ÉDITION DU MOIS DE MARS 2025 / BULLETIN DE LA CSEM

BUDGET : Nous vous invitons à visionner le reportage de CBC sur l’effort budgétaire demandé aux commissions scolaires et aux centres de services scolaires : https://www.cbc.ca/player/play/video/9.6661150 

CALENDRIER DU SECTEUR DES JEUNES : Le calendrier du secteur des jeunes de la CSEM a été adopté pour l’année scolaire 2025-2026. La rentrée se tiendra le mardi 2 septembre. Le congé des Fêtes aura lieu du 22 décembre au 5 janvier. Pour consulter le calendrier : 

https://cdn.agilitycms.com/emsb/emsb-website/common/annual-calendars/2025-2026-youth-sector-teacher-calendar.pdf 

PRIX D’EXCELLENCE : Roberte Louisma, de l'Académie LaurenHill de Saint-Laurent, s’est vu remettre le Prix de reconnaissance en enseignement du français langue seconde, décerné par l'Association québécoise pour l'enseignement du français langue seconde (AQEFLS) et Canadian Parents for French. Ce prix reconnaît l'excellence en enseignement du français langue seconde, ainsi que l'initiative et l'innovation d'un enseignant. Il rend hommage à ceux qui motivent leurs élèves à développer leur plein potentiel et qui apportent une contribution significative à leur école et à leur communauté. Le prix a été présenté à madame Louisma le mercredi 5 février, en présence de certains de ses élèves, de ses collègues et de représentants de la CSEM.

CHORALE : La chorale de la CSEM célèbre cette année son 45e anniversaire! Pour l'occasion, la chorale a demandé à Marie-Claire Saindon, compositrice montréalaise de renommée internationale, de composer une pièce qui sera jouée en grande première lors du concert gala du printemps, le samedi 3 mai à 19 h à la salle Oscar Peterson. Le chœur sera accompagné par la pianiste Anne-Marie Denoncourt, ainsi que par un quatuor à cordes et la percussionniste Kristie Ibrahim. Les billets seront mis en vente à la mi-mars.

La chorale de la CSEM, fondée en 1980 sous le nom de chorale de la CEPGM, tiendra également un événement pour les anciens choristes le vendredi 25 avril à la CSEM. Au cours de ce cinq à sept, les anciens pourront siroper du vin, déguster des fromages et autres friandises, regarder des photos, admirer des souvenirs de la chorale et renouer avec d'autres membres de la chorale. Les anciens sont également invités à se joindre aux membres actuels pour le numéro de clôture du concert gala du printemps, le 3 mai. La chorale espère réunir le plus grand nombre possible d'anciens ayant fait partie de la chorale sous la direction d'Iwan Edwards, de Jean Sult, d'Erica Phare et/ou de Pat Abbott. Pour plus de détails sur ces événements et les billets de concert, veuillez contacter Pat Abbott à pabbott@emsb.qc.ca.

Pat Abbott en est à sa 35e saison à la tête de la chorale. Elle a annoncé qu'elle quittera son poste de directrice artistique à la fin du mois de juin. Elle demeurera toutefois conseillère pédagogique et s’acquittera de toutes les tâches organisationnelles entourant la chorale, un rôle qu'elle a entrepris en 2000, en plus de diriger la chorale. La chorale de la CSEM est également heureuse d'annoncer que Marie-Ève Arseneau, adjointe à la direction de longue date et enseignante à l’école F.A.C.E., assurera la relève à titre de directrice artistique de la chorale à compter de septembre.

RAPPORT ANNUEL : Vous trouverez l’intégral du Rapport annuel 2023-2024 de la CSEM, tel qu’il a été adopté par le conseil des commissaires en février, à : https://cdn.agilitycms.com/emsb/emsb-website/fr/docs/rapports-annuels/annual-report-2023-2024-fr-web.pdf. La conception graphique du document a été réalisée par Alena Hamlett du Service du marketing et des communications.

RESSOURCES HUMAINES : Niki Gouskos, Angela Vaudry, Vanessa Cocolicchio et Carolina Soto Osorio ont récemment représenté le Service des ressources humaines de la CSEM lors de la Foire de l’éducation de l’Université McGill.

ROBOTIQUE : Les sphères de la robotique, de l'informatique, du numérique et de l'art ont convergé une fois de plus à l’occasion de la 24e édition de la Compétition de robotique CRC : TakTik 2025. Du 19 au 22 février, après des mois de préparation assidue, 30 écoles secondaires et collèges se sont affrontés pour démontrer leur maîtrise de la robotique et de la stratégie au Centre de carrières St. Pius X, à Ahuntsic. Cette compétition passionnante se révéla un véritable test de compétences, d'innovation et de travail d'équipe. Bien plus qu’un événement, la Compétition de robotique CRC c’est un cheminement scolaire complet. Il s'agit d'une expérience éducative exhaustive, interdisciplinaire, axée sur l'innovation menée par les élèves, et une célébration de la détermination. C'est aussi la raison pour laquelle, depuis 24 ans, Robotique CRC est un joyau caché au Canada, mettant en valeur l'innovation et l'excellence! Les écoles de la CSEM suivantes ont pris part à la compétition : le Centre de technologie Rosemont, l’Académie Royal West, l’école secondaire John F. Kennedy, l’Académie LaurenHill ainsi que les écoles primaires Edward Murphy et Pierre Elliott Trudeau. Nous vous invitons à visionner le reportage de CBC TV : https://vimeo.com/1059928768?share=copy

TOURNÉE DE SENSIBILISATION DE DAVID GARFINKLE : Le journal Inspirations a donné le coup d'envoi de la tournée de sensibilisation de David Garfinkle à l'école secondaire Westmount et à l'école primaire Caryle. David est devenu quadriplégique il y a dix ans à la suite d'un accident de surf à Hawaï, alors qu'il participait à un voyage de motivation pour le personnel de l'entreprise dont il était le propriétaire. Au fil du temps, il a accepté sa situation. Depuis récemment, il appuie le journal Inspirations, axé sur les besoins particuliers et la santé mentale. Son histoire, sa détermination et sa persévérance sont une véritable source d'inspiration. À l'école secondaire Westmount, il s'est adressé au groupe de leadership et aux membres de Leaders on Wheels, une classe satellite de l'école du Centre Mackay composée d'élèves en fauteuil roulant frappés de divers handicaps, déficiences ou limitations, mais qui ne se laissent pas arrêter pour autant. Ces jeunes dynamiques ont décidé de se retrousser les manches pour soutenir l'Hôpital de Montréal pour enfants, où ils ont eux-mêmes été soignés. Dans le cadre d'un projet d'initiation à l'entrepreneuriat, les Leaders on Wheels conçoivent, fabriquent et commercialisent des produits tels que des assaisonnements, des sauces BBQ, des brownies au triple chocolat et des friandises pour chiens. « Ce n'est pas parce que je suis en fauteuil roulant que je ne peux pas apporter ma contribution », a déclaré David en exposant son militantisme pour différentes causes. « Je me concentre sur ce que je peux faire, et non pas sur ce que je ne peux pas faire. »

JOURNÉE DU CHANDAIL ROSE :  La CSEM, en collaboration avec le journal Inspirations, a donné le coup d’envoi des activités de la Journée du chandail rose le 26 février. Ambassadrice de la bienveillance, Samara O’Gorman a été invitée à prendre la parole à l’école primaire Dunrae Gardens de VMR. Les élèves étaient tout ouïe lorsqu’elle a abordé les méfaits de l’intimidation, l’importance de faire preuve de gentillesse et les qualités d’un bon leader. Pour visionner le reportage de CTV: https://vimeo.com/channels/mediacoverage/1060690920 

TOURNÉE CONTRE L’INTIMIDATION : Malik Shaheed, personnalité médiatique et conférencier motivateur,  s’est arrêté à East Hill dans le cadre de sa tournée des écoles pour contrer l’intimidation. Sous forme d’un atelier interactif, il s’est adressé aux élèves des 2e et 3e cycles sur l’importance de l’acceptation. Cette présentation fort intéressante a eu un impact positif sur l’ensemble des élèves. 

EN AVANT TOUTE À EAST HILL : Il se passe de grandes choses à l'école primaire East Hill de Rivière des Prairies grâce à STIAM (sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques)! Ayant terminé avec succès la première année d’un projet pilote de trois ans, East Hill a officiellement adopté l'approche pédagogique STIAM. Cette méthode privilégie une approche collaborative, interdisciplinaire, pratique, axée sur les processus et la résolution de problèmes. En cette deuxième année du projet pilote, les enseignants de l'école East Hill ont apporté des ajouts importants à la liste déjà remarquable de situations d'apprentissage et d'évaluation (SAE) axées sur STIAM. L'idée est que ces SAE, et le modèle STIAM, peuvent être « intégrés » au modus operandi pédagogique de l'école East Hill et, à terme, à son identité même. Outre les 14 nouvelles SAE créées et mises en œuvre au cours de la première année, le personnel de l'école East Hill a procédé à plusieurs ajouts intéressants. Pour consulter l’intégral du communiqué : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/stiam-a-east-hill-fin-du-premier-volet

LE CF MONTRÉAL ET L’ÉCOLE VIRTUELLE : Le CF Montréal a annoncé la signature d’Owen Graham-Roache, élève de l’Académie Quebec Virtual de la CSEM. Joueur formé localement, il s’agit d’un premier contrat professionnel pour les saisons 2025 et 2026, assorti d’une option pour 2027, 2028 et 2029. Âgé de 16 ans, cet attaquant s’est joint à l’Académie du CF Montréal en 2020 alors qu’il portait les couleurs des Rapides de LaSalle. Owen a marqué huit buts avec l'équipe U18 au cours de la saison 2024-2025 de la MLS NEXT. En 2023, il a aidé l'équipe U15 du CF Montréal à atteindre la finale de la Coupe MLS NEXT. Natif de Montréal, il a reçu sa première invitation au camp d'entraînement de la première équipe en janvier. Il a également participé à un camp d'entraînement avec l'Académie du Bologna FC en décembre dernier. Sur la scène internationale, Owen a été appelé mercredi dernier par l'équipe nationale U17 du Canada en vue du prochain Championnat U17 de la Concacaf. « Nous sommes fiers d’offrir un contrat à ce jeune joueur issu de notre Académie », a déclaré le président et chef de la direction du CF Montréal, Gabriel Gervais. « Owen s’est développé énormément depuis qu'il s'est joint à nous à l'âge de 12 ans et, récemment, lors du camp de l'équipe première. Son travail acharné et son développement continu lui ont permis de franchir des étapes importantes, tant avec notre club qu'au sein de l'équipe nationale. Ce contrat démontre une fois de plus notre engagement à développer les jeunes talents québécois. Nous sommes impatients de le voir poursuivre sa croissance au niveau professionnel. »

