ÉDITION DU MOIS DÉCEMBRE 2025 / BULLETIN DE LA CSEM

 

INSCRIPTIONS À LA PRÉMATERNELLE ET À LA MATERNELLE : La Commission scolaire English-Montréal (CSEM) a annoncé que la semaine des inscriptions à la prématernelle et à la maternelle pour l'année scolaire 2026-2027 se tiendra du lundi 2 février au vendredi 6 février. Si un enfant est déjà inscrit dans une école donnée, la période d'inscription pour ses frères et sœurs aura lieu une semaine plus tôt. Pour que les enfants soient admissibles au transport scolaire, les parents doivent opter pour l'école primaire de la CSEM la plus proche de leur domicile où le programme de français de leur choix est offert. À la prématernelle et à la maternelle, les écoles proposeront des modes d'inscription flexibles. Pour tous les détails, consultez le communiqué de presse : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/emsb-will-offer-three-models-of-registration-for-preschool-and-kindergarten-campaign.

PRIX DU PREMIER MINISTRE : Arianne Asly-Verdon, enseignante de musique à l'école primaire Pierre Elliott Trudeau dans Rosemont–Petite-Patrie, et Jennifer De Leeuw, enseignante en mathématiques, anglais, culture et citoyenneté québécoise à l'Académie John Caboto à Ahuntsic, ont reçu chacune un certificat régional de mérite dans le cadre du Prix du Premier ministre pour l'excellence en enseignement 2025. Mme Asly-Verdon recevra officiellement cet honneur le 15 décembre des mains d'Alexandre Boulerice, député du NPD dans Rosemont–La Petite-Patrie. Mme De Leeuw s’est vu remettre son prix le 21 novembre par Mélanie Joly, ministre fédérale de l'Industrie et députée d'Ahuntsic–Cartierville.

Pour écouter le balado : https://www.youtube.com/watch?v=Tou4w6gjH8g 

Pour lire l’intégral du communiqué de presse : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/deux-enseignantes-de-la-csem-remportent-le-prix-du-premier-ministre-pour-l-excellence-dans-l-enseignement  

NOUVEAU JEU DE SOCIÉTÉ POUR LES ENFANTS : Les élèves de l'école primaire Pierre Elliott Trudeau ont eu l'occasion de présenter un nouveau jeu de société conçu pour aider les enfants à exprimer leurs émotions, et CTV était sur place pour couvrir l'événement. Le jeu intitulé Monsters on Patrol in the Digital World (Monstres en patrouille dans le monde numérique) a été créé par Centres Relier, un organisme à but non lucratif basée à Paris, en France, dont l'objectif est de le distribuer gratuitement dans les écoles et les hôpitaux canadiens. Conçu pour aider les enfants à exprimer leurs émotions et à parler des situations qui les préoccupent, il propose 30 monstres et 4 plateaux de jeu illustrant leur quotidien, ce qui facilite le dialogue. https://monstermoods.org/help 

Voici une brève vidéo de Daniel Jasmin (directeur de l'organisme à but non lucratif STOP Cyberviolences) présentant le jeu : https://www.youtube.com/watch?v=FnnFUbm7p_0. L’équipe du laboratoire de l'innovation de l'Université Concordia a pris part au projet.   

Le Playground Festival du Geordie Theatre - Du 21 au 25 janvier 2026 : Présenté par le Geordie Theatre, troupe montréalaise plusieurs fois primée, le Playground Festival à la Maison Théâtre de Montréal propose cinq jours riches en imagination avec du théâtre anglais en direct, des activités captivantes avant les spectacles et des rencontres communautaires chaleureuses. Au programme cette année, les productions révolutionnaires de Geordie Beyond Belief, 2061 et Celestial Bodies, des histoires puissantes et imaginatives qui explorent l'amitié, la santé mentale, l'image corporelle, la découverte de soi et bien plus encore. À travers Playground, Geordie vise à susciter la joie, l'imagination et des conversations enrichissantes, en rassemblant le public d'une manière que seul le théâtre en direct peut offrir. Afin de rendre les spectacles accessibles à tous, les billets sont proposés selon le principe « payez ce que vous voulez ». Les familles peuvent également participer à des activités créatives où les enfants renforcent leur confiance en eux et explorent leur imagination dans un espace ludique et stimulant. Une halte-garderie gratuite sera offerte le dimanche 25 janvier afin que toute la famille puisse profiter pleinement du festival! Pour en savoir plus sur le festival, les spectacles, ainsi que pour obtenir des guides pédagogiques et des ressources en santé mentale, rendez-vous sur le site Web de Geordie Theatre : https://bit.ly/3M88TIu 

JOURNÉES PORTES OUVERTES : La saison des journées portes ouvertes a été fort achalandée cet automne. Pour visionner notre reportage sur l'école secondaire Laurier Macdonald : https://emsbopenhouseblog.blogspot.com/2025/11/laurier-macdonald-high-school-open.html

ÉLÈVES DU MOIS : Les Élèves du mois de novembre de la CSEM sont Adam et Jamie Fernandes, de l'école Royal Vale. Malgré une année extrêmement éprouvante marquée par le décès de leur père des suites d'un cancer, ils ont transformé leur douleur en une force constructive pour la communauté. À l'école, ce sont des élèves et des athlètes assidus. En dehors des salles de classe, ils viennent en aide aux autres. Adam et Jamie sont activement impliqués dans la Fondation Myra's Kids, offrant soutien, confort et accompagnement à d'autres enfants vivant un deuil. Ils participent régulièrement aux groupes de soutien de la Fondation et veillent à ce que le camp d'été soit synonyme d'espoir et de bonheur. La compassion d'Adam et de Jamie se manifeste également à travers leur dévouement envers la communauté itinérante de NDG, en achetant et en distribuant personnellement de la nourriture aux personnes dans le besoin dans le quartier.

Joey Sousa, élève de 4e année à l'école primaire Pierre de Coubertin, a été nommé Élève du mois de décembre de la CSEM pour son courage remarquable, sa persévérance et son optimisme inébranlable face à d'énormes défis. Joey est connu pour son sourire lumineux, sa gentillesse et son énergie débordante. Véritable rayon de soleil, il répand la joie autour de lui et se démarque par sa curiosité, sa créativité et sa compassion. En dehors de la classe, Joey pratique avec passion le patinage artistique de compétition. Il figure parmi les 10 meilleurs patineurs québécois de moins de 9 ans et est fier d'appartenir à une équipe de patinage synchronisé ayant remporté plusieurs podiums. Sa passion, sa discipline et son esprit d'équipe brillent tant sur la glace qu'en dehors. Cet été, Joey a reçu un diagnostic de leucémie, marquant le début d'un intense parcours de traitement et d’un long rétablissement. Malgré les défis physiques et émotionnels, Joey a affronté chaque journée avec une force et un optimisme remarquables. Il a déjà terminé la première phase de chimiothérapie, est en rémission et poursuit ses traitements avec courage et détermination. Bien qu'il ne puisse retourner en classe avant le mois de mars, Joey reste étroitement en contact avec ses camarades de classe et ses enseignants, qui continuent d'être inspirés par sa résilience, son attitude positive et son amour de l'apprentissage. Son histoire est un témoignage d'espoir et de persévérance, rappelant que la véritable force vient de l'intérieur. Joey incarne les valeurs fondamentales de la CSEM : courage, compassion et générosité.

BUDGET : Le conseil des commissaires de la Commission scolaire English-Montréal a adopté un budget qui prévoit des revenus de 459 458 409 $ et un déficit de 7 818 268 $ pour l'année scolaire 2025 2026. Le président de la CSEM, Joe Ortona, a souligné que si le gouvernement du Québec autorise l'utilisation de 15 % de l'excédent accumulé ajusté au 30 juin 2024, comme par le passé, il sera encore possible d’atteindre l’équilibre budgétaire. M. Ortona a ajouté que la CSEM a déployé des efforts considérables pour réduire ses dépenses dans le respect des conventions collectives tout en minimisant autant que possible les impacts sur les élèves, notamment en s’abstenant de pourvoir des postes vacants à tous les niveaux au sein de la commission scolaire. « L'ampleur des compressions budgétaires exigées et le moment auquel elles nous ont été communiquées entraînent des répercussions inévitables sur les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers, a-t-il déclaré. Je déplore vivement que nous soyons confrontés à une telle situation. »

« La situation budgétaire actuelle nous a été imposée par le gouvernement du Québec, a expliqué M. Ortona. Au cours des 20 dernières années, nous avons eu accès à 15 % de notre surplus. Nous demandons instamment au gouvernement du Québec de nous permettre de le faire à nouveau. Nous avons tous travaillé sans relâche pour consolider les services, tant au centre administratif que dans nos écoles, afin de réaliser des économies supplémentaires. » 

https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-csem-demande-lautorisation-de-puiser-dans-ses-surplus-pour-equilibrer-son-budget

FOIRE DE L’ÉDUCATION ET DES CARRIÈRES : Voici un bref reportage de CityNews Montreal qui met en lumière notre récente Foire de l'éducation et des carrières, au cas où vous l'auriez manquée.

 https://montreal.citynews.ca/video/2025/10/23/inspiring-montreal-students-at-emsbs-25th-education-career-fair/ 

CARLYLE AU CARNEGIE HALL : Tout récemment, Ellis, élève de 5e année à l'école primaire Carlyle, a réalisé le rêve de tout musicien : jouer sur la scène mondialement connue du Carnegie Hall. Pour Ellis, cette réussite ne s'est pas faite du jour au lendemain. Elle a commencé à étudier sérieusement le piano à l'âge de six ans et s'entraîne désormais plus d'une heure et demie par jour, et même près de trois heures lorsqu'elle se prépare pour des concours. Sa passion pour le piano est nourrie par la joie et la sérénité que cet instrument lui procure, ainsi que par la possibilité d'exprimer ses sentiments et de mettre un sourire sur le visage des gens à travers la musique. Elle est profondément inspirée par les œuvres de Chopin et Mozart, pour la beauté et l'émotion qui se dégagent de leurs compositions. En plus de jouer du piano, elle aime lire et faire de l'artisanat. Ellis a décroché sa place au Carnegie Hall grâce au prestigieux concours international Special Venue Music Award à Montréal, où elle a interprété Golliwogg's Cakewalk de Debussy. Elle se prépare maintenant à représenter une fois de plus sa communauté au 42e Concours Musique de la Capitale à Québec. 

Pour visionner la vidéo : https://youtu.be/BMvO-satOqc

 

JOURNAL INSPIRATIONS : L'édition automne-hiver du journal Inspirations, seule publication et ressource en anglais au Québec axées sur l'inclusion, la diversité et le bien-être mental, est maintenant disponible. Elle regorge d'articles qui poussent à la réflexion, nourrissent l'espoir et incitent à agir pour créer une communauté plus inclusive. Découvrez comment l'inclusion se passe au quotidien, comment l'amour ne connaît pas de barrières; laissez-vous inspirer par des acteurs de changement comme Steven Atme; découvrez les petits gestes qui font une grande différence, comme « être important pour quelqu’un» et connectez-vous à une communauté qui se soucie vraiment des autres. Du Centre d’éducation des adultes Wagar au Centre d’éducation des adultes Galileo en passant par Luca Lazylegz Patuelli, Productions Spectrum, Simon Chang Concepts Inc. et le Centre de Montréal pour les troubles d'apprentissage... ce numéro vous est destiné :  https://cdn.aglty.io/emsb/inspirations/editions/inspirations-news-f25-web-final.pdf 

HARMONIE D’HONNEUR : L’école F.A.C.E. a accueilli l’Harmonie d’honneur de McGill. Cet événement a rassemblé, l'espace d'une journée, des élèves de 22 écoles secondaires! Les élèves ont eu le privilège d'être dirigés par Dre Danielle Gaudry et de travailler en sectionnelle avec plusieurs enseignants de l'Université McGill. La journée s'est conclue par un concert mettant en vedette l'Harmonie d'honneur ainsi que l’Orchestre à vent de l'Université McGill. À noter que deux anciens de F.A.C.E. étaient parmi l’Orchestre à vent : Philibert Gasse et William Boberg! Les élèves ont eu le plaisir de clore le concert avec les musiciens de l’Orchestre! Bravo à Amélie Marandola, Chihiro Akamatsu Kawai, Elliott Paquin, Emeric Poiker, Zakary Favret et Eli Wesley-Lanctôt qui ont magnifiquement bien représenté notre école lors de cet événement! Un grand merci à Dre Gaudry ainsi qu’à toute son équipe pour la tenue de cet événement!

