le choix de leurs thèmes. Les élèves du 1er cycle ont prononcé des discours narratifs et ceux du 2e cycle, des discours persuasifs. Nous vous invitons à consulter la liste des lauréats et des finalistes de chaque niveau scolaire : http://www.emsbpressreleases.com/2022/06/emsb-announces-public-speaking.html
AUTISM SPEAKS : La CSEM et le magazine Inspirations ont participé à la marche Autism Speaks Canada (ASC) - Montréal sur le terrain du Collège Dawson le dimanche 12 juin. Le soleil brillait et l'endroit était parfait pour rassembler les membres de notre communauté afin de célébrer l'autisme et recueillir des fonds pour ASC. L'équipe CSEM-Inspirations, dirigée par Alana Goodings, enseignante à l’école Edward Murphy, a accueilli les participants. Ils ont distribué des exemplaires de la nouvelle édition du magazine Inspirations et ont donné aux visiteurs l'occasion de se détendre et de colorier des dessins fournis par Mme Goodings. L'événement était animé par Mark Bergman, animateur du balado Inspirations, qui représentait pour l’occasion The Beat 92.5 FM. Et n’oublions pas la présence de la mascotte de la CSEM, Bumble, qui n’a pas manqué d’amuser les marcheurs.
VISITE D’UNE OLYMPIENNE : Kim St-Pierre, triple médaillée d’or olympique canadienne, a rendu visite aux services de garde B.A.S.E. des écoles suivantes : Académie Leonardo da Vinci à RDP, Edinburgh à Montréal-Ouest et Gerald McShane à Montréal-Nord. Elle en a profité pour féliciter les élèves des services de garde pour leur performance au concours B.A.S.E. BOKS et a pris part avec eux aux activités BOKS. Le programme des services de garde B.A.S.E. de la Commission scolaire English-Montréal (CSEM) a lancé son tout premier concours B.A.S.E. BOKS en janvier 2022. Échelonné sur une période de trois mois, ce concours comportait un double objectif : faire en sorte que les jeunes âgés de 4 à 12 ans soient physiquement actifs aussi souvent que possible et encourager les éducatrices et éducateurs en service de garde à animer différents jeux pour rendre l’activité physique amusante et stimulante! BOKS est une initiative à but non lucratif de la Fondation Reebok Canada pour la condition physique, en partenariat avec l’Agence de la santé publique du Canada, qui vise à développer et à améliorer l’activité physique au sein des écoles primaires et secondaires au Canada. BOKS offre des ressources et des outils gratuits pour faire bouger les enfants de façon amusante tout au long de la journée, qu'ils soient en classe, à la maison ou à l'extérieur. Pour chaque situation, BOKS propose un éventail de ressources qui plairont à tous les enfants d'âge scolaire. Kim St-Pierre est gestionnaire du développement commercial pour BOKS Canada et supervise toutes les écoles BOKS au Québec. Elle a fait partie de l’équipe nationale de hockey féminin du Canada de 1998 à 2011. Elle est la première gardienne de but – et la huitième femme – à avoir été intronisée au Temple de la renommée du hockey.
Elle soutient le programme B.A.S.E. dans son initiative BOKS depuis 2016.
TSN : https://soundcloud.com/englishmtl/kim-st-pierre-boks
https://vimeo.com/716808189
https://journalmetro.com/local/riviere-des-prairies/2840112/la-championne-olympique-kim-st-pierre-encourage-les-jeunes-a-croire-en-leurs-reves/
CBC : https://vimeo.com/716808189
DIRECTIVES À L’INTENTION DES PARENTS SUR LA SÉCURITÉ EN LIGNE : Devant l’évolution constante des médias sociaux, différents événements ayant eu un impact sur nos jeunes ont été mis en lumière. Pour être préventif et proactif, la principale méthode pour rejoindre nos jeunes consiste à les modeler (c'est-à-dire de se comporter comme nous aimerions qu'ils se comportent eux-mêmes) et à avoir des discussions ouvertes. Les guides suivants vous aideront à engager le dialogue avec votre enfant. Parents et tuteurs y trouveront des informations fort utiles :
https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/en/docs/2021-2022/online-safety-guidelines-en.pdf
JEUNE HÉROS : Félicitations à Atlas Logie de l’école secondaire Rosemont reconnu comme un jeune héros par Jeunesse au Soleil! En plus d'être un excellent élève, Atlas joue de la flûte dans l'ensemble musical de la 2e secondaire. Chaque année, Jeunesse au Soleil distribue près de 100 bicyclettes, casques et cadenas neufs à des jeunes exceptionnels, en reconnaissance de leur influence positive dans leur communauté ou du courage remarquable dont ils ont fait preuve dans des situations difficiles.