VICTOIRE D’UN COMPÉTITEUR DE JUDO DE MARYMOUNT : La Fondation Aléo croit au talent, à la détermination et à la persévérance, et ce, pour tous les jeunes. Grâce au programme Accès Nouvelle Génération, 78 jeunes élèves-athlètes talentueux ont reçu récemment une reconnaissance tangible à la Maison du Loisir et du Sport sous la forme d’une bourse d'études et d’un accès à vie à des services d'accompagnement. De quoi leur donner l'élan nécessaire pour franchir les obstacles et atteindre leurs objectifs. Le seul lauréat de la CSEM fut Hyeongi Kim de l'Académie internationale Marymount à NDG. Âgé de 17 ans, ce compétiteur de judo a reçu une bourse de 1 500 $ de la Fondation Howard R. Webster. Le programme Accès Nouvelle Génération a vu le jour en 2023 dans le but de soutenir de jeunes élèves-athlètes prometteurs en les aidant à retirer certaines barrières à l’entrée au sport de haut niveau, telles que les contraintes financières, scolaires ou même l’éloignement géographique. Le souhait de la Fondation Aléo est de reconnaître et de célébrer ce talent, en encourageant la persévérance scolaire et sportive. Les services d’accompagnement offerts contribuent entre autres à faire face aux défis de la conciliation des multiples sphères de leurs réalités. Afin de toujours bonifier ce programme, des partenaires de premier plan se sont joints à la Fondation Aléo pour cette remise 2025. Merci à la Fondation R. Howard Webster, Power Corporation, la Fondation Gilles Chatel, la Fondation Famille Leblanc, Gildan, Planète Mobile, Christelle Doyon, The Valsef Dream Big Foundation, Ezechiel Tieide, Brian Harelima, Normand Béliveau, les familles Turcotte-Groulx et Esparbès. C’est grâce au soutien de partenaires engagés comme ceux-ci qu’Aléo arrive à réaliser sa mission.

SOIRÉE D’HUMOUR À ROYAL WEST : La soirée d’humour de la Fondation de l’Académie Royal West, animée par Franco Taddeo, aura lieu le vendredi 25 avril à 19 h 30 au Centre des arts de la scène de l’école (189, avenue Easton à Montréal-Ouest). David Pryde, auteur en lice à quatre reprises pour This Hour Has 22 Minutes, sera accompagné des humoristes locaux Charles Daghlian et Marianne Mandrusiak. Les billets sont en vente au prix de 35 $, et tous les bénéfices visent à soutenir la Campagne pour la classe d’apprentissage actif. Procurez-vous dès maintenant vos billets en ligne à https://rwaf.ca/

DES CHAUSSURES DE SPORT POUR LES ÉLÈVES : Pour une troisième année, Julian Grau-Brown a démontré, le vendredi 14 février, son amour pour les chaussures de sport en offrant à tous les élèves de l’école secondaire James Lyng de Saint-Henri une nouvelle paire de chaussures. Ancien élève de la CSEM, Julian a mis sur pied ce projet après avoir effectué un stage en tant que technicien en comportement à l’école James Lyng, en 2021. Cette expérience s’est révélée si gratifiante qu’il a entrepris d’amasser des fonds pour que chaque élève reçoive une nouvelle paire de chaussures de sport à la rentrée des classes cet automne-là. À ce jour, Julian a acheté plus de 500 paires de chaussures de sport pour les élèves de l’école secondaire James Lyng. 

 

UN SUCCÈS REMARQUABLE : L'équipe de hockey de l'école primaire Gerald McShane a récemment réalisé un exploit mémorable en remportant la médaille d'argent au tournoi Dave Cude, organisé par l'école Selwyn House. Tout au long du tournoi, l'équipe de Gerald McShane a fait preuve d'un travail d'équipe, d'une persévérance et d'une détermination exceptionnels et inébranlables. Grâce à leur éthique de travail, ils sont parvenus à se qualifier pour la finale. Ils ont vaincu des équipes de hockey renommées d'écoles primaires de Montréal et de l'Ontario.

Cette victoire témoigne également du travail acharné et de l’engagement des entraîneurs ainsi que des parents de l’école Gerald McShane. Les entraîneurs ont accompli un travail phénoménal derrière le banc, inspirant les jeunes à être des leaders en tout temps, sur la glace et hors de la patinoire. Cet exploit s’est avéré une si grande source de fierté pour Gerald McShane que le personnel et les élèves ont souligné cette belle réussite à l’école lundi. Le directeur Vince Timpano et la coordonnatrice des sports Sonia D'Addario souhaitent s’appuyer sur la réussite de ce tournoi pour les compétitions à venir. L’école Gerald McShane s’est taillé une place dans le monde du hockey… qu’on se le tienne pour dit!

MOIS DE L’HISTOIRE DES NOIRS : La CSEM a donné le coup d’envoi officiel à l’école primaire Parkdale de Saint-Laurent en homage au regretté Dr Horace I. Goddard, ancien enseignant, directeur d’école, administrateur au centre administratif et leader de la communauté noire. Cet événement a également marqué les Journées de la persévérance scolaire, qui soulignent l'importance de ne pas abandonner l'école et encouragent la réussite scolaire.   

Pour consulter l’intégral du communiqué : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/coup-d-envoi-a-la-csem-du-mois-de-l-histoire-des-noirs-et-des-journees-de-la-perseverance-scolaire-avec-un-hommage-au-regrette-dr-horace-i-goddard   

Pour un aperçu des programmes qui se sont déroulés dans les écoles et les centres :  

https://www.emsbpressreleases.com/2025/02/emsb-black-history-month-roundup-2025.html  

COMPÉTITION DE NATATION : Le 6 février, l’Association athlétique du Grand Montréal (GMAA) – Réseau du sport étudiant du Québec (RESQ) ont tenu leur championnat de natation au Centre communautaire et aquatique de Côte Saint-Luc. La CSEM était représentée par des athlètes, des élèves bénévoles ainsi que des entraîneurs des écoles Royal Vale, Royal West, Westmount High, du Collège Vincent Massey, de l’Académie LaurenHill et de l’école secondaire Laurier Macdonald. La commissaire parent Jessica Houde a agi à titre de chronométreuse en chef.

Photos de certains membres de la délégation de Vincent Massey et de l’équipe de relais de Westmount. 

VISITE INTERGÉNÉRATIONNELLE : Les élèves de l’école Cedarcrest ont récemment poursuivi une belle tradition de visites intergénérationnelles à la résidence locale pour aînés. Au cours de la période des Fêtes, les élèves de 6e année ont semé la joie et en février dernier, les élèves de 5e année leur ont emboîté le pas en se rendant eux aussi à la résidence. Dans un élan de gentillesse et de créativité, les élèves de 5e année ont offert aux résidents des écharpes faites à la main, chacune ayant été confectionnée avec soin afin de procurer chaleur et réconfort. Pour égayer les esprits, ils ont également offert une prestation musicale toute spéciale en chantant des grands succès de Ginette Reno. Les résidents ont chanté, souri et partagé des histoires, favorisant ainsi des rapprochements sous le signe de la joie. Ces visites continuent de renforcer les liens entre les générations et contribuent à enseigner à nos élèves l’importance de la bienveillance, de l’empathie et de la communauté. Nous sommes fiers de voir que nos élèves font une différence, une chanson et une écharpe à la fois!

COLLECTE DE JOUETS ET BIEN PLUS ENCORE : Kids for Social Change est un groupe d’élèves bénévoles du 3e cycle qui se réunissent chaque semaine pour faire place au changement au sein de leur école, dans la communauté et dans le monde. En décembre, les élèves de Kids for Social Change de l’école Coronation ont organisé une collecte de jouets en recueillant des dons auprès de leur communauté scolaire. Ils ont ensuite mis en place un magasin de jouets à l'école où les élèves pouvaient acheter des jouets pour des êtres chers ou pour eux-mêmes avant le congé des Fêtes. Grâce à la grande générosité de la communauté, Kids for Social Change est parvenu à amasser 663 $ qu’ils ont versés à l’Hôpital Shriners pour enfants. Des représentants de l’hôpital se sont rendus à l’école Coronation le 19 février afin de remercier personnellement les élèves et leur témoigner leur reconnaissance pour l’impact significatif de leurs efforts!

SERVICES DE L’ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

SPECTACLE D’HUMOUR : Le Centre d’éducation des adultes Galileo (www.gaec.ca) organisera un spectacle-bénéfice le samedi 29 mars à 19 h 30 à l’école secondaire Laurier Macdonald située au 7355, boulevard Viau à Saint-Léonard. Les billets sont en vente pour la modique somme de 40 $. Tous les profits réalisés permettront de soutenir les précieux services offerts par le Centre. Vous pouvez vous procurer des billets en ligne à www.bigvliveproductions.ca ou en composant le 514 777 7570. Une brochette impressionnante d'humoristes talentueux vous y attend, avec pour tête d’affiche l’incroyable Franco Taddeo! Outre les numéros hilarants, vous pourrez vous procurer des billets de tombola et courir la chance de gagner de superbes prix! Et ce n’est pas tout… grâce à la générosité de LaFrenaie, de petites douceurs délectables seront servies à la fin du spectacle, accompagnées de délicieux cafés, gracieuseté de Tonino Lamborghini. Tony Marino du balado Sick Podcast animera la soirée.

VISITE DU MUSÉE DE L’HOLOCAUSTE : Des élèves de Galileo ont récemment vécu une expérience enrichissante lors de la visite du Musée de l’Holocauste de Montréal. Grâce au soutien et au financement de la Fédération CJA, les élèves des services d’intégration sociale (SIS) de Tanya Lo Bianco et ceux de la classe de français/anglais académique de Marilyn Damato ont eu l’occasion de découvrir un important pan de l’histoire. Les élèves ont écouté les témoignages, vu des artéfacts et pris part à des discussions guidées, pour approfondir leur compréhension du passé.

Le musée, qui renferme plus de 13 500 objets ayant appartenu à des survivants de l'Holocauste venus s’installer au Canada, a offert aux élèves un regard puissant sur la résilience de ceux et celles qui ont vécu l'une des périodes les plus sombres de l'histoire. Montréal accueille la troisième plus grande communauté de survivants de l'Holocauste au monde, ce qui rend cette visite particulièrement pertinente pour comprendre l'impact de l'histoire sur notre propre ville. Grâce à des expositions interactives, les élèves ont exploré les thèmes des droits de la personne, de la tolérance et de la lutte contre la discrimination, en établissant des liens entre les événements passés et les enjeux actuels. Cette visite a donné lieu à des discussions constructives en classe, renforçant l'importance de se souvenir et de tirer des leçons de l'histoire afin de bâtir une société plus inclusive. Galileo tient à remercier le Musée de l'Holocauste de Montréal pour cette expérience éducative qui donne à réfléchir. Les élèves sont repartis avec une meilleure appréciation des leçons du passé et de leur rôle pour façonner l'avenir.