PERSONNEL RETRAITÉ : Chaque année, la CSEM est fière d'organiser une réception en l’honneur des retraités, soirée qui rend hommage aux enseignants et enseignantes, aux administrateurs et administratrices ainsi qu’aux membres du personnel qui ont consacré leur carrière à former les jeunes esprits. Cette tradition bien ancrée rassemble collègues, familles et membres du conseil afin de célébrer les années de service, partager des souvenirs et témoigner une profonde reconnaissance envers ceux et celles qui ont marqué la communauté de la CSEM par leur engagement. Au total, 130 personnes ont assisté à cet événement annuel, qui s'est déroulé le 21 octobre à la salle de réception Le Crystal, à Saint-Laurent. Au cours de la soirée, 99 employés retraités de la CSEM ont été honorés, soit des enseignants et enseignantes, des administrateurs et administratrices, ainsi que des membres du personnel professionnel et de soutien, totalisant tous ensemble 2 415 années de service au sein de la CSEM. Pour lire l’intégral du communiqué et consulter la liste des retraités : 

https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/reception-en-lhonneur-du-personnel-retraite-de-la-csem

JE ME SOUVIENS (JMS) : Programme éducatif de Compagnie Canada créé en collaboration avec la Fondation du Royal Montreal Regiment (RMR) et le Royal 22e Régiment (R22eR), Je me souviens a officiellement lancé aujourd'hui ses ressources pédagogiques en ligne portant sur le jour du Souvenir et destinées aux élèves du primaire et du secondaire au Québec. Intitulés « Commémoration de la bravoure », ces modules éducatifs offrent aux élèves une occasion unique de prendre conscience de l'importance du jour du Souvenir et d'explorer la riche histoire militaire du Canada. Les modules se veulent un complément aux programmes d'études du ministère de l'Éducation du Québec offerts au primaire et au secondaire. « J'utilise le programme JMS dans ma classe depuis cinq ans », déclare Chantal Clabrough, enseignante principale d’univers social à l'école secondaire Westmount. « Ces activités sont très utiles pour les enseignants. Le programme scolaire québécois aborde l'histoire militaire canadienne, mais il peut parfois être difficile de trouver du contenu inspirant et intéressant sur le jour du Souvenir. Les activités JMS permettent aux élèves d'explorer des sujets qui vont au-delà de ce que renferment les manuels scolaires et de réfléchir de manière critique au rôle du Canada dans les conflits, tout en découvrant des Canadiens ordinaires qui ont accompli des choses extraordinaires pour leur pays. L'un des moyens les plus sûrs d'assurer un avenir pacifique est de faire comprendre aux jeunes Canadiens les sacrifices du passé. »    https://jemesouviens.org/fr/ 

SEMAINE DE L'ÉDUCATION AUX MÉDIAS : À l'école primaire East Hill de Rivière des-Prairies, le programme d’éducation aux médias continue de fournir aux élèves des compétences essentielles en matière d'éducation aux médias, les aidant à questionner, analyser et comprendre les médias qui façonnent notre monde. La Semaine de l'éducation aux médias (du 27 au 31 octobre) a mis l’accent sur l'intelligence artificielle et la manière dont les algorithmes et les contenus numériques influencent ce que nous voyons et croyons. Les élèves explorent ces défis et renforcent leur esprit critique. Cette année, les élèves de 6e année ont participé au concours d'affiches pour la paix du Lions Club ayant pour thème Together as One (Tous ensemble). À travers leurs créations, les élèves ont exploré ce que signifient pour eux l'unité, l'empathie et la connexion. Chaque affiche reflète magnifiquement leur créativité et leur compréhension du fait que la paix commence lorsque nous nous unissons.

PLAYING SHYLOCK : Le Centre Segal est ravi d'offrir aux groupes scolaires du secondaire une occasion unique de découvrir la prochaine production du Centre Segal, Playing Shylock, à un tarif communautaire exclusif. Dans le but de rendre le théâtre plus accessible et plus abordable pour les écoles de notre région, nous offrons une réduction unique sur 50 billets à 20 $ chacun (taxes incluses) pour les réservations de groupes d'élèves, soit une réduction de 40 % sur notre tarif habituel pour les groupes d'élèves! Playing Shylock est une pièce puissante et stimulante qui explore l'identité, la culture et la responsabilité de la représentation dans les arts. Elle amène le public à réfléchir à des questions intemporelles sur la justice, l'empathie et le rôle de la narration. Ces thèmes trouvent un écho profond chez les élèves et sont étroitement liés à des matières telles que la littérature, l'éthique et les sciences sociales. Afin d'enrichir l'expérience, un guide d'étude sera fourni pour faciliter les discussions en classe, et nous sommes heureux d'offrir une séance de discussion gratuite après le spectacle pour les réservations effectuées par votre école. Pour plus de détails sur la production : https://www.segalcentre.org/en/shows/2025-2026/playing-shylock. Le spectacle sera présenté du 18 janvier au 8 février 2026. Pour infos : Stephanie McKenna smckenna@segalcentre.org

NOUVELLES DE LA CHORALE DE LA CSEM : La Chorale de la CSEM, qui entame sa 46e saison, a eu le grand plaisir de chanter Carmina Burana de Carl Orff de nouveau avec l’Orchestre philharmonique et Chœur des Mélomanes, avec en première partie le célèbre Sacre du printemps de Stravinsky. Le chœur a chanté dans trois représentations à la Maison symphonique les 7 et 9 novembre dernier sous la direction du jeune et talentueux chef Francis Choinière, diplômé de l’école F.A.C.E. (CSEM). Ce fut un événement grandiose avec 180 choristes, un orchestre symphonique complet et des solistes de renommée internationale. Christophe Huss, critique musical du Devoir, a salué la solide performance du chœur de jeunes. 

La Chorale a présenté son Concert annuel des Fêtes le 6 décembre à la cathédrale Christ Church au centre-ville de Montréal. Anne-Marie Denoncourt était au piano et le chœur a accueilli de nouveau l’Harmonie de l’Armée du Salut. À la suite du départ à la retraite de Patricia Abbott, directrice artistique de la chorale pendant 35 ans, Marie-Ève Arseneau a pris le relais, forte de son expérience comme cheffe associée depuis 20 ans. Elle enseigne également la musique aux élèves du secondaire à l’école F.A.C.E. Patricia demeure impliquée avec la chorale en tant que directrice générale.  Pour tout renseignement sur les événements à venir ou pour passer une audition pour la chorale pour la session hiver/printemps, communiquez avec Patricia Abbott à pabbott@emsb.qc.ca.

Légende : photo du concert Carmina Burana 

Crédit photo : Tam Lan Truong, gracieuseté de la chorale OPC’CSEM avec l’OPCM à la Maison symphonique, le 9 novembre 2025

CONNEXION SPCA : Erin Martellani, responsable du programme de l’Éducation à la compassion à la SPCA de Montréal, et Anne-Marie De Silva, conseillère en culture et citoyenneté québécoise (CCQ) à la CSEM, ont uni leurs efforts pour créer des plans de leçon et des présentations destinés aux élèves de la CSEM et portant sur le bien-être des animaux. Les présentations d'Erin Martellani s'adressent à tous les niveaux scolaires, de la maternelle à la 6e année, et proposent des messages adaptés à chaque groupe d’âge pour inciter les élèves à réfléchir à leur relation avec les animaux et la planète. Ces présentations s'harmonisent parfaitement avec le thème du programme Culture et citoyenneté québécoise « Les relations entre les êtres humains et l'environnement », ainsi qu'avec les sous-thèmes « Les êtres vivants qui nous entourent » et « Nos rôles et responsabilités envers les êtres vivants ». Les situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) pour chaque niveau, accompagnées des présentations de la SPCA, seront proposées aux enseignants lors de la journée pédagogique de la commission scolaire le 16 mars, en anglais et en français. La CSEM est ravie et honorée de collaborer avec la SPCA pour offrir à ses élèves des expériences d'apprentissage aussi enrichissantes. 

https://www.spca.com/presentations-et-activites/

INTÉGRATION : Le 7 novembre, le Service des ressources humaines de la CSEM a tenu son tout premier événement d’intégration et d’orientation pour le personnel en éducation spécialisée. Les équipes des RH, des Services aux élèves et les représentants syndicaux ont communiqué des informations clés aux nouvelles recrues de l’année scolaire 2024-2025.

L’ART DE CONTER : Les exposés du festival L’Art de conter de la CSEM au niveau primaire – secteur est et secteur ouest – auront lieu respectivement le 7 avril (à l’école primaire Gerald McShane) et le 14 avril (à l’école primaire Willingdon – Campus senior). Ce sera l’occasion pour les élèves de 5e et 6e année de faire briller leurs talents en narration bilingue.

SERVICES DE L’ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

Pour écouter le balado de St. Pius :

https://www.youtube.com/watch?v=v5iiWknIXpc&t=523s 

PLANTATION D’ARBRES : Le Centre d’éducation des adultes High School of Montreal (HSM), situé dans le quartier Plateau-Mont-Royal, à l’est du centre-ville de Montréal, s’est associé à la Société de verdissement du Montréal métropolitain (SOVERDI) afin de planter six nouveaux arbres. Organisme à but non lucratif, SOVERDI met en œuvre des stratégies de verdissement en milieu urbain et plante des arbres pour améliorer la qualité de vie et la santé de la population du Grand Montréal. La plantation d’arbres, avec ses nombreux bienfaits, est au cœur des stratégies urbaines pour lutter contre les changements climatiques et s’y adapter. Le Plan ARBRE – Agir pour la Résilience, la Biodiversité et la Restauration Écologique satisfait aux objectifs des programmes de verdissement à différents paliers gouvernementaux. L’administration, le personnel et les élèves du Centre HSM tiennent à remercier Tristan Fillion et l’équipe de la SOVERDI pour ce partenariat!

VISITES DE PATULLI : Les élèves de Mme Marilyn, du Centre d'éducation des adultes Galileo, ont participé à un atelier de préparation de pizzas avec Patulli, une entreprise locale de pizzas mobiles. Pendant cette séance de deux heures, ils ont appris à préparer leur pâte de A à Z, à assembler leurs pizzas personnalisées et à les cuire à la température idéale dans les fours professionnels de l'entreprise. Cette activité a favorisé le travail d'équipe, la créativité et renforcé le sentiment des élèves de faire partie de la communauté. Elle leur a également permis de pratiquer et de développer leurs compétences culinaires!

COMMÉMORATION : À l'occasion du jour du Souvenir, les élèves des programmes de formation générale et SISP EmployABLE U de Galileo ont eu le privilège de participer à des activités enrichissantes qui leur ont permis de mieux comprendre le sens du service, du sacrifice et l'importance de se souvenir. Ils ont eu l’honneur d’accueillir le chef Jequier et le MAT-3 De Grandpré-Lamothe, qui leur ont fait part de leur expérience au sein des Forces armées canadiennes au cours d’une visite marquante. Leurs témoignages, qui ont porté sur le leadership lors de missions difficiles, la résilience et la camaraderie forgées par le travail d’équipe, ont offert aux élèves une perspective authentique et inspirante sur l’engagement nécessaire pour servir notre pays. Les élèves du programme SISP EmployABLE U ont également eu le privilège de rencontrer le sergent Marc-André Renaud dont la présentation sur la signification du jour du Souvenir a profondément marqué les esprits. Il a parlé de la valeur de nos soldats, des sacrifices qu’ils font et de l’importance de rendre hommage à ceux qui ont servi et continuent de le faire. Les élèves ont été particulièrement touchés par ses récits personnels et ont participé avec enthousiasme en posant des questions réfléchies sur ses expériences et sa vie de militaire.

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 10 février 2026. Prière de soumettre vos articles au plus tard à 11 h 00 le vendredi 6 février à mcohen@emsb.qc.ca.

ÉDITION DU MOIS D’OCTOBRE 2025 / BULLETIN DE LA CSEM

ÉDITION DU MOIS D’OCTOBRE 2025 / BULLETIN DE LA CSEM

FOIRE DE L'ÉDUCATION ET DES CARRIÈRES : La Commission scolaire English-Montréal (CSEM) a tenu sa 25e édition annuelle de la Foire de l'éducation et des carrières dans un format élargi comportant un volet portes ouvertes. L'événement s'est déroulé le mercredi 22 octobre au Centre de carrières St. Pius X, à Ahuntsic. Cet événement est une excellente vitrine pour se renseigner, sous un même toit, sur les diverses options postsecondaires proposées. Ainsi, parents et élèves ont pu explorer les programmes offerts et s’entretenir avec des représentants de cégeps, d’établissements privés, de centres de formation professionnelle et d’universités. Ils y ont également trouvé des outils et des amorces pour faciliter les échanges sur l'avenir avec leur jeune, et l’aider à identifier le parcours qui lui convient le mieux. Question d'enrichir encore davantage l'expérience des participantes et participants, la CSEM a présenté deux séances d'information spéciales dans l'auditorium, avec des témoignages d'élèves en formation professionnelle ainsi que des conseillères et conseillers d'orientation qui ont répondu aux questions. Ces rencontres ont offert une perspective humaine et concrète sur les expériences personnelles et les choix de carrière. La coordination de cet événement a été assurée par l'équipe des Services aux élèves et du Service de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle (SEAFP) de la CSEM.