INFOLETTRE CSC : Circuit CSC, l’infolettre des centres scolaires et communautaires de la CSEM, a fait peau neuve! Nous vous invitons à parcourir la plus récente édition : https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/en/docs/2021-2022/clc-circuit-may-2022-en.pdf
SERVICE DE L’ÉDUCATION DES ADULTES
ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
FOIRE DES CARRIÈRES : La cafétéria du Centre d’éducation des adultes Saint-Laurent (CEASL) fourmillait d’activité en cette matinée du 25 mai à l’occasion de la Foire des carrières qui s’est tenue en personne cette année. Des représentants de divers établissements d’enseignement postsecondaire, d’employeurs de la région de Montréal et d’organismes gouvernementaux locaux étaient à leur kiosque pour répondre aux questions des élèves. Cet événement avait pour but d’habiliter les élèves en leur fournissant les outils nécessaires à la prise de décisions éclairées concernant leur cheminement de carrière. La Foire s’est mise en branle peu après 9 h alors que des douzaines d’élèves ont commencé à déambuler dans la salle. Au total, 18 organisations étaient représentées dont l’Assemblée nationale, McDonald’s, Postes Canada et YMCA. Les kiosques étaient décorés de brochures, dépliants et autres.
Nous vous invitons à consulter l’intégral de l’article : http://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/retour-de-la-foire-annuelle-des-carrieres-au-centre-deducation-des-adultes-saint-laurent
Pour écouter notre balado CSEM :
https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/stlaurentadulteducation
MÉCANIQUE DE VÉHICULES ÉLECTRIQUES À LMAC : Le Centre de formation professionnelle Laurier Macdonald de Saint-Léonard de la Commission scolaire English-Montréal est tourné vers l’avenir. En plus d’être bien outillés pour entamer une carrière prometteuse dans les divers programmes de formation professionnelle qui y sont offerts, les élèves acquièrent les compétences professionnelles recherchées grâce à la modernisation du programme d'études pour répondre aux besoins changeants de l’industrie. Le Centre Laurier Macdonald s'est forgé une solide réputation en formation professionnelle dans les domaines du soudage-montage, de la coiffure, de l’esthétique, de l’épilation et de la mécanique automobile. L’offre du centre a récemment été bonifiée par l’ajout du programme de mécanique de véhicules électriques (VE). Le programme de mécanique automobile est un préalable à la mécanique de VE et est également offert au Centre de formation professionnelle Laurier Macdonald. Les élèves doivent d'abord suivre 1800 heures (120 unités) de cours, y compris un stage obligatoire de trois semaines. Ceux qui réussissent le programme obtiennent leur DEP et possèdent toute l'expertise nécessaire pour travailler sur des véhicules à essence. Nous vous invitons à lire l’intégral de l'article et à écouter le balado : http://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/le-centre-de-formation-professionnelle-laurier-macdonald-forme-la-prochaine-generation-de-mecaniciens-de-ve
LÀ OÙ LES ESPRITS CRÉATIFS S’ÉPANOUISSENT : Le Centre de technologie Rosemont (CTR) permet aux esprits créateurs d’acquérir toutes les compétences requises pour donner vie à leurs idées, petites et grandes. Le dessin industriel (conception assistée par ordinateur), les techniques d'usinage et l’infographie numérique (impression) figurent au nombre des programmes offerts par le plus grand centre de formation professionnelle technique anglophone du Québec. Chaque salle de classe est équipée de technologies et de logiciels de pointe et s’apparente davantage à une réplique d'un atelier de conception ou d'une imprimerie qu'à une salle de cours traditionnelle. Les programmes s’échelonnent sur une période de 12 à 18 mois et comportent des stages qui débouchent presque toujours sur des postes permanents. De nombreux programmes du CTR sont en quelque sorte interreliés, et les enseignants, qui sont eux-mêmes des professionnels dans leur domaine respectif, sont toujours prêts à répondre aux questions des élèves d’un côté ou de l'autre du corridor.
Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 6 septembre 2022. Passez un bel été et d’ici là, restez informés en visitant notre site Web www.emsb.qc.ca et suivez-nous sur nos médias sociaux.