Sarah Reingewirtz était la guide bénévole attitrée à l’école. « J'ai eu le plaisir d'être la guide d'un groupe d'élèves ayant visité le Musée de l’Holocauste de Montréal, a-t-elle écrit. Je tiens à vous féliciter pour le comportement des élèves qui se sont montrés attentifs, polis, informés et engagés. Les grands jeunes hommes ont même permis à leurs camarades plus petits de marcher ou de s'asseoir devant eux. Bravo! Ils font tous honneur à leur enseignant. Les élèves ont fait preuve d'une compréhension profonde et impressionnante de l'histoire mondiale, de l'Holocauste et de la psychologie de la haine. Ils ont posé des questions pertinentes, ont démontré une grande patience lorsque nous avons parcouru de nombreux objets et ont accordé aux expositions, dont certaines sont bouleversantes, le respect qu'elles méritent. Guider les élèves n’est pas toujours une tâche facile. »

« À une époque où l'antisémitisme a refait surface et où la haine s'est répandue dans le monde entier, Galileo, qui porte le nom d'une personne courageuse et brillante, mérite d'être salué et applaudi. Votre école est digne de porter le nom de Galilée.  Merci de contribuer à l'éducation de ces charmants jeunes. Nul doute qu’ils contribueront à rendre notre monde meilleur.

TAGLIANI FAIT ÉQUIPE AVEC LE CENTRE DE FORMATION LMAC : Les enseignants du programme de mécanique automobile du Centre de formation professionnelle Laurier Macdonald, soit Edward (Ted) Mackay, Frank Di Tirro et Dino Buontempo, ont récemment pris part à une visite VIP du centre TAG E-Karting & Amusement à la Plaza Sainte-Thérèse dans le cadre du lancement de la prochaine génération de simulateurs de course, une expérience enlevante! Le pilote québécois de course automobile Alex Tagliani était, bien entendu, sur place pour le dévoilement de cette nouveauté. Il y a à peine trois ans et demi, il inaugurait ce complexe de 18 millions de dollars. L’endroit propose une foule d’activités, notamment trois pistes multi-niveaux de karts électriques, une arène de Laser Tag, six allées de lancer de haches, six allées de jeu de quilles, une salle de cinéma interactif Triotech 7D, une expérience de réalité virtuelle multisensorielle, plusieurs arcades modernes, ainsi qu’un espace interactif pour les enfants, le tout sous un même toit! Et c’est Alex Tagliani, propriétaire de TAG Autosport, qui en est le fondateur en partenariat avec plusieurs entrepreneurs bien connus dans le milieu des affaires. Facilement accessible par l'autoroute 15, le centre TAG E-karting & Amusement occupe 65 000 pieds carrés dans ce qui était un bâtiment tout neuf. Passionné par la précision, la vitesse et l'innovation, Alex Tagliani a toujours cherché à repousser les limites de la performance. C'est précisément pour cette raison qu'il a décidé d'introduire des simulateurs de course haut de gamme. Offrant une expérience immersive et réaliste, ces simulateurs permettent à tous, amateurs comme passionnés, de vivre les sensations authentiques d'un circuit de course tout en mettant en avant l'expertise et la vision avant-gardiste d'un pilote d'exception. Je l'ai essayé et j'ai eu l'impression que c'était la réalité! Les enseignants ont pu essayer les simulateurs et accéder aux coulisses du garage où les voitures sont réparées. Restez à l'affût pour plus de détails sur une collaboration spéciale entre Tagliani et le Centre.

FOIRE SUR LA SANTÉ ET LE BIEN-ÊTRE : Le 19 février, le Centre d’éducation des adultes Saint-Laurent (CEASL) a tenu sa toute première Foire sur la santé et le bien-être, ce qui a procuré aux élèves du programme d’études, du programme de formation de base commune (CCBE) et de francisation une occasion précieuse d'explorer divers aspects du bien-être. Des animateurs en matière de bien-être de partout à Montréal étaient sur place pour s’entretenir de santé physique, mentale, sexuelle, familiale et communautaire. Les élèves ont interagi activement, posant des questions qui ont suscité des discussions constructives et approfondi leur compréhension du bien-être. L'événement a permis de souligner l'importance de prendre soin de soi. Des représentants du Centre de formation professionnelle LMAC ont offert des massages des mains, tandis que le Centre de santé et d’études commerciales Shadd y est allé d’une démonstration de la réanimation cardiorespiratoire et des bonnes pratiques d'hygiène avec une lampe à DEL pour détecter les germes. En outre, la diététiste de la CSEM s’est entretenue du Guide alimentaire canadien en constante évolution, pour ainsi aider les élèves à faire des choix éclairés en matière de nutrition. Cet événement a non seulement permis de sensibiliser les élèves aux bienfaits d'un mode de vie équilibré, mais a aussi mis en lumière l’importance du soutien communautaire afin d’améliorer la santé et la résilience chez les individus. La foire s’est avérée une étape importante pour encourager les élèves à prendre en main leur bien-être.

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Les élèves du CEASL ont interagi avec Sunny, le chien du Student Wellness Hub de l’Université McGill, se sont intéressés à l’installation artistique du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal et ont pris part à la conversation sur la santé mentale. Figurent en haut à droite : Peter Byron, directeur par intérim du CEASL; Cathy Biello et Liz Cacchione, enseignantes en esthétique de LMAC; Ariane Séguin, diététiste à la CSEM et les élèves qui profitent d’une journée de sensibilisation au bien-être.

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 29 avril. Prière de soumettre vos articles au plus tard à midi le vendredi 25 avril à mcohen@emsb.qc.ca.

ÉDITION DU MOIS DE FÉVRIER 2025 / BULLETIN DE LA CSEM

LANCEMENT DU MOIS DE L'HISTOIRE DES NOIRS : La Commission scolaire English Montréal marquera le Mois de l'histoire des Noirs par une programmation dans tout le réseau. Le jeudi 6 février, la CSEM donnera le coup d'envoi officiel à l'école primaire Parkdale de Saint-Laurent en hommage au regretté Dr Horace Goddard, ancien enseignant, directeur d'école et administrateur au centre administratif, ainsi que leader de la communauté noire. L'animateur Malik Shaheed s’adressera d'abord aux élèves sur la diversité et la lutte contre le racisme. Des représentants de la communauté noire de Montréal, de la CSEM et des membres de la famille du Dr Goddard seront présents pour l’occasion. Compte tenu qu'il a été directeur de Parkdale, la bibliothèque sera nommée en sa mémoire. Dans les années 1980, M. Goddard a été président de la Barbados House. Pendant un certain temps, il a dirigé la maison d'édition Afo Enterprises. Au moment de son décès, il était membre des conseils d'administration du Conseil des éducateurs noirs du Québec (de 1978 jusqu'à sa mort), du Black Theatre Workshop et du Black Community Research Council of Quebec. Il était également un écrivain et un poète prolifique. Il est décédé à l'automne 2020 pendant la pandémie. Né à la Barbade où il a fréquenté l'école primaire Providence puis l'école secondaire Federal High School, il a été enseignant au primaire et au secondaire avant de s'installer à Montréal où il a poursuivi ses études à l'Université Concordia (B.A. anglais avec mention, 1975); à l'Université de Montréal (M.A. anglais, 1977); à l'Université McGill (Dip. Éd. anglais et TESL, 1977); Université de Montréal (Ph.D. études anglaises, 1985); Université McGill (M.Éd. administration et études politiques, 1988). De 1977 à 2012, il a travaillé dans le milieu de l'éducation en tant qu'enseignant, directeur adjoint, directeur d'école, coordonnateur du personnel et directeur des services communautaires.

ÉLÈVES DU MOIS : Les élèves du mois de février sont le Girls Group de l'école secondaire John F. Kennedy. À l'initiative de Marietta Damiano, préposée aux élèves, le Girls Group a vu le jour il y a trois ans pour permettre à un groupe d'élèves de nouer des liens et des amitiés. Au fil du temps, le groupe a évolué et a commencé à se concentrer sur les actions communautaires, principalement avec le projet de boîtes à chaussures (Shoe Box Project) dont l'objectif est de garnir des boîtes à chaussures avec des articles pour soins personnels et d’en faire don ensuite à des refuges pour femmes. En décembre dernier, ces jeunes filles ont préparé et donné 125 boîtes. Vous êtes tous invités à consulter le site Web de l’école pour voir les reportages de CSEM TV et CBC Montréal mettant en lumière ce formidable projet. Félicitations à Marietta et à toutes les jeunes filles!

INSCRIPTION AU PRÉSCOLAIRE ET À LA MATERNELLE : La CSEM a annoncé que la Semaine des inscriptions à la maternelle pour l'année scolaire 2025-2026 se tiendra du lundi 3 février au vendredi 7 février. Si un enfant est déjà inscrit dans une école donnée, la période d'inscription pour ses frères et sœurs aura lieu une semaine plus tôt.

Les parents sont invités à inscrire leur enfant à l'école primaire de la CSEM la plus proche de leur domicile où le programme de français de leur choix est offert. Afin de réserver en ligne un rendez-vous pour inscrire un enfant au préscolaire (maternelle 4 ans ou 5 ans) dans une école offrant cette option, vous devez vous connecter à https://www.emsb.qc.ca/emsb/reserve à compter de 7 h le 27 janvier. Pour de plus amples renseignements, veuillez composer le 514 483-7200, poste EMSB (3672) ou consulter le site Web de la CSEM au www.emsb.qc.ca.