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Aux parents qui souffrent d'arthrite inflammatoire, nous aimerions connaître votre avis!

Cette étude permettra au laboratoire Da Costa de mieux comprendre :

• Quels sont vos besoins

• Ce qui importe le plus pour vous

• Ce que les professionnels de la santé peuvent faire pour vous aider davantage?

Pour participer, vous devez :

• Souffrir d’arthrite inflammatoire (PR, APso, SA, SpA axiale, lupus, sclérodermie, arthrite liée à une MII, etc.)

• Avoir au minimum un enfant âgé de moins de 13 ans

Qu’est-ce que cela implique?

• Participer à un sondage en ligne

Pour en savoir plus : https://ards-parenthood.ca/

ÉLÈVE DU MOIS : L'élève du mois de septembre est Isabella Guy, de l'Académie Royal West. En 2023, à l'âge de 11 ans, Isabella a lancé un projet pour soutenir les sans-abri de Montréal, baptisé Operation Hot Meals (Opération repas chauds). Chaque année pendant la période des Fêtes, cette initiative entièrement menée par des jeunes offre des repas chauds et apporte un peu de réconfort aux sans-abri de Montréal. Au cours des deux dernières années, en décembre, Isabella a distribué 200 repas chauds comprenant du poulet, des frites, de la salade de chou et de la sauce, ainsi que de l'eau, des sodas, des biscuits et des brownies. Plus important encore, chaque repas est accompagné d'une carte de vœux écrite à la main. Sans avoir jamais cherché à être reconnue pour ses actions, Isabella a eu un impact considérable sur des personnes dans le besoin à Montréal, et nous tenons à l’en féliciter! Voyez son discours sur notre blogue Student Voices (La voix des élèves) : https://www.emsbupdate.com/2025/10/student-voices-isabelle-guy-from-royal.html 

PROMENADE DES DROITS DE LA PERSONNE : Le 15 septembre, des élèves de l’école primaire Edinburgh, située à Montréal-Ouest, ont vécu une expérience d’apprentissage authentique en participant à une cérémonie organisée par la Ville de Côte Saint-Luc. À cette occasion, trois anciens députés libéraux de l’Assemblée nationale du Québec et ex-ministres, soit Clifford Lincoln, Richard French et le regretté Herbert Marx, ont été honorés pour leur contribution et leur nom ont été inscrits sur la Promenade des droits de la personne. MM. Lincoln, French et Marx ont été honorés pour leur démission courageuse guidée par leurs principes, survenue le 21 décembre 1988, en réaction à l’adoption de la Loi 178. Quelques jours après que la Cour suprême du Canada a rendu sa décision dans l’affaire Ford c. Québec (Procureur général) en 1988, un jugement qui reconnaissait la légitimité de l’affichage commercial multilingue, le gouvernement libéral du premier ministre Robert Bourassa a modifié la Loi 101 par l’adoption du projet de Loi 178. Cette loi maintenait le français comme seule langue autorisée sur les enseignes publiques extérieures, les affiches et la publicité commerciale, y compris dans les centres commerciaux et le réseau de transport en commun. Les seules exceptions concernaient les affiches en langue étrangère à l’intérieur, sous réserve de l’approbation de l’Office de la langue française, ainsi que les publicités diffusées dans des médias non francophones, comme The Montreal Gazette et The Suburban. Pour contourner la décision de la Cour suprême du Canada dans cette affaire, le premier ministre Robert Bourassa a invoqué la clause dérogatoire des chartes québécoise et canadienne des droits et libertés. Ce geste a entraîné la démission de MM. Lincoln, French et Marx. Clifford Lincoln restera à jamais associé à sa célèbre déclaration à l'Assemblée nationale « Rights are rights are rights », qui incarne la clarté morale de sa position et qui continue de résonner comme une puissante affirmation des droits individuels et constitutionnels. Une plaque commémorative rend hommage aux trois anciens députés, en témoignage de ce moment d’intégrité politique pour la défense des droits des minorités et de la primauté du droit au Québec. MM. Lincoln et French étaient présents, tout comme la famille du regretté M. Marx. Le directeur général de la CSEM, Nick Katalifos, ainsi que les commissaires Paola Samuel et Chelsea Craig, faisaient partie de ceux et celles qui ont pris la parole.

CONGRÈS DES FEMMES EN STIM : Le 26 septembre, trois élèves de l’Académie internationale Marymount, située à NDG, ont participé à titre de panélistes au STEM WOMEN CONGRESS (Congrès des femmes en STIM – Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques). Le projet Global STEM Women (Initiative mondiale des femmes en STIM) vise à promouvoir l’égalité des chances et la diversité des genres dans les secteurs STIM. Cette initiative mondiale, lancée en 2019 à Barcelone, cherche également à mettre en valeur les femmes œuvrant dans ces domaines, à favoriser l’émergence de vocations dans ces secteurs et à éliminer les biais liés au genre. L’équipe de l’Académie internationale Marymount a travaillé autour du thème The Building Blocks of inequality: The impacts of early play on women’s path to STEM (Les fondements de l’inégalité : les impacts du jeu précoce sur le parcours des femmes en STIM). Les présentatrices étaient Drisana Ravichandran et Ophelia Bernier.

VISITE D’UN JOUEUR DES CANADIENS : Ce n'est pas tous les jours que les élèves ont la chance de rencontrer un joueur de hockey des Canadiens de Montréal. Or, les élèves de l'école primaire Merton à Côte Saint-Luc ont eu ce privilège le 12 septembre dernier. Alex Carrier, défenseur des Canadiens de Montréal, et son épouse, la Dre Alicia Lessard, copropriétaire de la Clinique Médicale Step pour enfants à Côte Saint-Luc, étaient les invités d’honneur. Les élèves ont pu rêver de faire carrière un jour dans la Ligue nationale de hockey (LNH) ou encore d’étudier en médecine. Les personnalités médiatiques locales Stu Cowan et Mark Lidbetter ont posé quelques questions au couple, tout comme les élèves, dont 90 % portaient fièrement des chandails des Canadiens. Ayant grandi à Montréal, Alex a été échangé aux Canadiens en décembre dernier. Il évoluait auparavant pour la formation des Prédateurs de Nashville. En couple depuis plus de 10 ans, lui et son épouse sont parvenus à maintenir une relation à distance malgré les défis : Alex a joué pendant plusieurs saisons dans les ligues junior et mineure, tandis qu’Alicia a poursuivi ses études en médecine et complété sa résidence.

Article publié dans The Gazette : https://www.montrealgazette.com/sports/hockey/montreal-canadiens/article1167525.html 

Article publié dans Le Journal de Montréal : https://www.journaldemontreal.com/2025/09/13/la-belle-histoire-dalexandre-carrier-et-dalicia-lessard 

PORTES OUVERTES : La saison des journées portes ouvertes de la Commission scolaire English-Montréal bat son plein dans le secteur jeunesse. Les portes sont désormais ouvertes pour accueillir les futurs élèves et leurs familles afin de leur présenter tout ce que les écoles ont à offrir. C'est une occasion précieuse de rencontrer l'administration, le personnel et les élèves, de découvrir les installations et de poser des questions. Pour obtenir la liste complète, rendez-vous sur : www.emsbopenhouses.com

UNE DIPLÔMÉE DE F.A.C.E. ET SON BALADO : Ilanit-Michele Woods (Ciment), monteuse de son, lauréate des BAFTA et nominée aux Emmy Awards pour son travail au cinéma et à la télévision, est la créatrice du balado Olga, Erika and Me. Originaire de Montréal, elle a fréquenté l’école F.A.C.E., à Concordia et à McGill, avant de travailler à New York et de s’établir à Londres. Son plus récent projet, Olga, Erika and Me, est un balado en six épisodes retraçant le parcours de survie de sa grand-mère Olga pendant l’Holocauste, de la Hongrie à Auschwitz et au-delà, à travers des entretiens avec sa mère Erika et des réflexions issues de trois générations de leur famille. Dans ce balado s’entrecroisent des récits personnels, des mémoires et des dialogues familiaux authentiques, abordant à la fois l’histoire de même que la transmission des traumatismes et des souvenirs. Elle était récemment de passage au Musée de l’Holocauste de Montréal avec sa mère, aux côtés de la modératrice Sarah Deshaies, recherchiste à l’émission Daybreak de CBC, pour une discussion enrichissante sur la création du balado et ses motivations. Il y a vingt ans, Olga s’était assise devant son ordinateur pour raconter son histoire. Elle souhaitait que sa fille et sa petite-fille puissent comprendre leurs origines, les épreuves qu’elle a traversées et l’héritage qu’elle a bâti. Lors de l’événement, Ilanit-Michele a confié au public qu’elle avait choisi de mettre de côté les aspects juifs de son identité pour tracer sa propre voie. Puis, après le décès d’Olga, son manuscrit a refait surface dans une boîte, la première page étant dédiée spécialement à sa fille et à sa petite-fille. Elle y racontait son enfance en Hongrie dans les années 1930, sa survie à Auschwitz et dans d’autres camps, et la découverte, à la fin de la guerre, que sa famille avait été presque entièrement décimée. Olga n’avait jamais révélé l’intégralité de son histoire de son vivant, et le manuscrit était resté dans sa boîte pendant plus de vingt ans. Émues par cette découverte, Ilanit-Michele et sa mère ont commencé à s’imprégner du récit. Elles l’ont fait traduire du hongrois, ont visité les lieux mentionnés, et ont enregistré l’impact de ce manuscrit sur leur propre vision de la famille, de l’histoire, de la foi et de l’identité. À travers les voyages, les dialogues, les entrevues et la lecture d’extraits du récit d’Olga, les vies de ces trois générations de femmes se sont entrelacées à nouveau, le tissu familial s’est réparé, et l’héritage juif a été revisité.

Pour écouter le balado, rendez-vous sur Apple Podcasts et tapez le titre Olga, Erika and Me : https://podcasts.apple.com/ca/podcast/olga-erika-and-me/id1777027054?l=fr-CA 

LE BALADO DE LA CSEM : Nous vous invitons à écouter notre balado sur la rentrée scolaire, animé par Jack Chadirdjian, directeur général adjoint de la CSEM. Il s’est rendu à l’école primaire Hampstead, à l’occasion de son 100e anniversaire. Il s'est entretenu avec d'anciens élèves éminents, dont Jonathan Wener, magnat de l'immobilier au Canada, et Andee Shuster, conseillère municipale de Côte Saint-Luc. Des commanditaires ont également pris la parole, notamment Michael Pinto, du Groupe Laudie, et Keri Ann Campbell, agente immobilière, entrepreneure générale et parent d'élève à la CSEM. Des élèves de l’école Hampstead ont également participé à la discussion.

Audio : https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/emsb-podcast-celebrating-back

Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=n0jxYknXcQ8 

LEÇONS SUR LA BALADODIFFUSION : Amanda Cupido, productrice de balados primée, conférencière TEDx, autrice et entrepreneure, a animé des séances fascinantes pour les élèves de l’école primaire Elizabeth Ballantyne à Montréal-Ouest et de l’école primaire Roslyn à Westmount. Fondatrice de Lead Podcasting, une agence qui produit des balados pour des organisations d’envergure, elle a formé des cadres et des professionnels du monde entier à l’art du récit numérique. Elle a travaillé auparavant comme productrice radio, journaliste et cheffe d’antenne. Elle a été la première femme à occuper le poste de directrice de la programmation dans une station de radio parlée à Toronto. Elle détient un baccalauréat en journalisme de l’Université Toronto Metropolitan, une maîtrise en psychologie du leadership de l’Université Pennsylvania State, ainsi qu’un certificat en intelligence artificielle de l’Université d’Oxford. Son tout nouveau livre, Let’s Talk Podcasting for Kids, initie les enfants au monde passionnant de la baladodiffusion comme moyen ludique et créatif de raconter des histoires. Le livre explique les origines du balado, souligne son accessibilité à tous, et encourage les enfants à aimer leur voix et à valoriser leurs propos. Lors d’un atelier pratique avec des élèves de 6e année, l’autrice a proposé une lecture de son ouvrage, l’écoute d’extraits de balados, ainsi que la production d’un épisode en direct. Les élèves ont aussi pu voir de près des microphones professionnels et des outils spécialisés. Le lendemain, elle était à la Bibliothèque des jeunes de Montréal-Ouest (située à même l’école Elizabeth Ballantyne) pour présenter son livre aux familles, discuter de la manière dont la baladodiffusion stimule la créativité et la confiance en soi, et répondre aux questions du public.

La visite d’Amanda Cupido a été organisée par Marlee Kostiner, de Garden Wolf Publishing, une initiative personnalisée de création de livres pour enfants à l’intention des écoles. Cette entreprise aide les professionnels et les organisations à concevoir des livres jeunesse porteurs de sens, qui favorisent les liens avec leur communauté. L’une des initiatives actuelles vise la création de livres illustrés sur mesure pour les écoles, conçus pour accueillir et préparer les élèves de la maternelle. Ces ouvrages peuvent : présenter les traditions, les événements et les valeurs communautaires de l’école; inclure des pages pour y inscrire les noms des enseignants de tous les niveaux, faisant office de livre de souvenirs; comporter des pages vierges pour recueillir des signatures et des messages, à la manière d’un album de finissants. L’objectif est d’aider les enfants à se sentir plus confiants et enthousiastes à l’idée de commencer l’école, tout en offrant aux familles un souvenir significatif. Ce type de livre pourrait également servir de solution de rechange ou de complément aux sacs de bienvenue que certaines écoles remettent aux élèves de la maternelle. Les écoles intéressées peuvent communiquer avec marlee@gardenwolfpublishing.com ou visiter le www.gardenwolfpublishing.com

IN MEMORIAM : La CSEM est attristée par le décès de Maria Luisa Mercadante, enseignante de longue date à l’école Nesbitt. Elle était également la mère du directeur de l'école secondaire Rosemount, Giovanni Iammarrone. Madame Mercadante a enseigné le français à Nesbitt pendant toute sa carrière, avant de prendre sa retraite en 2020-2021.

SÉANCE D'ORIENTATION : Le Service des ressources humaines de la CSEM a fièrement tenu sa toute première séance d'orientation et d'intégration à l'intention des éducatrices et éducateurs nouvellement embauchés en service de garde en milieu scolaire (recrutés au cours de l'année scolaire 2024-2025). Cette séance pleine d'enthousiasme a réuni environ 30 participantes et participants et leur a offert une occasion unique de nouer des liens avec leurs collègues, d'établir des relations professionnelles et d'obtenir des informations essentielles pour les aider dans leurs nouvelles fonctions. Le comité était formé de représentantes des ressources humaines (Niki Gouskos, Sarah McCulloch), des services de garde B.A.S.E. (Teresa Federico, Melina Trimarchi, Tamara Lancia) et du syndicat APPA-CSN (Andrea DiTomaso, Kim Watson).

LA SCIENCE DES MONSTRES : Le 25 septembre, La Science des monstres est officiellement arrivée en librairie. Cette bande dessinée pétillante et ludique destinée aux enfants de 6 à 12 ans allie des récits hilarants à des faits scientifiques fascinants et bien réels. Créée par Victoria Cerdeira, fondatrice de FunSci qui anime des fêtes d’enfants sous le thème de la science, La Science des monstres vise à éveiller la curiosité et à rendre l’apprentissage irrésistible pour les jeunes, les parents et les enseignants. Disponible en anglais, en français et en espagnol, le livre regorge d’illustrations colorées, de monstres farfelus et de petites capsules éducatives qui transforment la lecture en véritable aventure. À l’occasion de la Journée canadienne des bibliothèques, Victoria a rendu visite à l’école primaire St. Monica à NDG. « La science est souvent considérée comme ennuyeuse et réservée aux gens intelligents ». Je suis ici pour vous montrer que la science peut être AMUSANTE et accessible à TOUS, s’est exclamée Victoria. Oublions les manuels scolaires de science. Utilisons plutôt l’humour, des personnages attachants et de la vraie science, présentée de façon ludique, inclusive et accessible, afin que chaque enfant développe une passion durable pour la découverte. »

SEMAINE ÉDUCATION MÉDIAS : Dans un monde numérique toujours plus complexe, on se surprend souvent à dire : « Voyons donc! ». Les outils comme l’intelligence artificielle ou les médias sociaux, et les enjeux tels que la désinformation ou les propos haineux en ligne, peuvent poser tout un défi. La Semaine éducation médias vise à répondre aux questions des Canadiennes et Canadiens sur la vie en ligne dans un contexte en constante évolution. Organisée par HabiloMédias, la Semaine éducation médias est un événement national qui fait la promotion de l’éducation aux médias numériques. Tout au long de la semaine, des activités et des événements ont lieu dans les salles de classe, les bibliothèques, les musées et les groupes communautaires partout au Canada. La 20e édition de la Semaine éducation médias se tiendra du 27 au 31 octobre. https://habilomedias.ca/semaine-education-medias

TERRY FOX : L’école Royal Vale, située à NDG, est fière d’avoir établi un nouveau record lors de la Course Terry Fox qui a eu lieu cette année, amassant 11 420 $ au profit de la Fondation Terry Fox. Grâce au dynamisme et au leadership de Norman Katz, enseignant en éducation physique, l’esprit remarquable de la communauté scolaire s’est pleinement manifesté. Les élèves ont également été inspirés par l’enthousiasme de la nouvelle directrice de l’école, Mme Despina Michakis, et encouragés tout au long de la course – qui s’est déroulée à l’intérieur en raison du mauvais temps – par une invitée de marque, Annie Larouche, présidente du club de soccer professionnel féminin Les Roses de Montréal. Mais le succès de la course est d’abord et avant tout attribuable à la générosité et à la bienveillance des familles et amis de Royal Vale. Leurs dons ont permis de faire de cet événement annuel organisé par l’école le meilleur à ce jour.

DES HONNEURS POUR ANDY D’ALESSANDRO : L’organisation de football Les Cougars de Saint-Léonard et la Ligue de football midget du Québec (LFMQ) ont rendu hommage à l’un de leurs membres les plus respectés et dévoués, soit l’entraîneur Andy D’Alessandro. Le 11 octobre, il a été intronisé au Temple de la renommée des Cougars de Saint-Léonard, en reconnaissance de ses 35 années de service et de leadership au sein de l’organisation, ainsi que de son impact remarquable sur des générations de jeunes de partout à Montréal. Au-delà du football, Andy est enseignant en éducation physique et à la santé à l’école secondaire Laurier Macdonald (LMAC), où il œuvre depuis 1995 à titre d’éducateur et de mentor. Son influence au sein de la communauté de la CSEM dépasse largement les murs de la classe. Il a inculqué la discipline, le respect et la persévérance à d’innombrables élèves au fil des ans. La cérémonie d’intronisation s’est tenue au Stade Hébert, à Saint-Léonard, suivie d’un match bantam spécial organisé en son honneur. La directrice de l’école, Mme Cristina Celzi, a déclaré que M. D’Alessandro est un véritable leader et un collègue exceptionnel : « Il cherche constamment de nouvelles façons d’offrir aux élèves des occasions de promouvoir la santé et la forme physique. Il organise une foule d’activités parascolaires et il est bien souvent le dernier enseignant à quitter l’école. Il est un pilier pour le personnel et les élèves, et le fait que certains parents l’aient eu comme enseignant constitue un atout supplémentaire. Le grand nombre d’anciens élèves qui reviennent le voir témoigne de l’impact qu’il a eu sur tant de jeunes au fil des ans. Nous avons beaucoup de chance de l’avoir à LMAC. » 

UN DIPLÔMÉ DE LA CSEM ET DU JAZZ À L’ÉTAT PUR : Mike Bruzzese, fier diplômé de la CSEM ayant fréquenté l’école primaire Pierre de Coubertin et l’école secondaire Laurier Macdonald à Saint-Léonard, se produira au célèbre Upstairs Jazz Bar & Grillades de Montréal les 31 octobre et 1er novembre, aux côtés du légendaire batteur Louis Hayes. À 88 ans, Louis Hayes continue de jouer au plus haut niveau. Sa carrière exceptionnelle inclut des collaborations avec des icônes telles que John Coltrane, Cannonball Adderley, Horace Silver et Oscar Peterson. Il est véritablement l’un des dernières légendes vivantes de la grande époque du jazz, et il viendra tout droit de New York pour ces deux soirées exclusives à Montréal. Avec son sens du rythme impeccable et son swing propulsif, M. Hayes a joué un rôle clé dans l’évolution de l’art de la batterie jazz. Le journal The Guardian le décrit comme « ayant un style inimitable : une excitation tempérée par la maîtrise », tandis que All About Jazz souligne : « Aujourd’hui, Louis est l’un des derniers batteurs encore actifs issus de l’ère effervescente du hard bop. Et surtout, il n’a rien perdu de son énergie ni de son style. » Mike Bruzzese a souligné que « ce n’est pas tous les jours qu’une icône du jazz comme Louis Hayes se produit dans notre ville. »  Pour infos : www.mikebruzzese.ca

 

  

RÉUNION DES ANCIENS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE WESTMOUNT : Un groupe organise une fin de semaine de retrouvailles pour souligner le 60e anniversaire de la promotion 1966 de l’école secondaire Westmount. La dernière réunion organisée en 2016 à l’occasion de leur 50e anniversaire avait rassemblé plus de 100 anciens et anciennes élèves. Au cours de cette fin de semaine, ils avaient visité l’école, rencontré la direction et fait un don à l’établissement. Au début de l’été, le groupe a communiqué avec ses anciens camarades par courriel, et 80 personnes ont exprimé leur désir de prendre part à la réunion pour souligner leur 60e anniversaire. L’événement est prévu pour la fin de semaine du 19 au 21 juin 2026. Au programme, une soirée thématique inspirée des années 60 qui aura lieu le samedi dans le gymnase de l’école secondaire Westmount. Pour infos : RVineberg@richter.ca 

PERFECTIONNEMENT PROFESSIONNEL : Les commissaires de la CSEM et les membres de la haute direction participeront à une séance de perfectionnement professionnel intitulée Advancing Indigenous Education in Quebec through Lessons from Saskatchewan (Faire progresser l’éducation autochtone au Québec grâce aux leçons tirées de la Saskatchewan), animée par Felice McKay et Ted Amendt de la Saskatchewan School Boards Association (SSBA). Cette séance se tiendra dans les bureaux de l’ACSAQ et en ligne, le samedi 25 octobre 2025, de 10 h à 11 h. 

 

PROGRAMME DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES POUR L’AVENIR : Visionnez la vidéo promotionnelle sur la participation de la CSEM au Future Problem-Solving Program International (Programme international de résolution de problèmes pour l’avenir). Créée dans le but de soutenir nos programmes destinés aux élèves doués, cette vidéo a été réalisée par la famille Marrone, dont la fille (élève à l’Académie Royal West) a été sélectionnée pour le programme FPS – Global Issues Problem Solving (résolution de problèmes liés aux enjeux mondiaux).

https://vimeo.com/1112084062?share=copy#t=0

 

SERVICES DE L’ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

NOUVELLE CUISINE AU CENTRE DE CARRIÈRES ST. PIUS X : Au terme d’une année complète de travaux, le Centre de carrières St. Pius X (9955, rue Papineau) à Ahuntsic a dévoilé sa toute nouvelle cuisine pédagogique à la fine pointe de la technologie, un projet transformateur qui marque un tournant dans l’enseignement culinaire à Montréal. La cérémonie d’inauguration a eu lieu le mercredi 22 octobre, en présence du président de la CSEM, Joe Ortona, de membres du conseil des commissaires et de la haute direction, ainsi que des responsables du Centre. Cette nouvelle cuisine a été conçue pour répondre à la hausse des inscriptions au réputé programme Cuisine professionnelle, qui vise à préparer les élèves à une multitude de métiers dans le secteur de l’hôtellerie et de la restauration, notamment comme chefs professionnels. La cuisine peut accueillir 25 élèves par classe et est nettement plus grande qu’une cuisine de restaurant standard. L’espace et la technologie favorisent un apprentissage pratique dans un environnement réaliste. Elle est dotée d’un système multimédia de pointe muni de caméras fixées au plafond sur la zone de démonstration du formateur et de six téléviseurs haute définition disposés stratégiquement dans la cuisine pour permettre à chaque élève de bien voir les démonstrations, à partir de tous les postes de travail, ce qui contribue à améliorer l’expérience pédagogique. De plus, la cuisine est entièrement équipée d’appareils de qualité commerciale tout neufs provenant de marques reconnues dans l’industrie telles que Vulcan, Hobart, Garland et Rational. Le projet a été conçu en étroite collaboration avec l’équipe de chefs formateurs du Centre de carrières St. Pius X. Leurs suggestions ont été prises en compte dans l’aménagement afin d’assurer une efficacité maximale et une expérience d’apprentissage optimale. En plus d’être un espace d’enseignement de premier plan, la nouvelle cuisine alimentera la production de produits destinés à la nouvelle boutique du Centre de carrières St. Pius X, dont l’ouverture est prévue cet automne. La boutique proposera au grand public une délicieuse sélection de produits préparés par les élèves : soupes, bouillons et sauces, entrées et repas prêts-à-manger, ainsi que des desserts et gâteaux confectionnés par les élèves du programme de pâtisserie. Tous les produits afficheront des prix compétitifs, offrant ainsi une alternative abordable aux marchés d’alimentation. La boutique sera ouverte au public les jeudis et vendredis, avec un stationnement pratique et un accès facile par la rue Sauvé, en face du McDonald’s. Nous vous invitons à consulter l’intégral du communiqué.