Publicité de Global TV : https://vimeo.com/1046896751

Bell Media Radio : https://soundcloud.com/englishmtl/cjad-news-1 

The Beat 925 FM :  https://soundcloud.com/englishmtl/kindergarten-registration-promo-the-beat-925 

UNE CÉLÉBRATION DE LA MUSIQUE : À l’approche de la Semaine des inscriptions à la maternelle, la Commission scolaire English-Montréal (CSEM) a donné le coup d'envoi à l'Hymne à la joie – Une célébration de la musique, le vendredi 10 janvier à l'école secondaire Rosemont. À cette occasion, les élèves du programme Arts-études de l'école secondaire accompagnés d’élèves de quatre écoles primaires, soit Nesbitt à Rosemont, Gerald McShane à Montréal-Nord ainsi que Willingdon et St. Monica à NDG, ont démontré comment la magie musicale s’intègre au curriculum dès la maternelle. Des musiciens professionnels étaient également sur place lors de l’événement. Près de deux siècles plus tard, l'Hymne à la joie de Beethoven demeure un symbole d'espoir, de paix et de camaraderie. Cette sublime célébration musicale engendre presque instantanément un torrent d'émotions positives chez tous ceux et celles qui en font l’écoute. La plupart des élèves du primaire et du secondaire de la CSEM connaissent bien cette œuvre puisqu'ils l'interprètent avec leurs enseignants et enseignantes de musique. Dans le cadre de la campagne des inscriptions à la maternelle en janvier 2025, la CSEM a choisi pour thème l’Hymne à la joie – Une célébration de la musique. L’enseignement de la musique encourage les élèves à s'engager activement, à développer leur appréciation pour les arts et à en tirer de nombreux avantages tout au long de leur parcours scolaire. Nous vous invitons à consulter l’intégral du communiqué : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-csem-donne-le-coup-d-envoi-de-l-hymne-a-la-joie-une-celebration-de-la-musique

L'HYMNE À LA JOIE : À l'occasion de la célébration de la musique en janvier, les écoles de la CSEM ont été invitées à soumettre un enregistrement instrumental ou vocal de l'Hymne à la joie ou d'une autre chanson destinée à un montage vidéo mettant en vedette les talents musicaux des élèves de la CSEM. Ce classique du XIXe siècle, qui fait partie du dernier mouvement de la célèbre Neuvième Symphonie de Ludwig van Beethoven, comporte une mélodie qui résonne à travers les âges. Cette mélodie est enseignée à de nombreux élèves, même aux tout-petits du primaire, tellement la mélodie est reconnaissable. L'adaptation musicale de l'Hymne à la joie de Beethoven trouve son origine dans le poème « An die Freude », écrit par le poète allemand Friedrich Schiller en 1785. Interprété par des myriades d'orchestres et de chanteurs d'opéra dans le monde entier, la pièce musicale a résisté à l'épreuve du temps et demeure l'hymne de l'Union européenne. L’Hymne à la joie est une pièce que l’on retrouve bien souvent dans les méthodes d’apprentissage de la flûte à bec telles que le « karaté de la flûte », où les élèves apprennent et interprètent des pièces pour obtenir leurs « ceintures ». Cette méthode fait partie des ressources pédagogiques utilisées par de nombreux enseignants de musique au primaire pour faciliter l'enseignement de la flûte à bec, un instrument recommandé pour l'enseignement au primaire à partir du 2e cycle du Programme de formation de l’école québécoise. Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué :  https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/l-hymne-a-la-joie-un-mois-sous-le-signe-de-la-musique-a-la-csem  

Voir la vidéo produite par Daniel Smajovits : https://youtu.be/njHqOVG2wcI

MELINA CATALANO : Passionnée de musique et d'éducation, Melina Catalano estime que sa famille et son éducation reçue dans les écoles de la CSEM lui ont pavé la voie vers une carrière alliant ses deux passions. Actuellement conseillère pédagogique pour le programme Arts-études à l'école secondaire Rosemont, le parcours de Mme Catalano à la CSEM a commencé à l'école primaire Honoré Mercier de Saint-Léonard. Elle se souvient de M. George, son tout premier enseignant de musique dévoué en 1re année, qui déambulait dans les classes avec son chariot rempli d'instruments et enseignait aux élèves de petites mélodies et des rythmes pour débutants. Mais son amour pour la musique lui vient en grande partie de sa famille, au sein de laquelle tous les membres ont des talents musicaux et continuent de les exploiter, en plus de leur emploi régulier. Son père, qui chante aujourd'hui pour le plaisir, était à l'époque chanteur du groupe qui s’est produit à son propre mariage. Ses deux sœurs s'intéressent aux arts de la scène – l'art dramatique et l’interprétation pour l’une d’elles, et la danse pour l’autre. Et sa mère veillait à ce qu’il y ait toujours de la musique à la maison. « Nous chantions sans cesse! », se souvient Mme Catalano. Nous vous invitons à lire son récit détaillé : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/ancienne-eleve-de-musique-a-lecole-secondaire-rosemont-melina-catalano-poursuit-sa-passion-en-y-enseignant-la-musique  

POINT DE VUE DES ÉLÈVES : Cinq élèves de l'école secondaire Rosemont ont partagé leurs récits sur l'importance de la musique dans leur vie. Ils ont tous fréquenté une école primaire de la CSEM avant de poursuivre leurs études à l'école secondaire Rosemont : Eva Marra, Joseph John Varga, Camillo Di Marco, Alessio Ciarlariello et Hyerin Jo. Nous vous invitons à lire leur récit complet : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/des-eleves-soulignent-limportance-de-la-musique-dans-leur-vie

LA CHORALE DE LA CSEM : Célébrant son 45e anniversaire cette saison, la Chorale de la CSEM continue de créer des occasions extraordinaires pour les élèves. La chef de chœur Patricia « Pat » Abbott, qui dirige la chorale depuis maintenant 35 ans et en est également la directrice générale et artistique, affirme qu'il s'agit du seul programme du genre offert par une commission scolaire au Québec. La chorale compte présentement 98 choristes, répartis en deux chœurs – un chœur junior composé d'élèves de la 4e à la 6e année et un chœur senior qui regroupe des élèves du secondaire. L’époque où les auditions se tenaient sur place devant des dizaines d'autres candidates et candidats nerveux accompagnés de leurs parents est révolue. Désormais, les auditions se déroulent individuellement avec l'équipe de la chorale. « Nous recherchons des jeunes capables de reproduire les hauteurs de son avec aisance et de s’autocorriger facilement », explique Mme Abbott. « Je suis d’avis que tout le monde peut chanter, mais ce programme est destiné aux jeunes qui ont un réel intérêt pour la musique et le chant, et qui souhaitent aller un peu plus loin que ce que le programme de leur école est en mesure de leur offrir. Ils doivent avoir une étincelle dans les yeux et s’engager à respecter l’horaire des répétitions. »

Nous vous invitons à lire l’intégral de l'article : 

https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/quarante-cinq-ans-en-chansons-pour-la-chorale-de-la-csem 

EXPERTS EN MUSIQUE : Lors du lancement du 10 janvier, un certain nombre de musiciens professionnels étaient présents pour partager leur expertise avec les élèves.

Le Théâtre Centaur présente Des fraises en janvier – Une fantaisie musicale, une collaboration sincère et joyeuse avec le Théâtre Advienne que pourra, et ce, jusqu'au 9 février 2025. Il s'agit de la première mondiale d'une nouvelle version musicale en anglais d'un classique québécois, adapté par le metteur en scène visionnaire Frédéric Bélanger et l'auteure-compositrice Audrey Thériault, sur une musique originale de Ludovic Bonnier, Eva Foote et Habib Zekri. Basée sur la pièce primée d’Evelyne de la Chenelière Des fraises en janvier, cette nouvelle adaptation offre une immersion vibrante dans les thèmes de l'amour, du hasard et des connexions humaines, avec pour toile de fond la ville de Montréal, romantique et hivernale. Cette adaptation musicale comprend dix-huit airs entraînants, avec des arrangements émouvants de Nick Carpenter et Habib Zekri, qui contribuent à rehausser l'émotion et la mélodie de ce conte romantique moderne. Habib était l'un de nos invités. Il était directeur des programmes de musique d’El Sistema pour les jeunes du sud ouest de la ville et ce groupe collaborait quotidiennement avec les commissions scolaires francophones et anglophones en offrant aux jeunes des cours de musique classique gratuits.

ÉCOLES PARTICIPANTES : Outre le Symphonic Winds et le groupe Class Act de l’école secondaire Rosemont, quatre écoles primaires ont pris part au lancement : St. Monica et Willingdon de NDG, Nesbitt de Rosemont et Gerald McShane de Montréal-Nord.

À St. Monica, les élèves de 6e année et leur enseignante de musique, Alison Notkin, ont interprété « Vent frais » dans un arrangement entremêlé de chants, xylophones, métallophones et batterie, accompagnés à la guitare par Mme Notkin.

À Willingdon, un groupe d'environ 30 élèves de 6e année a interprété l'Hymne à la joie sous la direction de Nick Batzios, spécialiste en musique. Les élèves ont joué de la flûte à bec, du xylophone, de la batterie et du violon, accompagnés par M. Batzios au piano.

À l'école secondaire Gerald McShane, l’enseignante de musique Daniela Alongi et une trentaine d'élèves de 3e et 4e année ont interprété un arrangement choral de l'Hymne à la joie en français et en anglais, accompagnés par le groupe Symphonic Winds de l’école secondaire Rosemont.

À Nesbitt, la spécialiste en musique Caroline Derome avait inscrit l'école dans trois catégories différentes dans le cadre du Défi des classes de musique au Canada 2024. Son club de musique et sa chorale junior (élèves de la 1re à la 3e année) ont remporté la deuxième place dans la catégorie vocale au primaire (maternelle à 3e année) pour leur interprétation de « You Can Be Anything » (de Jeremy and Jazz). De même, le groupe Mallets in Harmony s'est classé parmi les 10 premiers dans la catégorie instrumentale au primaire (4e à 6e année). Enfin, le club de musique et la chorale senior se sont classés parmi les dix premiers dans la catégorie Meilleure interprétation de « Yohahí:yo » (« La bonne route »), chanson en mohawk et en anglais écrite par Shawnee Kish. Ils ont fait l’objet d’une vidéo spéciale en compagnie d'autres écoles canadiennes. Cette chanson a été interprétée par le groupe le 10 janvier. 

MERCI TRANSCO : Nous tenons à remercier l'équipe de TRANSCO pour avoir assuré le transport des élèves de l'école Gerald McShane lors du lancement de la campagne L'Hymne à la joie à l'école secondaire Rosemont. Au mois de décembre, ils ont également transporté les élèves du Flash Mob de l'école Carlyle au hall gourmand Le Fou Fou du complexe commercial Royalmount.

LES PROGRAMMES PELO : Pour une troisième année, le Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale du gouvernement italien, avec le soutien du Consulat général d'Italie à Montréal, a octroyé à trois écoles primaires de la Commission scolaire English-Montréal (CSEM) un appui financier totalisant 17 030,25 $ au profit de leurs programmes intégrés d'italien PELO (Programme d'enseignement des langues d'origine). Ces subventions ont été accordées par le gouvernement italien dans le cadre de la mesure « contributi a valere sul capitolo 2619 » pour la mise sur pied et le maintien de cours d'italien dans des établissements à l'étranger où la langue et la culture italiennes sont enseignées. Ce financement a contribué à soutenir l'intégration de l'enseignement de la langue italienne dans nos écoles intégrées PELO. Décernées par le Consulat général d'Italie à Montréal, les subventions du gouvernement italien ont permis à la CSEM d'étendre la portée ainsi que l'impact de ses programmes de langue italienne, en particulier au niveau de la maternelle, aux écoles Dante et Pierre de Coubertin à Saint-Léonard ainsi qu'à l'école East Hill à RDP. Des fonctionnaires du consulat ont récemment visité les trois écoles. À Dante, ils ont assisté à une représentation musicale en italien. Par ailleurs, Anna Villalta, directrice adjointe des Services éducatifs à la CSEM, a été interviewée sur le rôle éducatif de la participation des élèves de la CSEM à l'émission de quiz italien, ESATTO. Voir la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=oA9_Jhckh_A

SÉRÉNADE POUR LE MINISTRE GIRARD ET MICHELLE SETLAKWE : Eric Girard, ministre responsable des Relations avec les Québécois d'expression anglaise, et Michelle Setlakwe, députée libérale de Mont-Royal–Outremont, ont rendu visite à l'école primaire Carlyle de Ville Mont-Royal le 17 janvier dernier. Les élèves de l'enseignante de musique Christina Crawford ont présenté un concert spécial dans le cadre du mois de la musique à la CSEM, sous le thème Hymne à la joie – Une célébration de la musique. Préalablement, M. Girard et Mme Setlakwe ont participé à une conférence de presse inédite avec le Carlyle Media Club. L’an dernier, la directrice de l'école, Dina Vourdousis, a fait appel au journaliste chevronné, Dan Laxer. À raison d’une visite à l'école par semaine, ce dernier a réuni un groupe d'élèves enthousiastes de 5e et 6e année pour leur faire découvrir les médias, les accompagner dans la production de balados audio et vidéo, de blogues, et les amener à couvrir des événements qui se déroulent au sein de leur école. Ils ont tous travaillé fort avec M. Laxer en vue de formuler d’excellentes questions à poser aux invités de marque. M. Girard réside à Ville Mont Royal. L'année dernière, il a fait un saut à l'école Dunrae Gardens et en 2023, il a rendu visite à l'école Royal Vale.

Nous vous invitons à visionner notre balado pour découvrir la conférence de presse des élèves avec le ministre Girard et Mme Setlakwe, ainsi qu'un entretien avec des élèves musiciens.

Vidéo : https://youtu.be/cx-wpjZIqeI 

 

Audio :

https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/emsb-podcast-special-edition-carlyle-student-qa-with-mnas-eric-girard-michelle-setlakwe?si=d85b940627974bba99cb4db975f79716&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

Prestations musicales

Vidéo :

https://youtu.be/2g-9uutvCrk

Audio :

https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/emsb-mini-podcast-carlyles-music-program?si=92617d42359845c9b85b490f4ab212bf&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing 

 

PRIX D'EXCELLENCE : Roberte Louisma, de l'Académie LaurenHill de Saint-Laurent, se verra remettre le Prix de reconnaissance en enseignement du français langue seconde, décerné par l'Association québécoise pour l'enseignement du français langue seconde (AQEFLS) et Canadian Parents for French. Ce prix reconnaît l'excellence en enseignement du français langue seconde, ainsi que l'initiative et l'innovation d'un enseignant. Il rend hommage à ceux qui motivent leurs élèves à développer leur plein potentiel et qui apportent une contribution significative à leur école et à leur communauté. Le prix sera présenté à Mme Louisma le mercredi 5 février (de midi à 13 heures) en présence de certains de ses élèves, de ses collègues et de représentants de la CSEM.

ÉDUCATION À L’HOLOCAUSTE : Nous vous invitons à écouter le plus récent balado de la CSEM sur l'éducation à l'Holocauste. L'animateur Mark Bergman s'entretient avec les élèves de 6e année Ciella et Léon de l'école primaire Edward Murphy dans Hochelaga-Maisonneuve, ainsi qu'avec Rocco Speranza, l'animateur du développement personnel et de l'engagement communautaire de l'école, au sujet de leur visite au Musée de l'Holocauste de Montréal. Ils explorent les expériences des élèves, en commençant par ce qu'ils savaient de l'Holocauste avant leur visite et la préparation scolaire qu'ils ont reçue en classe. Ils partagent les moments qui les ont le plus marqués et discutent des raisons pour lesquelles il est essentiel d'apprendre des erreurs du passé dans le but de promouvoir le respect, l'acceptation, l'inclusion et la compréhension dans le monde d'aujourd'hui. 

Découvrez ce que ces jeunes apprenants ont retiré de cette importante visite, leurs émotions, et comment les leçons de l'histoire façonnent leur point de vue sur la paix et l'inclusion. Ce balado se veut une conversation réfléchie sur l'importance d'enseigner le respect et la compréhension aux générations futures.

https://www.buzzsprout.com/2046819/episodes/16443769 

 

ENSEIGNANTES DE RETOUR EN CLASSE : Les écoles primaires Roslyn et Edinburgh ont célébré le retour à l’école de Mme Julie et Mme Diane. Ces enseignantes de la France sont arrivées à la CSEM il y a trois ans. Des obstacles liés à l’immigration les avaient contraintes de s’absenter récemment. Ces problèmes ont été résolus et leur retour a été accueilli avec grande joie. Voir le reportage de CTV :  

https://vimeo.com/1049740906?share=copy 

SÉCURITÉ EN LIGNE À EAST HILL : Une école de Montréal travaille à sensibiliser les enfants sur la sécurité en ligne et la dépendance en les initiant dès le plus jeune âge. À l'école primaire East Hill de Rivière-des-Prairies, les élèves de 5e année apprennent dans le laboratoire des médias à réfléchir avant de faire des publications en ligne et à concevoir et coder leurs propres jeux vidéo visant à interroger les élèves de 3e année sur la sécurité en ligne. « Nous posons des questions telles que : si quelqu'un vous demande votre numéro de téléphone ou votre adresse, allez vous lui répondre? », explique l'élève Alissa Campapiano. « Allez-vous le lui communiquer ou allez-vous plutôt quitter le jeu et en faire part à vos parents. » Nous vous invitons à visionner le reportage de CTV Montreal :

https://vimeo.com/1042527135?share=copy

UN COMPÉTITEUR MONDIAL DE KARATÉ : L'école primaire St. Monica de NDG est fière de célébrer la remarquable réussite de Majd Al- Ghabkari, élève de 5e année âgé de 10 ans ayant récemment participé au prestigieux tournoi mondial de karaté à Kakasaki, au Japon. Cet événement, reconnu pour son haut niveau de compétition, a rassemblé plus de 1 000 participants de différentes tranches d'âge à travers le monde. Le tournoi comprenait à la fois des disciplines de Kumite (combat) et de Kata (enchaînements), mettant en valeur les talents les plus prometteurs du karaté dans le monde entier. Majd, ceinture bleue du Club de karaté de l’Île-des- Sœurs, a démontré son grand talent et sa détermination exceptionnelle. Pour participer à la Funakoshi Gichin Cup le 25 octobre 2024, Majd a d'abord dû se qualifier au sein de son club, où il a obtenu sa médaille. Nous sommes incroyablement fiers de la participation de Majd, qui a su représenter l'école St. Monica et le Canada avec honneur et excellence. Son travail acharné et son dévouement sont une véritable source d'inspiration pour nous tous.

MUSÉE ROYAL DE L’ONTARIO : Le Musée royal de l'Ontario (ROM) à Toronto, en Ontario, lance une invitation aux écoles de la Commission scolaire English-Montréal! Des dinosaures imposants à l’art contemporain époustouflant, des momies anciennes égyptiennes aux étonnantes sculptures contemporaines, en passant par les météorites et les dinosaures, le ROM abrite plus de 18 millions d’artéfacts.

Ce musée est le plus visité au Canada et accueille certaines des expositions parmi les plus grandioses au monde, notamment :

• La nature sous toutes ses couleurs - jusqu'au 17 août 2025

• Le Photographe naturaliste de l’année 2025 - jusqu'au 4 mai 2025

• Auschwitz. Pas si longtemps. Pas si loin - jusqu'au 1er septembre 2025

• Vice, vertu, désir, folie - Trois siècles de chefs-d’œuvre flamands - du 28 juin au 30 novembre 2025

• Requins - du 25 octobre 2025 au 22 mars 2026

Agrémentez votre expérience d’une visite guidée ludique et éducative, en anglais ou en français, adaptée aux centres d’intérêt de votre groupe. Nous nous engageons à créer des expériences inoubliables dont vos élèves se souviendront longtemps!

Il est possible de réserver des visites en groupe au ROM par l’entremise d’organisateurs de voyages au Québec. Visitez le rom.ca/groupes pour en apprendre davantage et planifiez votre visite dès aujourd’hui!

https://www.rom.on.ca/fr/visit/visit-group?utm_campaign=PANTHEON_STRIPPED&utm_medium=PANTHEON_STRIPPED&utm_source=PANTHEON_STRIPPED

 

CONCOURS D’ÉCRITURE POUR LES JEUNES : La Bibliothèque publique Eleanor London de Côte Saint-Luc est heureuse d’annoncer le lancement de la deuxième édition du Concours 2024 2025 d’écriture pour jeunes auteurs Roslyn et Max Margles, destiné aux jeunes de la 3e à la 6e année du primaire qui résident à Côte Saint-Luc ou à ceux qui n’habitent pas dans l’arrondissement Côte Saint-Luc, mais qui fréquentent une école des environs. Ce concours, généreusement financé par Mme Roslyn Margles, ardente défenseure de l'alphabétisation des enfants à Montréal, rend hommage à son défunt mari, Max Margles, qui a légué son nom à notre bibliothèque pour enfants : la Bibliothèque des jeunes Max Margles. Nous sommes fiers de nous associer à la Quebec Writers' Federation (QWF), qui a prévu un panel d'auteurs de littérature jeunesse distingués pour agir en tant que juges dans le cadre du concours, notamment P.J. Bracegirdle, Marie-Louise Gay et Anne Renaud. L’an dernier, la bibliothèque a reçu plus de 70 textes impressionnants, qui seront tous inclus dans l’anthologie de la Bibliothèque des jeunes Max Margles. Encore cette année, le concours est ouvert aux élèves de la 3e à la 6e année du primaire. Les textes seront acceptés jusqu’au vendredi 7 mars 2025. La bibliothèque accepte les œuvres de tous genres – fiction, non fiction et poésie – sans restriction de longueur. Des directives détaillées sont disponibles sur le site csllibrary.org, à la page Bibliothèque des jeunes Max Margles. Les jeunes écrivains auront l’occasion : de gagner des prix intéressants, de recevoir des commentaires précieux de la part d’écrivains expérimentés, d’être publiés dans Carte blanche – le magazine littéraire en ligne de la QWF, et d’assister à une cérémonie de remise des prix au début du mois de mai pour célébrer tous les participants. Pour plus d’informations, veuillez consulter le site csllibrary.org ou envoyer un courriel à bcathey@cotesaintluc.org. 