BALADO GALILEO TALKS : La classe Options de Marilyn Damato au Centre d’éducation des adultes Galileo, situé à Montréal-Nord, lance un nouveau balado intitulé Galileo Talks, dans lequel les élèves prennent les commandes pour partager des récits de résilience, d’identité et de transformation grâce à l’éducation des adultes. Ce projet de balado est une occasion pour les élèves inscrits aux cours de formation générale des adultes de Galileo de faire entendre leur voix et de raconter des histoires personnelles empreintes de défis et de réussites. Le balado est entièrement produit par les élèves, de la planification aux entrevues, en passant par le montage et la diffusion, offrant ainsi aux apprenants une excellente plateforme pour partager leurs récits et développer des compétences transférables en communication et en technologie. Suivez Galileo @galileoadultcenter sur les réseaux sociaux pour les mises à jour et pour connaître la date de diffusion du premier épisode!

SENSIBILISATION À LA DÉPENDANCE : Le 25 septembre, le Centre d’éducation des adultes Galileo a accueilli Chabad Lifeline dans le cadre d’une importante discussion sur la dépendance. L’organisme, qui offre du soutien et des services de counseling aux personnes et aux familles touchées par la dépendance, a animé un atelier interactif sur la fixation d’objectifs, une belle façon de lancer l’année scolaire sur une note positive. Les élèves ont participé activement aux discussions de groupe portant sur les effets des dépendances dans leur vie et au sein de leurs communautés. Un merci tout spécial à Ivan Gibbs de Chabad Lifeline pour avoir partagé son témoignage personnel percutant et pour avoir offert ce service essentiel à nos élèves.

ÉLÈVE DU MOIS : L’élève du mois d’octobre est Ivan Santamaria du Centre d’éducation des adultes Galileo. Ivan est un élève exemplaire dont la persévérance et le leadership incarnent véritablement les valeurs du Centre Galileo. Malgré les défis importants auxquels il a été confronté dans sa jeunesse, il fait preuve d’une détermination remarquable pour bâtir un avenir meilleur. Élève à temps plein le jour et apprenant en francisation le soir, Ivan démontre un engagement exceptionnel envers son parcours d’apprentissage. En classe, il soutient ses camarades sans hésitation, encourage ses pairs et partage ouvertement son histoire personnelle pour motiver les autres à rester sur la bonne voie. Il aborde chaque défi avec une attitude positive et axée sur les solutions. En dehors de la classe, Ivan agit comme représentant des élèves au sein du conseil d’établissement. Pour l’avenir, il envisage des études en intervention sociale à l’Université Concordia, dans l’espoir de devenir travailleur social et conférencier motivateur auprès des jeunes. 

RECONNAISSANCE TERRITORIALE : La communauté du Centre d’éducation des adultes HSM tient à souligner de façon spéciale que son Centre est situé sur le territoire non cédé du peuple Kanien’kehá:ka (Mohawk). Depuis plusieurs années, le conseil d’établissement du Centre d’éducation des adultes HSM débute ses réunions par une reconnaissance du territoire afin de souligner que notre établissement se trouve sur les terres ancestrales non cédées du peuple Kanien’kehá:ka (Mohawk). Le conseil d’établissement du Centre HSM a également souhaité rendre hommage au peuple mohawk tout au long de l’année. À cette fin, un artiste mohawk, MC Snow, a été invité à créer une œuvre qui sera exposée au Centre HSM, accompagnée du libellé de la reconnaissance du territoire en anglais, en français et en langue mohawk. Ce projet, qui a nécessité plusieurs années de travail, a été complété juste à temps pour la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation, le 30 septembre. L’œuvre de MC Snow orne désormais le corridor du Centre HSM. Un merci tout spécial à Donovan King, enseignant au Centre HSM, pour avoir piloté cette initiative et mené le projet à terme avec brio.

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 10 décembre. Prière de soumettre vos articles au plus tard à 11 h 00 le vendredi 5 décembre à mcohen@emsb.qc.ca 

ÉDITION DU MOIS DE SEPTEMBRE 2025 / BULLETIN DE LA CSEM

TAUX DE DIPLOMATION : La Commission scolaire English-Montréal (CSEM) célèbre fièrement sa position continue de leader au Québec en matière de réussite scolaire, surpassant tant le secteur public que privé. Selon les dernières données du ministère de l'Éducation du Québec, la CSEM a affiché un taux de diplomation remarquable de 93,2 % pour l'année scolaire 2023-2024, ce qui en fait la commission scolaire la plus performante à l’échelle provinciale. Elle dépasse ainsi la moyenne provinciale de 82,4 %, qui englobe les écoles publiques (79,8 %) et les établissements privés (92,5 %). La capacité constante de la CSEM à surpasser le secteur privé témoigne de la solidité et de la qualité de l'enseignement public au sein de son réseau. Bien que le taux de 2023-2024 représente une légère baisse par rapport au taux de 95,9 % de l'année précédente, la CSEM demeure la référence en matière de réussite scolaire. « Nos élèves ont une fois de plus démontré que le réseau public peut surpasser même les établissements privés les plus prestigieux », de dire Joe Ortona, président de la CSEM. Nous vous invitons à consulter l’intégral du communiqué : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-csem-se-demarque-du-secteur-prive-grace-a-son-taux-de-diplomation-le-plus-eleve-au-quebec 

UNE NOUVELLE ÉCOLE F.A.C.E. : Le jeudi 28 août, un nouveau bâtiment situé au 4835, rue Christophe-Colomb, sur Le Plateau, a accueilli les membres du personnel ainsi que les élèves des réseaux anglophone et francophone de l'école primaire F.A.C.E. Pour sa part, l'école secondaire F.A.C.E. restera à son emplacement actuel, rue University, pour encore quelques années, jusqu'à son déménagement dans l'ancien siège social de Jeunesse au Soleil et de l'école secondaire Baron-Byng, rue Saint-Urbain F.A.C.E. est la seule école qui accueille à la fois des membres du personnel et des élèves de la CSEM et du Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM). Le CSSDM est propriétaire et gestionnaire des installations. Le bâtiment historique de la rue University requiert des travaux de réfection de près de 400 millions de dollars. Par conséquent, le ministre de l'Éducation a annoncé que l’important projet de réhabilitation a été reporté pour une durée indéterminée. Le président de la CSEM, Joe Ortona, et la commissaire Maria Corsi étaient sur place pour accueillir le personnel et les élèves.

COMPRESSIONS BUDGÉTAIRES : La Commission scolaire English-Montréal a résolu de se joindre à l’Association des commissions scolaires anglophones du Québec (ACSAQ) dans le cadre d’une contestation judiciaire contre les règles budgétaires 2025-2026 du gouvernement du Québec, lesquelles imposent des compressions sévères et des conditions restrictives qui menacent les services éducatifs pour tous les élèves du Québec. Le conseil des commissaires de la CSEM appuie l’ACSAQ et mandate le cabinet Power Law afin de prendre les mesures nécessaires pour contester la validité de ces règles et demander une suspension de l’application dans le but de protéger les programmes essentiels pour les élèves des réseaux d’enseignement anglophone et francophone. Le 12 juin 2025, le gouvernement du Québec a annoncé des mesures budgétaires obligeant la CSEM à réduire de 10,6 millions de dollars son budget 2025-2026 (mesure 16032), l’exposant à des répercussions financières de 10,4 millions de dollars si elle ne parvient pas à réduire ses effectifs conformément à une nouvelle cible irréaliste (mesure 16034). De plus, le ministère de l’Éducation a déclaré que les commissions scolaires et les centres de services ne peuvent pas accéder aux fonds de surplus accumulés. Dans le cas de la CSEM, cela représente 7,8 millions de dollars qui pourraient soutenir des services essentiels tels que le soutien aux élèves ayant des besoins particuliers, les activités parascolaires et les ressources en santé mentale. « Ces compressions compromettent directement la qualité de l’éducation offerte à notre population étudiante diversifiée », a déclaré Joe Ortona, président de la CSEM. 

Lire l’intégral du communiqué : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-csem-se-joint-a-la-contestation-judiciaire-de-lacsaq-pour-proteger-tous-les-eleves-du-quebec-contre-les-compressions-budgetaires

Visionner le reportage de CTV : https://www.ctvnews.ca/montreal/article/english-montreal-school-board-votes-unanimously-to-sue-quebec-over-budget-cuts/ 

Visionner le reportage de CityNews : https://montreal.citynews.ca/2025/08/11/emsb-legal-challenge-quebec-education-cuts/

Lire l'article paru dans The Montreal Gazette : https://www.montrealgazette.com/news/article1094452.html

EMSB EXPRESS : L'édition été/automne du journal EMSB Express est maintenant disponible. Des exemplaires seront livrés aux écoles et aux points de chute. Cette édition renferme divers articles qui portent notamment sur l'ancien joueur de la LNH Marco Scandella et le généreux don qu’il a versé à son ancienne école secondaire Royal Vale, les commentaires de M. Ortona à propos de l'école F.A.C.E., un hommage à nos bénévoles, un aperçu de quelques-uns de nos anciens élèves et toute une section consacrée à l'EAFP. Vous pouvez également en faire la lecture en ligne : https://cdn.aglty.io/emsb/emsb-website/en/docs/2025-2026/emsb_express_fall2025_web.pdf

LES ENFANTS FACE AUX DÉFIS : Certains parents pourraient être intéressés par le balado d’Alphabétisation Québec (Literacy Quebec) animé par Dan Laxer et Joseph D'Intino, psychologue (Ph.D.) du Centre de la fluidité verbale de Montréal, qui traite des défis rencontrés par les jeunes lors du passage à un autre niveau scolaire ou à une nouvelle école. Comment les enfants et les parents peuvent-ils s'adapter à ces changements? Joseph partage ses réflexions et ses meilleurs conseils. Vous avez des questions ou besoin d'aide? Contactez⁠⁠⁠ Alphabétisation Québec⁠⁠ ou composez le 1 888 521-8181.  What's Literacy? est un balado qui s’adresse à un auditoire et des apprenants anglophones curieux de découvrir tout ce qui a trait à la littératie au Québec et ailleurs. Dan vous invite à le suivre dans ses entretiens captivants en compagnie d’invités de marque où il aborde la vie communautaire, l'apprentissage continu et les multiples facettes de la littératie.

https://podcasts.apple.com/ca/podcast/whats-literacy/id1455010036?i=1000721983510

DIPLÔMÉ DE L’ACADÉMIE ROYAL WEST : Fier diplômé de l’Académie Royal West (ARW), Athavan Thambimuthu participe actuellement au programme Engine Startups de McGill. Inspiré par les compétitions de robotique, l’expo-science ISEF et les matchs de basketball de l’ARW, ce sont surtout les souvenirs de son travail acharné qui l’ont marqué. C’est d’ailleurs ce qui l’a poussé à créer Clava (clava.ca), la première plateforme tout-en-un pour les clubs étudiants, qui permet de suivre, vérifier et mettre en valeur automatiquement l’implication parascolaire des élèves. Clava est entièrement opérationnelle, testée auprès de clubs de la communauté tamoule, et est en cours d’intégration dans plus de 20 clubs universitaires ce semestre. Consultez notre blogue EMSB Update pour en savoir plus.

MÉDAILLE DU ROI CHARLES : Norman Katz, enseignant d’éducation physique et à la santé à l’école Royal Vale, a reçu la Médaille du roi Charles III pour son initiative Sautons en cœur mise sur pied au profit de la Fondation des maladies du cœur et de l’AVC. M. Katz est enseignant d’éducation physique depuis plus de 25 ans.   

FOIRE DE L’ÉDUCATION ET DES CARRIÈRES : Cette année, la Foire de l’éducation et des carrières de la CSEM se tiendra les 22 et 23 octobre, au Centre de carrières St. Pius X situé au 9955, avenue Papineau Nord à Ahuntsic.

30 POUR 30 : Dans le cadre du 30e anniversaire de TALQ, une initiative toute spéciale intitulée « 30 pour 30 » est lancée. Ce projet rendra hommage à 30 personnes dont le leadership a contribué à renforcer la communauté d'expression anglaise du Québec, qu’il s’agisse de leaders établis ou de voix émergentes à travers la province. Étant donné que les commissions scolaires jouent un rôle essentiel dans l’inspiration du leadership, de l'engagement et du sentiment d'appartenance, la communauté de la CSEM est invitée à participer à cet appel de candidatures. TALQ (anciennement le Quebec Community Groups Network) est à la recherche de personnes inspirantes – élèves, enseignants, administrateurs, anciens élèves, membres du personnel ou bénévoles – dont le leadership, le service et l'engagement ont fait une réelle différence. La date limite pour soumettre une candidature est fixée au 12 septembre. Pour remplir le formulaire de mise en candidature : https://communityleadershiprecognition.s1.yapla.com/en/. Un comité de sélection bénévole, présidé par Eva Ludvig, présidente de TALQ, et composé de Karen MacDonald, Judy Martin et Richard Walling, examinera chaque candidature. Pour toute question, veuillez communiquer avec la responsable de la sensibilisation de la communauté : maggie.severs@talq.ca.