VISITE AU MUSÉE : Les élèves du 3e cycle explorent l'histoire et la culture au Musée des Mémoires Montréalaises (MEM) – un voyage enrichissant dans le passé de Montréal! Les élèves du 2e cycle ont eu droit à une visite inspirante du Musée des arts! Notre invité Mathieu nous a guidés dans une visite virtuelle du musée et a partagé un conte captivant sur un chaman ayant le pouvoir de transformer une femme en sirène. L'expérience s’est conclue par une activité artistique créative inspirée de l'histoire! 

SERVICES DE L’ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

PORTES OUVERTES AU CENTRE DE TECHNOLOGIE ROSEMONT : Le Centre de technologie Rosemont tiendra son activité portes ouvertes (de midi à 18 h) et la compétition maison de compétences (de 14 h à 17 h) le jeudi 27 février.

UNE INITIATIVE QUI FAIT CHAUD AU CŒUR À WAGAR : Les élèves de la classe d’engagement communautaire des services d’intégration sociale (SIS) du Centre d’éducation des adultes Wagar à Côte Saint-Luc ont travaillé d'arrache-pied pour répandre la chaleur et la gentillesse en cette saison hivernale difficile. En prévision de la chute des températures provoquée par le vortex polaire, les élèves ont assemblé 152 trousses réconfort, qu’ils ont affectueusement baptisées « Warmth from Wagar ». Chaque trousse renfermait une tuque, une paire de chaussettes et une collation – ces articles, aussi petits soient-ils, sont essentiels pour aider les sans-abri à affronter le froid. Sur les tuques, un petit cœur a été appliqué à l’aide d’un fer à repasser – un message tout simple mais d’une grande puissance d'une communauté à une autre. Comme l'a si bien dit un élève : « Nous avons beaucoup d'amour à donner. Répandons-le aussi loin que possible... de notre cœur au leur ». Ces trousses ont été livrées à des refuges de Montréal identifiés comme ayant les besoins les plus criants, afin de s'assurer qu'ils puissent les remettre aux personnes qui en bénéficieront le plus. Cette incroyable initiative n'aurait pas pu voir le jour sans la générosité et le soutien de plusieurs contributeurs clés, notamment l’équipe de direction de Wagar dont les encouragements et le soutien a permis la concrétisation de ce projet. Nous voulons remercier Tracy Wrench, responsable des services récréatifs à l’Association de l’Ouest de l’île pour les handicapés intellectuels (AOIHI), qui a elle-même fait don de 95 tuques. L'extraordinaire générosité de Tracy nous a permis de dépasser notre objectif initial de cinquante trousses, ce qui a eu un impact encore plus grand sur notre communauté. Le Centre est également très reconnaissant à Team Bread and Beyond, une organisation locale qui s'est surpassée en identifiant les refuges ayant les plus grands besoins et en veillant à ce que les trousses soient livrées avec soin. Merci d'avoir fait en sorte que le don soit si fluide, percutant et vraiment significatif! Et ne passons pas sous silence les véritables héros de ce projet : les élèves. Chaque trousse a été préparée avec amour grâce à leur dévouement, leur compassion et leurs efforts méticuleux. Ils ont ainsi pu apporter du réconfort et témoigner de la gentillesse à 152 personnes de notre communauté. En tant qu'enseignante, je suis immensément fière et reconnaissante. Être témoin de leur dévouement a été l'une des plus grandes joies de ma carrière. Ce projet a non seulement démontré le pouvoir de la communauté, mais a également mis en lumière l'incroyable potentiel de ces élèves à faire une différence notable. « Je suis convaincue que ce groupe continuera à inspirer et à influencer notre communauté de manière extraordinaire », s’est exclamée la directrice Demetra Droutsas. « L'esprit de service et de travail d'équipe qu'ils ont cultivé n'est que le début d'un héritage de bonté et d'action qui se répercutera bien au-delà de ce projet. Je me sens privilégiée d'avoir été aux premières loges de cet incroyable voyage avec eux. Ensemble, nous avons démontré que même dans les moments les plus froids, la gentillesse peut réchauffer les cœurs et que l'amour que nous partageons peut contribuer à changer des vies.

ATELIER COMMUNAUTAIRE AVEC LE SPVM : Le Centre d’éducation des adultes Galileo à Montréal-Nord a récemment reçu la visite spéciale du Service de police de la Ville de Montréal (SPVM) dans le cadre de son initiative visant à favoriser l’engagement communautaire et à promouvoir la sécurité. Anne-Marie Gauvreau, agente de police communautaire, a joué un rôle clé dans cette visite, en animant un atelier fort instructif sur la création de relations saines. L'atelier a été conçu pour aider les élèves à comprendre les fondements d'interactions respectueuses et positives dans leur vie personnelle. L'agente Gauvreau a fourni des conseils et des stratégies sur la façon d'identifier les situations difficiles et a souligné l'importance de la communication, de l'empathie et du respect mutuel. Les élèves ont participé activement à l’atelier, en prenant part à la discussion et en posant des questions sur des scénarios de la vie réelle. Ils ont également exploré des sujets tels que résoudre les conflits, savoir reconnaître les signes de relations malsaines et fixer des limites personnelles. Les élèves et le personnel de Galileo ont remercié l'agente Gauvreau pour son temps et son expertise. Le personnel enseignant et les élèves ont fait savoir que l'atelier leur a fourni des informations précieuses et des conseils utiles qu'ils peuvent immédiatement mettre en pratique dans leur vie.

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 18 mars. Prière de soumettre vos articles au plus tard à midi le vendredi 14 mars à mcohen@emsb.qc.ca.

ÉDITION DU MOIS DE DÉCEMBRE 2024 / BULLETIN DE LA CSEM

 

ÉDITION DU MOIS DE DÉCEMBRE 2024 / BULLETIN DE LA CSEM

AVIS PUBLIC - RAPPORT ANNUEL DE LA CSEM

Avis public est donné, par la présente, qu'en conformité avec l'article 220.1 de la Loi sur l'instruction publique, le Rapport annuel 2023-2024 de la commission scolaire sera déposé lors de la réunion ordinaire du conseil du 17 décembre 2024 et sera présenté le 4 février 2025 à 19 h au 6000, avenue Fielding, à Montréal.

Donné à Montréal, ce 4 décembre 2024

(s) Me Nathalie Lauzière

Secrétaire générale 

  

ÉLÈVES DU MOIS : Les élèves du mois de novembre de la CSEM sont Lucas et Layla Levy en 4e année à l'école primaire Merton de Côte Saint-Luc. Depuis le décès tragique de leur mère il y a deux ans, Lucas et Layla ont fait preuve d'une incroyable résilience pour préserver le souvenir de leur maman et venir en aide à d’autres enfants qui ont perdu un être cher. Ces deux dernières années, Lucas et Layla ont bénéficié de l'aide de la Fondation Myra's Kids pour faire face à leur chagrin et se sont servis de ces outils pour aider d'autres personnes aux cœurs brisés à Montréal. Par ailleurs, ils ont activement amassé des fonds pour le Lighter Fund, créé en mémoire de leur mère. La tenue de kiosques de limonade et la vente de bracelets, d'autocollants et d'objets artisanaux sur l'avenue Monkland ont permis à Lucas et Layla d’amasser plus de 5 000 $ pour soutenir des projets de recherche en santé mentale de la fondation Douglas Mental Health Mobile Outreach Program ainsi que de la Fondation Myra's Kids. Grâce à la générosité des donateurs, petits et grands, près d'un million de dollars ont été recueillis au profit du Lighter Fund depuis sa création. Ces enfants sont des modèles incroyables qui démontrent qu’il est possible de surmonter une tragédie et d'aider les autres à faire de même. Leur père Michael était présent lorsque le président Joe Ortona et la commissaire Paola Samuel ont remis aux enfants un certificat spécial.

PROGRAMME D’ITALIEN PELO : Pour une troisième année, le Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale du gouvernement italien, avec le soutien du Consulat général d'Italie à Montréal, a octroyé à trois écoles primaires de la CSEM un appui financier totalisant 17 030,25 $ au profit de leurs programmes intégrés d'italien PELO (Programme d'enseignement des langues d'origine). Ces subventions ont été accordées par le gouvernement italien dans le cadre de la mesure « contributi a valere sul capitolo 2619 » pour la mise sur pied et le maintien de cours d'italien dans des établissements à l'étranger où la langue et la culture italiennes sont enseignées. Ce financement a contribué à soutenir l'intégration de l'enseignement de la langue italienne dans nos écoles intégrées PELO. Décernées par le Consulat général d'Italie à Montréal, les subventions du gouvernement italien ont permis à la CSEM d'étendre la portée ainsi que l'impact de ses programmes de langue italienne, en particulier au niveau de la maternelle. Visitez notre site Web pour plus de détails.

PROJET DE BOÎTES À CHAUSSURES : Le groupe de filles de l'école secondaire John F. Kennedy (3030 Villeray) de Saint-Michel marque une fois de plus le début de la période des fêtes avec son projet de boîtes à chaussures, une initiative dont l’objectif est de remplir 125 boîtes à chaussures d'articles essentiels qui seront distribuées à des refuges pour femmes de la grande région de Montréal. Cette initiative baptisée Projet de boîtes à chaussures (Shoe Box Project) a été lancée l’an dernier pour égayer une période de l'année très difficile pour les femmes en difficulté à Montréal. Chaque boîte à chaussures est remplie d'articles essentiels tels que du shampoing, du revitalisant, du gel douche, du dentifrice, une brosse à dents, du déodorant et du maquillage. De plus, chaque boîte contient un accessoire chaud (tuque, gants ou écharpe). Enfin, les élèves incluent également une carte-cadeau et une carte de vœux personnalisée. Pour remplir les boîtes, l'école a fait appel à la générosité des élèves, du personnel et de leurs familles, ainsi qu'à des entreprises locales. Par ailleurs, un grand nombre d'accessoires chauds ont été confectionnés à la main par le club de crochet de l'école. L'assemblage des boîtes a eu lieu le 25 novembre et le 26 novembre en matinée dans la bibliothèque de l'école. 

Pour visionner le reportage sur CBC : https://vimeo.com/1033876865?share=copy

LE PÈRE NOËL AUX CHAUSSURES DE SPORT : Pour une troisième année consécutive, Julian Grau-Brown donnera le coup d’envoi des festivités du temps des Fêtes, le mercredi 18 décembre à 9 h 00, en offrant à chaque élève de l'école secondaire James Lyng située au 5440, rue Notre-Dame dans le Sud-Ouest une nouvelle paire de chaussures de sport. Ancien élève de la CSEM, Julian a mis sur pied ce projet après avoir effectué un stage en tant que technicien en comportement à l'école James Lyng, en 2021. Cette expérience s’est révélée si gratifiante qu’il a entrepris d’amasser des fonds pour que chaque élève reçoive une nouvelle paire de chaussures de sport à la rentrée des classes. À ce jour, Julian a acheté plus de 500 paires de chaussures de sport pour les élèves de l'école secondaire James Lyng. 

PROGRAMME D'ÉDUCATION SUR L'HOLOCAUSTE : La CSEM pourra poursuivre et améliorer son programme d'éducation sur l'Holocauste grâce à une généreuse contribution de la Fédération CJA. En 2022-2023, la CSEM a mis sur pied ce programme à la suite d’une subvention de la Fondation communautaire juive de Montréal, ce qui a permis à de nombreux élèves de la CSEM de visiter le Musée de l'Holocauste de Montréal, de rencontrer des survivants et d’inviter des conférenciers dans les écoles. Les élèves ont pu être conscientisés à la véritable histoire de l'Holocauste et aux horreurs de l'antisémitisme. L'an dernier, la CSEM a compté sur des dons privés, pour la plupart non récurrents. Le conseil des commissaires de la CSEM a également adopté des résolutions demandant de rendre obligatoire l’éducation sur l'Holocauste et les génocides. Le président de la CSEM, Joe Ortona, et les membres du conseil y ont donné suite en visitant le Musée de l'Holocauste de Montréal. Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-csem-recoit-lappui-de-la-federation-cja-pour-son-programme-d-education-sur-l-holocauste 

SOUTIEN AUX AUTOCHTONES : La CSEM a engagé deux nouveaux professionnels en éducation, soit Raymond Johnson Brown et Kurt Kerschl, en tant qu'agents de développement pour soutenir les élèves autochtones. Centrés sur les multiples niveaux de soutien aux élèves autochtones et à leurs familles, ils travailleront de concert avec bon nombre d’équipes éducatives afin d’établir un référentiel en matière de sécurité culturelle pour les peuples autochtones. Ils s’emploieront d’abord à élaborer une solide échelle de sécurité culturelle adaptée à la CSEM, allant de la sensibilisation à la sécurité culturelle. Cet outil permettra aux professionnels de l'éducation d'évaluer leur situation et de se tourner vers des ressources autoguidées telles que des webinaires, des livres, des films et des balados pour accroître leurs connaissances. En outre, ils collaboreront avec les écoles afin de mettre sur pied des comités d'action pour la réconciliation, en veillant à ce que ces efforts s'étendent au delà de la Journée du chandail orange et qu’ils se traduisent dans les milieux scolaires par des initiatives pertinentes et permanentes. Grâce à cette approche collaborative multiniveaux, Kurt et Raymond ont comme objectif d’intégrer à la démarche pédagogique de la CSEM le travail de réconciliation et d'inclusion culturelle, de manière à opérer un changement significatif et durable. Pour tout type de soutien ou toute question en lien avec les élèves autochtones et leurs familles, veuillez communiquer directement avec Raymond et Kurt à supportforindigenous@emsb.qc.ca. Pour en savoir plus, nous vous invitons à lire notre communiqué : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/de-nouvelles-embauches-temoignent-de-lengagement-de-la-csem-envers-les-eleves-autochtones 

JOURNAL INSPIRATIONS : L’édition automne 2024/hiver 2025 du Journal Inspirations est disponible en ligne et dans les écoles! Cliquez ici pour en faire la lecture! La section de cette édition consacrée à la santé mentale positive et au bien-être, qui renferme des articles rédigés par des spécialistes des Services aux élèves de la CSEM, regorge d’informations utiles sur l’importance de la connexion maison-école en lien avec la santé mentale. Vous y trouverez également des faits intéressants, des conseils aux parents sur le sextage, et bien plus encore. De plus, ce numéro met en lumière la recherche sur l'autisme, de belles réussites inspirantes et, dans le cadre des Simon Chang Difference Makers, célèbre les Leaders on Wheels de la classe satellite du Centre Mackay à l'école secondaire Westmount!

Pour recevoir une copie papier par la poste, faites-nous parvenir un courriel à info@inspirationsnews.com.

Après avoir été nommés The Simon Chang Difference Makers pour 2024-2025, les Leaders on Wheels de la classe satellite Mackay à l'école secondaire WHS ont été une fois de plus honorés. Lors d'un gala le 13 novembre 2024 devant une foule de 500 personnes qui leur ont réservé une ovation debout, l’Association des professionnels en philanthropie a décerné aux Leaders on Wheels, le prix jeunesse engagée en philanthropie (Fundraising Youth Sector Award). La Fondation de l'Hôpital de Montréal pour enfants, qui bénéficie de leurs efforts, a proposé la candidature des Leaders on Wheels. Ces derniers ont fait don de près de 31 000,00 $ depuis la mise sur pied de leur initiative de collecte de fonds en 2014.

LE VISAGE DE BOSTON : Le 8 novembre, les élèves de l'ensemble à vent Con Brio, sous la direction de Marie-Ève Arseneau, ont partagé la scène avec l'ensemble à vent de l'école latine de Boston, sous la direction de Margaret McKenna et Sean Lee. Chaque groupe a interprété un répertoire de haut niveau ainsi que deux pièces ensemble pour clore le concert. Les responsables de l'école ont déclaré que ce fut un plaisir d'interagir avec les membres de l'école latine de Boston, et ils espèrent avoir l'occasion de leur rendre visite un jour! Ils souhaitent également remercier Laura Blancq, représentante du Consulat des États-Unis à Montréal, pour sa présence au concert.

DES BAS EN CADEAU : Fidèles à la tradition annuelle, 10 écoles de la Commission scolaire English-Montréal se sont réunies le 11 décembre à l'école primaire Gerald McShane de Montréal-Nord pour emballer des milliers de paires de bas au profit d'organismes de bienfaisance locaux. Au cours des dix dernières années, plus de 150 000 paires de bas ont été recueillies, emballées et remises à des organismes de charité partout à Montréal. Cette année, les élèves et le personnel des écoles Nesbitt à Rosemont; Pierre de Coubertin, Dante et Honoré Mercier à Saint-Léonard; Dalkeith à Anjou; Our Lady of Pompei et l'Académie John Caboto à Ahuntsic ainsi que les écoles secondaires innovatrices Perspectives I et II à Saint-Michel ont fait équipe avec leurs pairs de l'école Gerald McShane au cours d'une matinée inoubliable visant à redonner à la communauté. La campagne a été pilotée par les animateurs du développement personnel et de l'engagement communautaire Vince Lacroce, Mary Poullas et Veronica D'Agata, avec le soutien et les encouragements des directions respectives de chacune des écoles.

TEMPS D’ÉCRAN : L’école secondaire Westmount a accueilli des membres de la Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé et le développement des jeunes de l’Assemblée nationale du Québec. Le comité a participé à un dialogue facilité, en anglais et en français, avec des élèves sélectionnés et portant sur les écrans et les médias sociaux. Ce fut une excellente occasion pour les élèves de prendre part à des discussions importantes et de partager leurs points de vue sur les enjeux clés qui touchent notre communauté. La direction de l'école estime que cette expérience leur permettra non seulement de mieux comprendre ce qu’est l'engagement civique, mais leur donnera aussi les moyens de devenir des participants actifs pour façonner leur avenir.

Pour visionner le reportage de CTV : https://montreal.ctvnews.ca/quebec-mnas-continue-screen-time-consultations-with-students-1.7121243 

Elle Rapkowski, élève de 5e secondaire, a pris part au reportage suivant de CBC :

https://vimeo.com/manage/videos/1030871386 

DES CADEAUX QUI FONT CHAUD AU CŒUR : Operation Warm est un organisme national à but non lucratif qui confectionne des chaussures et des manteaux neufs de grande qualité. L’organisme s’est associé à FedEx pour la livraison des manteaux aux écoles et aux communautés dans l’espoir de faire des heureux et de mettre un sourire sur leurs lèvres. L’école Edward Murphy dans Hochelaga-Maisonneuve a eu la chance d’être parmi celles qui ont pu bénéficier de ce bel élan de générosité. Tous les enfants sont rentrés chez eux avec un superbe manteau et de grands sourires! L’école tient à remercier chaleureusement FedEx et Operation Warm.

FOULARDS DOUILLETS : Grâce à la générosité d’Edna Janco, résidente de Côte-Saint-Luc, les élèves de l’école secondaire John Grant ont reçu de jolis foulards. Edna les a confectionnés avec les fournitures dont lui a fait don Fabricville.

OLYMPES DE LA PAROLE : La cérémonie de lancement du concours scolaire hybride Olympes de la Parole Canada a eu lieu le 6 décembre. Le choix de cette date a revêtu une importance particulière, car elle commémorait la Journée nationale de commémoration et d’action contre la violence faite aux femmes. Plusieurs écoles de la CSEM ont pris part à l’événement.

MUSÉE ROYAL DE L’ONTARIO : Le Musée royal de l’Ontario (ROM) situé à Toronto en Ontario lance une invitation aux écoles de la Commission scolaire English-Montréal! Des dinosaures imposants à l'art contemporain époustouflant, des momies anciennes égyptiennes aux étonnantes sculptures contemporaines, en passant par les météorites et les dinosaures, le ROM abrite plus de 18 millions d'artéfacts. Le ROM est le musée le plus visité au Canada et accueille des expositions parmi les plus grandioses au monde, notamment La nature sous toutes ses couleurs (14 décembre 2024 au 17 août 2025), Le Photographe naturaliste de l’année (21 décembre 2024 au 4 mai 2025) et Auschwitz. Pas si longtemps. Pas si loin. (10 janvier 2025 au 1er septembre 2025). Agrémentez votre expérience d’une visite guidée ludique et éducative, en anglais ou en français, adaptée aux centres d’intérêt de votre groupe. Nous nous engageons à créer des expériences inoubliables dont vos élèves se souviendront longtemps!