LE FONDS GÉNÉRATIONS® : Le Fonds Générations® est l’investissement unique le plus remarquable et le plus ambitieux de la Fédération CJA qui soit axé sur l’avenir de la communauté juive de Montréal. Établi par la Fédération CJA de concert avec des donateurs aussi généreux que visionnaires, cet important fonds de dotation détient des engagements de plus de 80 millions de dollars, qui sont destinés au renforcement de l’identité juive. Les investissements du Fonds sont affectés à cinq secteurs particuliers : l’amélioration de l’accès et le rehaussement de la qualité dans les écoles juives et les camps d’été juifs; le rapprochement et l’engagement des jeunes; l’apprentissage du judaïsme et les expériences en Israël. Consultez nos programmes et laissez-nous vous accompagner dans votre aventure juive dès aujourd’hui!

JOURNÉE DES JEUNES FEMMES DANS L’AVIATION : Vous êtes invitées à la Journée des jeunes femmes dans l’aviation d’Air Canada le 12 novembre, au 7373, boulevard de la Côte-Vertu Ouest, bâtiment 3, à Dorval. Cet événement s’adresse aux jeunes femmes âgées de 15 ans et plus, curieuses de plonger dans l’univers passionnant de l’aviation. C’est une occasion unique d’explorer les coulisses et de découvrir les différents parcours professionnels au sein de l’industrie, depuis l’ingénierie et les opérations aériennes jusqu’à la cybersécurité et les affaires juridiques, pour n’en nommer que quelques-uns. Vous pouvez vous inscrire à l’événement de manière individuelle ou au sein d’un groupe. Pourquoi participer? Cet événement est une rare occasion de visiter les installations d’Air Canada, notamment en effectuant une visite d’un avion, et de rencontrer les femmes qui dirigent chaque jour notre société aérienne. Plusieurs anciennes participantes nous ont confié qu’elles n’avaient jamais réalisé la grande diversité des cheminements de carrières au sein de l’industrie du transport aérien et des opérations aériennes avant d’assister à cet événement qui comprend : une visite du musée d’Air Canada, une visite d’un avion dans notre hangar de maintenance, des kiosques pour se renseigner sur les carrières, ainsi que des collations et rafraîchissements.

Pour vous inscrire : https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=34MdSZEQ-EC8-bES-aNfzwX2tV2aC5xNseypBwFV-opUNDUwTTJIUFNXUzVQR0RJRDQ1Uk1ZVFkySC4u

ou faites parvenir un courriel à : ywia@aircanada.ca.

TÉMOIGNAGE DE RECONNAISSANCE : Cristina Luncasu, mère de famille, tient à exprimer sa profonde reconnaissance à Mme Patrizia Caimano du Bureau des inscriptions du Service de l'organisation scolaire de la CSEM. « Même si cela vient un peu tard, je tiens à exprimer ma sincère et profonde reconnaissance à Mme Patrizia Caimano, technicienne en administration au Bureau de la Loi 101 », écrit elle. « Le 21 août 2024, à 10 h, son aide très professionnelle et ses conseils avisés entourant le processus de demande de déclaration d'admissibilité à l'enseignement en anglais ont grandement contribué à la réussite de mes enfants au cours de l'année scolaire 2024-2025. J’ai eu la chance de bénéficier des précieux conseils d’une personne fort compétente et dévouée au sein de la Commission scolaire English Montréal. Son professionnalisme et son dévouement ont fait toute la différence. » 

ÉDITION DU MOIS DE JUIN 2025 / BULLETIN DE LA CSEM

RENTRÉE SCOLAIRE : Les élèves des écoles primaires et secondaires de la Commission scolaire English-Montréal (CSEM) retourneront en classe le mardi 2 septembre 2025. Les enfants de la maternelle devront être âgés de 5 ans au plus tard le 30 septembre 2025, tandis que ceux de la 1re année (1er cycle) devront avoir 6 ans au plus tard à cette même date. La période d’inscription pour les nouveaux élèves du primaire et du secondaire débutera le mercredi 13 août. Les parents sont invités à communiquer avec leur école de quartier afin de prendre rendez-vous et à consulter le site Web de la CSEM à www.emsb.qc.ca, lequel renferme également de l’information utile sur nos excellents programmes à l’éducation des adultes et à la formation professionnelle. Pour toute question, veuillez nous écrire à informationdesk@emsb.qc.ca ou composer le 514 483-7200. Si vous inscrivez votre enfant pour la première fois, vous devrez fournir son certificat de naissance et son carnet de vaccination à l'école qu'il fréquentera. Les parents devront remplir des formulaires afin de permettre à l’école en question de présenter une demande de déclaration d'admissibilité à l'enseignement en anglais. En vertu de la Charte de la langue française, une déclaration d'admissibilité est généralement accordée aux enfants qui ont reçu la majeure partie de leur enseignement primaire ou secondaire en anglais au Canada, dont la mère ou le père a reçu la majorité de son enseignement primaire en anglais au Canada ou ceux dont le frère ou la sœur a reçu la majorité de son enseignement primaire ou secondaire en anglais au Canada. Veuillez noter qu'en raison de la législation qui régit les langues, ce critère exclut les études complétées dans une école privée au Québec.

LE POINT SUR LE PROJET DE LOI 40 : L'Association des commissions scolaires anglophones du Québec (ACSAQ) est profondément déçue par la décision du gouvernement du Québec d’interjeter en appel la décision de la Cour d'appel du Québec concernant le projet de loi 40 devant la Cour suprême du Canada. L'ACSAQ réaffirme son engagement à défendre les droits constitutionnels des commissions scolaires anglophones devant le plus haut tribunal du Canada. En avril, la Cour d'appel a rendu un jugement complet et décisif en faveur de l'ACSAQ et de ses neuf commissions scolaires membres, confirmant notre droit constitutionnel de gérer et de contrôler nos commissions scolaires en vertu de l'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés. Une décision très détaillée et une autre victoire importante dans une longue série de décisions judiciaires concernant le projet de loi 40. Malgré cette dernière décision du gouvernement, l'ACSAQ demeure déterminée à défendre le droit des Québécois anglophones à gérer et à contrôler notre système d'éducation. « Nous espérions que le gouvernement accepterait la décision unanime de la Cour d'appel et respecterait enfin les droits de la communauté anglophone », a déclaré Joe Ortona, président de la CSEM et président de l'ACSAQ. « À l’heure où le Québec fait face à d'importantes compressions financières, il est décevant de voir des fonds publics utilisés pour poursuivre une bataille juridique qui porte si clairement atteinte aux droits des communautés minoritaires. Nous continuerons de défendre nos élèves, nos parents, notre personnel et les communautés que nous servons, et nous poursuivrons nos efforts de collecte de fonds pour contribuer à compenser les frais juridiques de cette lutte continue. »

Pour lire la chronique d'Allison Hanes dans The Gazette : https://www.montrealgazette.com/opinion/columnists/article965794.html  

ÉLÈVE DU MOIS : L'Élève du mois de juin est Yieun Baik, élève de 4e année à l'école primaire Bancroft sur le Plateau. Yieun est arrivée au Canada en provenance de la Corée l'an dernier et en seulement deux ans à la CSEM, elle parle couramment l'anglais et le français. Ses enseignants soulignent son enthousiasme contagieux, sa volonté de toujours donner le meilleur d'elle-même et d’inspirer ses pairs à faire de même. Yieun est toujours la première à se porter volontaire lors des événements scolaires, assumant un rôle de leader dès que l’occasion se présente. Tous les jours, elle arrive à l'école avec le sourire aux lèvres, impatiente de découvrir ce que la journée lui réservera. 

SE RASER LA TÊTE POUR UNE BONNE CAUSE : Lara Belinsky, enseignante en éducation physique et à la santé à l’école Willingdon, a entrepris une collecte de fonds au profit de deux organismes : Leucan (association pour les enfants atteints de cancer) et L’Envol des femmes (organisme à but non lucratif situé à Notre-Dame-de-Grâce qui offre des programmes et services aux femmes et à leur famille). Les élèves ont recueilli des fonds pour les deux organismes, et celui ayant récolté le plus d’argent a pu choisir si Mme Belinsky devait se raser la tête ou opter pour une coupe très courte. Plus de 7 000 $ ont été amassés au total, principalement pour Leucan. Les élèves ont unanimement choisi qu’elle se rase la tête, et elle l’a fait!

DIPLÔMÉ DU CVM :  Le lieutenant-colonel Joe Nuñez, MMM, CD, officier de liaison – Direction des programmes d’appui des employeurs (DPAE) des Forces armées canadiennes était de passage le mois dernier au Collège Vincent Massey (CVM) de Rosemont pour une présentation toute spéciale afin de témoigner de la reconnaissance aux membres du personnel qui ont soutenu l'enseignant Vincent Gagnon lors de son déploiement en Lettonie et dans d'autres affectations. Cette visite avait une signification toute particulière pour lui, car il a lui-même fréquenté le CVM au secondaire. « Franchir les portes de l’école, c’était comme rentrer à la maison après tant d’années », a-t-il confié. Et l’un des moments forts de sa journée? « Repartir avec un biscuit à l’avoine de la cafétéria! À l’époque, je ramassais chaque sou que je trouvais pour m’acheter un de ces fameux biscuits. Ils semblent plus petits aujourd’hui… ou peut-être que c’est moi qui ai grandi! Les souvenirs de mes quatre années au CVM me sont revenus en mémoire dès que j’ai mis les pieds dans l’école. »

ACTIVE LEARNNG CLASSROOM : Grâce à l'incroyable générosité des parents, des anciens élèves et des donateurs, la Fondation de l'Académie Royal West a fait des progrès remarquables dans le cadre de la campagne Active Learning Classroom visant à moderniser les salles de classe pour offrir des environnements d'apprentissage plus flexibles aux élèves et aux enseignants. Ces améliorations ont profité à trois (3) salles de classe. La première a été aménagée grâce à un don conjoint de donateurs, de parents et d'anciens élèves. La deuxième a été financée par un donateur anonyme, tandis que la troisième a été rendue possible grâce à la générosité des parents Kelly Remai et son épouse Tatiana. Le don anonyme a permis le réaménagement complet du local 209, une salle de classe d'anglais et d'art dramatique dédiée à Doug Floen, enseignant retraité. Le donateur a souligné que son expérience dans les cours d'anglais et d'art dramatique de M. Floen a eu un impact profond sur sa vie. En guise de reconnaissance, cet ancien élève a offert une généreuse contribution pour financer entièrement la transformation de la salle de classe de Suzanne Amro (local 209) en un espace d'apprentissage moderne et inspirant pour les générations à venir. 

Pour lire l’intégral du communiqué : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/temoignage-de-reconnaissance-au-personnel-pour-son-soutien-a-l-enseignant-dans-son-role-de-reserviste-canadien

F.A.C.E. À L’UNISSON : Le 8 mai dernier, une atmosphère fébrile régnait dans la cour d'école alors que tous les élèves, de la maternelle à la 5e secondaire, aussi bien ceux de la CSEM que du CSSDM, se sont réunis pour chanter d'une seule voix Toune d'automne des Cowboys Fringants. Ce rassemblement a marqué un moment historique pour les élèves du programme axé sur les arts de l'école F.A.C.E., car c'était la première fois en 50 ans que tous se réunissaient pour chanter à l'unisson. 

Pour visionner la prestation : https://youtu.be/J6evxTLGtWc?si=qiyKvgkiIL72xkkF

LAURÉATS ET LAURÉATES DE BOURSES D'ÉTUDES DES ALOUETTES : Les Alouettes de Montréal ont remis des bourses d'études de 500 $ à deux élèves de la CSEM lors de leur match d'ouverture le 6 juin contre Toronto. Lors d'une cérémonie d'avant-match organisée sur la ligne des 55 verges et retransmise sur le grand écran, Brian Weightman, des Alouettes, a remis les bourses à Lila Stewart, de l'école secondaire Lester B. Pearson à Montréal-Nord, et à Téarrah Case Davidson, de l'école secondaire James Lyng à Saint-Henri. Lila est une plongeuse d'élite qui obtiendra son diplôme cette année, alors que Téarrah est en 1re secondaire et joue au basketball.

LES FRÈRES ESTERIORE : Les astres étaient alignés pour les élèves de l'école primaire Pierre de Coubertin à Saint-Léonard, qui ont reçu la visite surprise des frères Esteriore, artistes italiens de renommée mondiale. Cette visite relevait presque du miracle : tout a commencé il y a deux ans, lorsque la directrice musicale Maria Alongi a envoyé une vidéo au groupe pour lui faire part de l'amour de l'école pour la musique italienne. En mai 2025, alors qu’ils étaient à New York pour des engagements professionnels, les frères Esteriore ont profité du fait qu’ils se trouvaient à seulement une heure de vol pour aller à la rencontre de ces élèves incroyables. Guitare à la main, les quatre frères ont pris l'avion avec une seule destination en tête : l'école primaire Pierre de Coubertin. À leur arrivée, un gymnase bondé les a accueillis dans une explosion de cris et d’applaudissements. Ils ont interprété leurs grands succès, accompagnés par les élèves et le personnel. Pour clore ce moment inoubliable, les frères Esteriore ont invité la chorale de l’école à monter sur scène avec eux pour interpréter une chanson à la Place des Arts en septembre prochain.

FOIRE SUR LE DÉVELOPPEMENT DURABLE : À l’ère où le développement durable est plus important que jamais, les élèves de l'école primaire Dunrae Gardens de Ville Mont-Royal, en collaboration avec des professeurs, des enseignants et des étudiants de HEC Montréal et du Collège Dawson, se mobilisent pour faire bouger les choses. Grâce au programme de développement durable, les jeunes esprits découvrent les principes fondamentaux du développement durable tout en abordant de manière concrète les enjeux sociaux, environnementaux et économiques. Cette initiative, menée tout au long de l'année, encourage la créativité, l’esprit critique et le travail d'équipe, et donne aux élèves les outils nécessaires pour concevoir des solutions concrètes aux enjeux mondiaux criants. Le programme a été couronné le 17 juin par la tenue d’une foire sur le développement durable, organisée sous forme d’un événement captivant inspiré de l'émission Dans l’œil du dragon.  

OLYMPES DE LA PAROLE : La Commission scolaire English-Montréal a honoré un groupe de jeunes filles et d'élèves exceptionnelles pour leurs réalisations remarquables dans le cadre de l’édition 2024-2025 du concours Olympes de la Parole Canada (ODPC). Cette prestigieuse initiative d'apprentissage par projets permet aux jeunes filles du secondaire de partout au Canada d'explorer la citoyenneté globale sous l'angle de l'égalité des sexes, des droits de la personne et de la justice sociale. Le concours ODPC invite les élèves à réfléchir de manière critique aux inégalités entre les sexes et à leurs impacts sur l'autonomisation des filles et des femmes. Fondé sur les principes de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies, le programme introduit des conversations internationales dans les salles de classe canadiennes, encourageant les élèves à analyser des enjeux systémiques, à proposer des solutions et à communiquer leurs conclusions avec clarté et confiance. Le thème de cette année, Trente ans après la Déclaration et le Programme d’action de Pékin, où en sont les filles dans le domaine des STIM, a incité les élèves à se pencher sur les obstacles qui freinent encore aujourd’hui la participation des filles dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques. Par l’entremise de dissertations, de vidéos et de prises de parole en public, notamment lors de l'événement organisé par les Nations Unies et intitulé Beijing+30: Time to Stop Gender Gaps in STEM Education (Pékin+30 : Le moment est venu d’éliminer les écarts entre les sexes dans l’éducation aux STIM), ces jeunes filles se sont affirmées comme des actrices du changement, prêtes à défendre l'égalité. 

Pour lire l’intégral du communiqué : INSERT LINK TO FRENCH PRESS RELEASE. NOT YET PUBLISHED ON OUR WEBSITE

ANTHOLOGIE DE POÉSIE ELA : Les conseillers pédagogiques de la CSEM sont ravis d'annoncer que l'anthologie de poésie ELA de la CSEM pour le primaire est désormais en ligne. Les élèves du primaire ont été invités à lire, écrire et soumettre des poèmes dans le cadre du concours en avril. De très nombreuses soumissions ont afflué, témoignant de la richesse des talents littéraires dans les classes de la CSEM. Les classes ont reçu des recueils de poésie en guise de prix et les meilleurs poèmes ont été sélectionnés pour figurer dans l'anthologie dont le lien figure ci-dessous. Nous espérons que cette anthologie sera largement lue par les classes, les parents et les enseignants. Prenez plaisir à découvrir cette anthologie, car la poésie contribue à embellir notre univers.

 https://www.canva.com/design/DAGleYjggNI/bWv2SC0SIVBh3v7lgpHhCw/edit?utm_content=DAGleYjggNI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton 

NEVER KNOW WHAT YOU’RE GOING TO GET : Latoya Belfon est une auteure à succès et une fière enseignante de la CSEM qui souhaite recommander l’ajout dans nos bibliothèques scolaires de la nouvelle anthologie pour les élèves du cycle intermédiaire intitulée You Never Know What You’re Going to Get. Cette collection captivante comprend 10 nouvelles écrites par divers auteurs canadiens, chacune offrant des récits fascinants, mystérieux et imaginatifs qui reflètent les réalités et la créativité des élèves d’aujourd’hui. Qu’il s’agisse de récits inspirés des traditions culturelles ou d’aventures qui explorent les univers fantastique et de la science-fiction, ce livre offre une perspective nouvelle et inclusive aux lecteurs du niveau intermédiaire, parfaite pour les élèves de la 5e année à la 2e secondaire. Latoya est honorée d'être l'une des auteures présentées dans le recueil avec son récit On the Other Side of the Island, une histoire de science-fiction inspirée des Caraïbes qui aborde les thèmes de l'identité, de la curiosité et de l'inconnu. « En tant qu'auteure et éducatrice, j'ai voulu créer un univers dans lequel les élèves de divers horizons peuvent se reconnaître, tout en invitant chaque lecteur à vivre une aventure nouvelle et stimulante, a-t-elle déclaré. Ce livre a déjà été sélectionné par plusieurs commissions scolaires, bibliothèques publiques et librairies à travers le Canada, mais il n'a pas encore fait son apparition à Montréal. Je crois fermement que les élèves de la CSEM méritent d'avoir accès à une littérature qui reflète leurs voix, leurs cultures et leurs expériences, et ce livre répond justement à ce besoin. » Pour en savoir plus : https://a.co/d/iizQpI7

Maison d'édition - https://chalkboardpublishing.com/

SERVICES DE L’ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

VERNISSAGE : Les artistes du Centre d'éducation des adultes Wagar ont présenté une exposition à la Galerie McClure à Westmount. Le vernissage a eu lieu le 12 juin. Cette année, ils ont eu le plaisir d'inclure les élèves en conception graphique qui ont présenté des œuvres graphiques et numériques réalisées par des artistes neurodivergents. L'exposition s'intitulait Reconstructed. Les élèves du programme Art Seen ont réutilisé de vieux livres d'histoire de l'art pour créer leurs œuvres, en réponse au manque de représentation des artistes neurodivergents dans l'histoire de l'art, explique l'enseignante Anna Persichilli. 

Pour voir la vidéo : https://youtu.be/CZTAgxjKhqo?si=ALCEKN_Pco8lMtSl 

CHAPEAU, LES FILLES : Danielle Brideau, élève en ébénisterie du Centre de technologie Rosemont (CTR), a remporté un prix lors du gala Chapeau, les filles! 2025 qui a eu lieu à Québec. Ce concours souligne la volonté et le travail des femmes qui, inscrites à un programme de formation professionnelle ou technique ou au baccalauréat en sciences ou en génie, se dirigent vers l’exercice d’un métier traditionnellement masculin.

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 28 août 2025. Prière de soumettre vos articles au plus tard le vendredi 22 août à midi à mcohen@emsb.qc.ca.

ÉDITION DU MOIS DE MAI 2025 / BULLETIN DE LA CSEM

RENTRÉE SCOLAIRE : Les élèves des écoles primaires et secondaires de la Commission scolaire English-Montréal (CSEM) retourneront en classe le mardi 2 septembre 2025. Les enfants de la maternelle devront être âgés de 5 ans au plus tard le 30 septembre 2025, tandis que ceux de la 1re année (cycle 1) devront avoir 6 ans au plus tard à cette même date. La période d’inscription pour les nouveaux élèves du primaire et du secondaire débutera le mercredi 13 août. Les parents sont invités à communiquer avec leur école de quartier afin de prendre rendez-vous et à consulter le site Web de la CSEM à www.emsb.qc.ca qui renferme de l’information utile sur nos excellents programmes à l’éducation des adultes et la formation professionnelle. Pour toute question, veuillez nous écrire à informationdesk@emsb.qc.ca ou téléphoner au 514 483-7200. Si vous inscrivez votre enfant pour la première fois, vous devrez fournir son certificat de naissance et son carnet de vaccination à l'école qu'il fréquentera. Les parents devront remplir des formulaires afin de permettre à l’école en question de présenter une demande de déclaration d'admissibilité à l'enseignement en anglais. En vertu de la Charte de la langue française, une déclaration d'admissibilité est généralement accordée aux enfants qui ont reçu la majeure partie de leur enseignement primaire ou secondaire en anglais au Canada, dont la mère ou le père a reçu la majorité de son enseignement primaire en anglais au Canada ou ceux dont le frère ou la sœur a reçu la majorité de son enseignement primaire ou secondaire en anglais au Canada. Veuillez noter qu'en raison de la législation qui régit les langues, ce critère exclut les études complétées dans une école privée au Québec.

PRIX DES ENSEIGNANTS : À l'occasion de la Journée de reconnaissance du personnel enseignant de la Commission scolaire English-Montréal, trois enseignants se sont vu remettre des prix spéciaux à l'école primaire Merton de Côte Saint-Luc. Cet événement a vu le jour à la CSEM il y a plus d'une décennie pour coïncider avec la Journée nationale des enseignantes et des enseignants aux États-Unis et pour rendre hommage à cette profession vers la fin de l'année scolaire. Cette journée est célébrée le 7 mai. Les parents ont proposé une foule de mises en candidature pour l’attribution de ces prix. Zoe Bennett, de Bâton Rouge Grillhouse & Bar reconnu pour ses célèbres côtes levées et ses steaks exceptionnels dans ses établissements d’un bout à l’autre du pays, a remis des cartes-cadeaux d’une valeur de 100 $ à Pascale Lallouz, enseignante de maternelle à Merton; Michael Dorais-Bunn, enseignant d'éducation physique et à la santé à l'Académie Marymount International à NDG; et Elias Tanbe, enseignant d'infographie au Centre d'éducation des adultes Wagar à Côte Saint-Luc. La cérémonie fera l’objet d’un segment sur les ondes de CityNews Montreal, partenaire de cet événement depuis ses débuts.

Pour consulter l’intégral du communiqué : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-csem-rend-hommage-a-trois-enseignants-lors-d-une-ceremonie-a-l-ecole-merton

Pour voir le reportage sur CityNews Montreal : https://vimeo.com/1082352313 

WINGS : Les élèves ayant des besoins particuliers de la classe WINGS (Working on Individual Needs to Grow and Succeed) de l'école primaire Nesbitt travaillent sur un projet multisensoriel sous la direction de Cheryl Wiltzer, psychologue scolaire, et d'Erica DiMarino, ergothérapeute. Leur enseignante, Claudia Starnino, et la technicienne en comportement, Donatella Teoli, enseignent quotidiennement à ces élèves la patience, l'amour, le respect, la conscience de soi et la résilience, et tous ensemble, ils ont créé de magnifiques aquariums multisensoriels, colorés et uniques. Le projet visait à développer leur motricité fine, leur concentration, leur capacité à attendre leur tour et le travail d'équipe! Félicitations à tous ceux et celles qui ont pris part à ce projet!

LA BATAILLE DES LIVRES – VOLET JUNIOR : La dernière compétition de la Bataille des livres – volet junior de la CSEM s'est déroulée le 16 mai à l'école primaire Roslyn à Westmount. Au cours des dernières semaines, les lecteurs passionnés de la CSEM se sont entraînés activement et sans relâche à répondre aux questions des deux rondes du concours de lecture! Aux écoles primaires Dunrae Gardens (TMR) et Willingdon (NDG), les élèves ont participé à la Bataille des livres afin de déterminer les finalistes qui participeront à la finale du concours de lecture.

Voici la liste des participants : 

Champions de l’école Willingdon : Yael Tal, Grace Tindall, Rohan Dosaj, Eve Gartshore, Ella Goldberg, Morris Stacey, Mila Laptiste Abraham et Naveen Dosaj [substitut].

Champions de l’école Pierre De Coubertin : Serena Giglia [capitaine et porte-parole, ronde régulière], Estelle Rosa, Elvie Kikewa Okandze [porte-parole, ronde éclair], Venezia Ponari, Christian De Benedictis, Elisabeth Rosa [joueuse à la 1re manche, substitut à la 2e], Andrea Sollazzo [substitut à la 1re manche, joueuse à la 2e].

Champions de l’école Roslyn : Jacob Roberts [porte-parole], Talia Gertsman, Nina Goldwater-Khilkevitch, James Mansour, Anna Chaudhury, Noah Boustani et Elorm Kunordzi [substitut]. 

Champions de l’école Dunrae Gardens : Victoria Cassis [capitaine, porte-parole, rondes régulières] Juliette Johnson [porte-parole, rondes éclairs], Charlene Gauthier, Vivianne Godin, Lily Giurguis, Sofia Bailey [joueuse à la 1re manche, substitut à la 2e], Austin Perrault [substitut à la 1re manche, joueur à la 2e]. Substituts : Anna Wild et Darius Henru.

OLYMPES DE LA PAROLE CANADA : Les élèves de deux écoles de la CSEM, soit le Collège Vincent Massey à Rosemont et l'Académie internationale Marymount à NDG, ont été récompensés lors d'une cérémonie de remise des prix dans le cadre du concours scolaire Olympes de la parole Canada, le 8 mai dernier (https://www.olympesdelaparolecanada.ca/fr/accueil).

« Olympes de la Parole Canada est une initiative de citoyenneté mondiale axée sur l’apprentissage par projet. Par l’entremise d’un concours scolaire annuel, nous offrons un espace sécuritaire de débat informé, où les jeunes filles d’écoles secondaires du Canada portent une réflexion critique sur le thème central des inégalités entre les sexes, et leurs impacts sur l’autonomisation des filles, dans une double perspective de droits humains et de justice sociale. Les thèmes du concours reflètent, dans un contexte canadien, l’intersectionnalité entre les objectifs de développement durable de l’Agenda 2030 et les thèmes débattus annuellement à la Commission de la condition de la femme des Nations Unies (UN-CSW).

JOURNÉE DU MULTICULTURALISME : La Journée du multiculturalisme au campus junior de l'Académie LaurenHill à Saint-Laurent a eu lieu le 22 mai à 12 h 45. Cette initiative dirigée par les élèves bénéficie de l’accompagnement et de la collaboration de l’organisme Jeunes Étoiles, dans le but de créer une célébration dynamique de l’unité, de la sensibilisation culturelle et de l’inclusion, portée par les voix et les passions des jeunes eux-mêmes. La Journée du multiculturalisme est plus qu'une célébration, c'est une occasion puissante de briser les stéréotypes, d’initier des conversations profondes et d'élever les voix de toutes les origines. Grâce à des présentations culturelles, des spectacles et des expositions interactives, les élèves ont partagé leur héritage avec fierté tout en découvrant les traditions de leurs camarades. L'un des moments marquants de l'événement fut la prestation en direct de l'invité spécial DJ Malik (alias Malik Shaheed), qui a donné le ton avec un mélange entraînant de musique culturelle du monde entier. Sa présence a égayé l'atmosphère et, grâce au langage universel de la musique, a permis de rassembler tout le monde sur la piste de danse. Jeunes Étoiles s'engage à responsabiliser les jeunes et à promouvoir l'inclusion par l'éducation, la créativité et l'engagement communautaire. La Journée du multiculturalisme au campus junior de LaurenHill illustre parfaitement ce qu’il est possible d’accomplir lorsque nous nous réunissons pour célébrer notre identité et nos origines.

EXCELLENCE EN PLONGEON : Félicitations à Lila Stweart, élève de 5e secondaire du programme Sport-études de l'école secondaire Lester B. Pearson, qui a récemment obtenu d'excellents résultats à Dresde, en Allemagne. Lila a remporté l’or au tremplin de 3 mètres et l’argent au tremplin de 1 mètre. Elle a remporté deux des quatre médailles de l'équipe canadienne, tout un exploit. Elle a également participé aux Jeux panaméricains junior qui se sont déroulés en Colombie du 12 au 19 mai.

 

DONNER AUX JEUNES LES MOYENS D'ÊTRE DES ENTREPRENEURS NOVATEURS : À une époque où la durabilité est plus importante que jamais, les élèves de l'école primaire Dunrae Gardens, en collaboration avec des enseignants et des étudiants de HEC Montréal et du Collège Dawson, se mobilisent pour faire la différence. Grâce au programme de développement durable, les jeunes sont initiés aux principes fondamentaux de la durabilité tout en relevant les défis sociaux, environnementaux et économiques d'une manière significative. Cette initiative échelonnée sur une année encourage la créativité, la pensée critique et le travail d'équipe, en donnant aux élèves les outils nécessaires pour élaborer des solutions concrètes à des enjeux mondiaux criants. Une foire du développement durable inspirée du concept « Shark Tank » viendra clore le programme en juin. À cette occasion, les élèves présenteront une entreprise ou une solution technologique durable à un panel d'experts. Le programme de développement durable s'articule autour de deux volets dynamiques, chacun conçu pour développer des compétences spécifiques et aborder différents aspects du développement durable. Les élèves qui ont choisi le volet Sustainable Business participent au Sustainable Business Design Challenge, lequel consiste à identifier un problème de durabilité, à élaborer un plan d'affaires pour le résoudre, à créer un prototype d'entreprise/d'organisation durable et à se familiariser avec l'entrepreneuriat social et les modèles d'entreprise durables. Dans le cadre du Data Storytelling and Engineering Challenge, les participants au volet STIAM créent des prototypes de solutions technologiques innovantes à l'aide de la conception de jeux ou de la micro-informatique. Ils appliquent des concepts fondamentaux dans des domaines tels que l'analyse de données, l'énergie verte et l'intelligence artificielle pour relever des défis concrets en matière de durabilité environnementale. Tout au long du programme, les élèves sont formés en matière de création de présentations professionnelles et d'élaboration d'argumentaires convaincants. La partie la plus excitante de ce projet d'un an sera sans contredit la foire du développement durable 2025 qui se tiendra le 17 juin (9 h 30). À cette occasion, les équipes présenteront leurs projets à un jury composé d'experts en développement durable, de chefs d'entreprise et d'éducateurs. Les élèves présenteront leur entreprise durable ou leur solution technologique par le biais d'une présentation professionnelle devant le jury. Les juges évalueront les projets selon les critères suivants : innovation, impact, faisabilité et qualité de la présentation. Toutes les équipes seront récompensées en fonction de leurs performances et chaque participant recevra un certificat de réussite.

Cet événement représente une occasion précieuse pour les élèves d’acquérir une expérience concrète dans les domaines de l’entrepreneuriat, de la recherche scientifique et de la résolution durable de problèmes. Il les encourage à réfléchir de manière critique à l’avenir et à développer des compétences qui leur permettront de poser des gestes concrets en faveur d’un changement positif. De plus, ils auront un aperçu du monde professionnel en s’exerçant à la prise de parole en public et à l’art de la persuasion, en simulant des présentations devant de potentiels investisseurs ou des partenaires stratégiques et en testant leurs idées sur le marché afin d’obtenir des commentaires pertinents.

Des invitations seront bientôt envoyées pour soutenir et célébrer ces jeunes innovateurs extraordinaires. Restez à l’affût pour connaître la suite de cet événement inspirant!  

ENTREPRENEURS DE CARLYLE : L’école primaire Carlyle, située à Ville de Mont-Royal, a remporté la première place lors de la ronde régionale du prestigieux Défi OSEntreprendre au niveau primaire. Elle s’apprête maintenant à représenter sa région sur la scène nationale dans le cadre de cette compétition entrepreneuriale pancanadienne. Nous vous invitons à consulter l’intégral du reportage d’Alena Hamlett : https://www.emsbpressreleases.com/2025/05/carlyle-takes-first-place-in.html.

ÉLÈVE DU MOIS DE MAI : L'Élève du mois de mai est Elle Rapkowski, une élève de 5e secondaire de l'école secondaire Westmount. Membre clé du conseil des élèves de l'école depuis quatre ans, elle en est désormais la coprésidente pour sa dernière année au secondaire. Elle participe à de nombreuses activités scolaires, notamment en jouant un rôle essentiel dans la création et la mise sur pied d’événements annuels : Wacky Olympics, déjeuner familial, carnaval et activités en lien avec la Semaine de l’espoir (Hope Week). Elle fait également partie intégrante du programme Knights de l'école secondaire Westmount depuis la 2e secondaire, qui vise à lutter contre l'intimidation à l'école. Elle est membre de l’EMSAC au sein de la CSEM. Dans ses temps libres, elle joue au baseball et enseigne la natation.

SERVICES DE L’ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

FOIRE DE LA LITTÉRATIE : La deuxième édition de la Foire de la littératie s'est tenue au Centre d'éducation des adultes James Lyng, à Saint-Henri, réunissant les élèves pour une journée amusante axée sur le pouvoir de la lecture. L'événement a débuté dans l'auditorium par une présentation captivante du poète Greg Santos, ce qui a donné le ton à une matinée remplie de découvertes et d'apprentissage. Les élèves se sont ensuite lancés dans une chasse au trésor animée à travers une série de kiosques tenus par de précieux partenaires communautaires, dont Reclaim Literacy, Alphabétisation Québec, Tyndale St. Georges, le programme Pivot du YMCA et la bibliothèque de Saint-Henri.

Des activités interactives, des présentations animées par les élèves, de nombreux livres gratuits, des prix intéressants et, bien sûr, de la pizza ont marqué cette foire! « Le vrai prix, c'est la possibilité d'entrer en contact avec des idées, de s’épanouir en tant qu'individu et d'améliorer ses compétences en matière de littératie. Et le vrai trésor, c'est d'apprendre à lire », a déclaré Jorge Quiroga, conseiller pédagogique au sein du SEAFP à la CSEM.

TOURNOI DE BADMINTON : L'Atrium du Centre d'éducation des adultes James Lyng bourdonnait au rythme des volants qui fendaient l'air alors que les élèves, le personnel et les supporters se sont réunis à l’occasion du tournoi de badminton de la session d'hiver. Organisé par nos enseignants, Bill O'Connor et Stuart Chappell, cet événement a rassemblé la communauté pour une journée de compétition animée sous le signe de l'excellence sportive. Le tournoi, qui s'est déroulé à la fin du mois de février, a accueilli des compétiteurs redoutables dans trois catégories principales : simple féminin, simple masculin et double mixte. Les semaines d'entraînement et de rivalités amicales qui ont précédé l'événement ont contribué à hausser les attentes, et les athlètes n'ont pas déçu. Elina Zamani s'est imposée comme la star de la journée, dominant le terrain avec précision et détermination. Elle a remporté le titre de championne en simple après un match passionnant en trois sets qui a tenu les spectateurs en haleine. Elle a également fait équipe avec Byron Davis pour remporter le championnat en double mixte, faisant preuve d'un puissant travail d'équipe et d'une coordination sans faille. Du côté masculin, Mohammad Masrur Rahman a été vainqueur dans la catégorie simple masculin grâce à son jeu défensif solide et ses prouesses tactiques. Son match final s’est avéré un véritable cours magistral d'agilité et de concentration, ce qui lui a valu des applaudissements ainsi que la couronne du tournoi, autant d’honneurs bien mérités. Le tournoi de badminton de la session d'hiver au Centre d’éducation des adultes James Lyng n'a pas seulement célébré l'excellence individuelle et collective. En effet, il a souligné l'engagement de l'école à promouvoir la santé, le bien-être et les activités parascolaires inclusives. Les élèves et le personnel attendent déjà avec impatience le prochain tournoi et, devant le franc succès remporté, la barre sera très haute.

JOURNÉE PORTES OUVERTES AU CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE LMAC : Le 14 mai, le Centre de formation professionnelle Laurier Macdonald de Saint-Léonard a organisé une grande journée portes ouvertes qui a attiré une foule nombreuse sur son campus des Grandes-Prairies. La météo était parfaite pour l'exposition de voitures en plein air. Les élèves en coiffure ont offert des coupes de cheveux gratuites. Les programmes d’esthétique, de coiffure et de soudure ont été mis en lumière. Deux défilés de mode ont également eu lieu, mettant en vedette les élèves et animés par Joe Cacchione. Les fonds recueillis ont été versés au journal Inspirations et à ses initiatives en lien avec la santé mentale. Les visiteurs ont pu déguster de la pizza, des spécialités piri piri et de la crème glacée servies par les camions de cuisine de rue, sur fond de musique entraînante des DJ.

Pour voir le reportage sur CityNews Montreal : https://vimeo.com/1084636428?share=copy

Pour entendre le pilote de course Alex Tagliani et l'enseignant Dino Buontempo de passage à l’émission Elias Makos Show sur CJAD : https://www.iheart.com/podcast/962-cjad-800-the-latest-audio-159240683/episode/in-transit-this-montreal-school-is-275765714/

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 17 ou 18 juin. Prière de soumettre vos articles au plus tard le vendredi 13 juin à midi à mcohen@emsb.qc.ca.