Il est possible de réserver des visites en groupe au ROM par l’entremise d’organisateurs de voyages au Québec. Visitez le rom.ca/groupes pour en apprendre davantage et planifiez votre visite dès aujourd’hui!

https://www.rom.on.ca/sites/default/files/imce/rom_-_group_activity_offers.pdf

https://www.rom.on.ca/en?utm_source=montrealboard&utm_medium=email&utm_campaign=groupvisits

TOURNOI PEEWEE : Félicitations aux élèves de 6e année et à leurs coéquipiers : Paolo Di Gennaro, Fulvio Di Gennaro et James Ouellette de l’école primaire East Hill ainsi qu’Alessio Martinez de l’école primaire Honoré Mercier qui ont été sélectionnés pour représenter Montréal lors de la 65e édition du Tournoi international de hockey peewee de Québec, qui se tiendra dans la ville de Québec en février prochain.  

PORTES OUVERTES : La saison des portes ouvertes se poursuit. Consultez notre nouveau blogue sur les journées portes ouvertes. Vous pourrez y lire des articles sur les journées portes ouvertes tenues récemment.

 

SERVICES DE L’ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

REPORTAGE SUR WAGAR : Les élèves à besoins particuliers du Centre d’éducation des adultes Wagar à Côte-Saint-Luc ont fait l’objet d’un reportage réalisé par Pamela Pagano sur les ondes de CityNews Montreal. « J’espère que c’est là mon avenir », s’est exclamée l’artiste Jessica Teixeira-Pinto de « The Art Seen », un programme destiné à accroître la visibilité des artistes neurodivergents à Montréal. L’initiative en est maintenant à sa troisième édition.

Pour visionner le reportage : https://vimeo.com/1033929745?share=copy 

REPAS-PARTAGE : Le 8 novembre, les élèves du programme FBC de la classe de Mme Georgette et ceux des classes SIS de Mme Lisa et Mme Natasha à Galileo se sont réunis lors d’un repas-partage. Favorable aux échanges sur le plan culturel, aux apprentissages et à la création d'une communauté, ce rassemblement a permis aux élèves de partager des plats, des recettes et de s’engager dans des conversations, dans une atmosphère inclusive et amicale. L'événement a permis aux élèves ayant des besoins particuliers de développer des compétences sociales comme entamer une conversation, utiliser des formules de politesse et décoder les signaux sociaux. Pour les élèves du programme English as a Second Language (ESL), ce fut une occasion précieuse de pratiquer l'anglais dans un contexte réel, de renforcer leur confiance en eux et d'enrichir leur vocabulaire. Un échange de recettes aura permis de rehausser encore davantage l'expérience, favorisant une prise de conscience et une appréciation culturelles. La dégustation de plats traditionnels et la découverte des traditions culinaires ont mis en lumière le pouvoir des aliments pour rapprocher des gens de diverses origines. En rassemblant les élèves, le repas-partage a contribué à solidifier l'engagement de Galileo en faveur de l'inclusion, de l'unité et du respect mutuel. Il témoigne du pouvoir des expériences partagées pour bâtir une communauté scolaire plus forte et plus connectée.

 

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 5 février 2025. Prière de soumettre vos articles au plus tard le 31 janvier 2025 à mcohen@emsb.qc.ca.

ÉDITION DU MOIS DE NOVEMBRE 2024 / BULLETIN DE LA CSEM

 ÉDITION DU MOIS DE NOVEMBRE 2024 / BULLETIN DE LA CSEM

ÉLECTIONS SCOLAIRES : Les électrices et les électeurs sur le territoire de la Commission scolaire English-Montréal se sont rendus aux urnes pour élire la présidence ainsi que les commissaires dans les 10 circonscriptions. Un taux de participation frôlant les 22 pour cent a été enregistré. Joe Ortona a été réélu président, alors que ses candidats ont remporté les 10 sièges. Pour consulter les résultats finaux : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/elections-a-la-csem-voici-les-resultats-finaux

ACTIVITÉ-BÉNÉFICE AU PROFIT DE LA LOI 40: Le 24 octobre, l’Association des commissions scolaires anglophones du Québec (ACSAQ) a tenu un cocktail aux Entrepôts Dominion à Saint-Henri en l’honneur de l’ancienne députée libérale et ministre, Kathleen Weil, ainsi que son époux, Michael Novak, ex-président de la Fédération des chambres de commerce du Québec (FCCQ). L’ancien premier ministre du Québec, Jean Charest, était l’invité d’honneur lors de cet événement destiné à financer les frais juridiques entourant la contestation de la loi 40, loi provinciale visant à abolir les commissions scolaires anglophones du Québec. Les fonds sont recueillis par l’entremise de la Fondation Notre Home qui contribue à soutenir les initiatives de groupes et d’organismes visant à autonomiser la communauté d’expression anglaise du Québec. Adopté par l'Assemblée nationale en 2020, le projet de loi 40 a transformé les commissions scolaires en centres de services scolaires. Moins de six mois plus tard, les dispositions de la loi qui s’appliquaient aux commissions scolaires anglophones ont été suspendues par la Cour supérieure du Québec, laquelle a ordonné un sursis à l'application de la loi dans l’attente d’une décision sur la contestation judiciaire en cours. Le 2 août 2023, les neuf commissions scolaires anglophones ont remporté la première manche en Cour supérieure, où la loi a été jugée inconstitutionnelle. Dans son jugement, le juge Sylvain Lussier a déclaré que les commissions scolaires anglophones du Québec ont le droit de gérer leurs propres écoles et que la loi va trop loin en tentant de les abolir. Le gouvernement en a appelé du jugement, et l'appel sera entendu en janvier par la Cour d'appel du Québec. L'ancien premier ministre du Québec et invité d’honneur, Jean Charest, y est allé d’une petite leçon d'histoire en rappelant à toutes les personnes présentes les engagements pris par Lucien Bouchard. Ce dernier, alors qu’il était premier ministre, avait prononcé un discours au théâtre Centaur il y a près de 30 ans dans lequel il avait assuré aux anglophones que leurs droits seraient respectés. Plus de 30 000 $ ont été recueillis pour aider les commissions scolaires démocratiquement élues à assurer leur défense et à contester la loi 40 devant les tribunaux. Terry DiMonte, personnalité de la radio, a agi comme maître de cérémonie, tandis que l'École d’art culinaire Pearson (PACC) et Brera Catering ont offert les cocktails.

Pour faire un don

Pour voir l’entrevue réalisé par Mike Cohen avec Kathleen Weil et Michael Novak (LINK MISSING)

MUSÉE ROYAL DE L’ONTARIO : Le Musée royal de l’Ontario (ROM) situé à Toronto en Ontario lance une invitation aux écoles de la Commission scolaire English-Montréal! Des dinosaures imposants à l'art contemporain époustouflant, des momies anciennes égyptiennes aux étonnantes sculptures contemporaines, en passant par les météorites et les dinosaures, le ROM abrite plus de 18 millions d'artéfacts. Le ROM est le musée le plus visité au Canada et accueille des expositions parmi les plus grandioses au monde, notamment La nature sous toutes ses couleurs (14 décembre 2024 au 17 août 2025), Le Photographe naturaliste de l’année (21 décembre 2024 au 4 mai 2025) et Auschwitz. Pas si longtemps. Pas si loin. (10 janvier 2025 au 1er septembre 2025). Agrémentez votre expérience d’une visite guidée ludique et éducative, en anglais ou en français, adaptée aux centres d’intérêt de votre groupe. Nous nous engageons à créer des expériences inoubliables dont vos élèves se souviendront longtemps! Il est possible de réserver des visites en groupe au ROM par l’entremise d’organisateurs de voyages au Québec. Visitez le rom.ca/groupes pour en apprendre davantage et planifiez votre visite dès aujourd’hui!

Info: https://www.rom.on.ca/fr

Visites en groupe 

TOUTE UNE EXPÉRIENCE AVEC LES ALOUETTES: Avant le match de l'Action de grâce des Alouettes de Montréal, le 14 octobre, l'équipe a rendu hommage à deux élèves de la Commission scolaire English-Montréal pour leur engagement envers les études, la famille et la communauté scolaire, soit Kelly Steczko de l'école secondaire innovatrice Vézina de Pointe‑Saint-Charles et Zackary Low Berth de l'Académie LaurenHill de Ville Saint-Laurent. Kelly est en 3e secondaire et fréquente l’école Vézina depuis deux ans, où elle s'est épanouie sur le plan scolaire, personnel et social. Zackary, maintenant en 5e secondaire, fait preuve d'un niveau exceptionnel d’engagement et de dévouement aussi bien dans ses études que dans les activités parascolaires. En plus de participer assidûment à l’aménagement du gymnase en prévision des événements qui s’y tiennent, il assume le rôle de marqueur, témoignant de son esprit d'initiative et de sa volonté de soutenir la communauté scolaire.  Pour l’intégral du communiqué : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/les-alouettes-de-montreal-rendent-hommage-a-deux-eleves-de-la-csem

LANCEMENT D’UN ALBUM : Le mercredi 30 octobre, 175 élèves de la CSEM étaient sous les feux de la rampe lors du lancement officiel, sur tapis rouge, du livre audio illustré pour enfants et du CD The Adventures of Eva the Louse, au Centre de Congrès Palace, à Laval. Le chanteur d'opéra gréco-canadien Dimitris Ilias et Maria Diamantis de Chroma Musika ont chapeauté ce projet d'envergure. Au cours des 25 dernières années, leurs efforts ont mené à la création d’activités musicales de grande qualité pour les jeunes Canadiens et Canadiennes, leurs familles, leurs communautés locales ainsi que le grand public. Depuis sa fondation en 1999, l’entreprise a produit une pléthore de concerts, de séminaires et d'enregistrements allant de la musique grecque ancienne aux compositions canadiennes et helléniques contemporaines, en passant par du matériel audio destiné aux jeux vidéo. The Adventures of Eva the Louse relate l'histoire d'un village de poux cantonné sur la tête d'un garçon qui se prénomme Paul. À l’occasion du lancement, les élèves se sont produits avec le célèbre compositeur Giannis Georgantelis et l'illustrateur Philippe Béha. Les élèves proviennent de 16 écoles de la CSEM, soit Willingdon, Royal Vale et St. Monica à NDG; Edinburgh, Elizabeth Ballantyne et l'Académie Royal West à Montréal-Ouest; Roslyn à Westmount; Pierre de Coubertin et Honoré Mercier à Saint-Léonard; Gardenview, Cedarcrest et l'Académie LaurenHill à Saint-Laurent; Nesbitt et l'école secondaire Rosemont à Rosemont; Carlyle à Ville de Mont-Royal; et St. Gabriel à Pointe-Saint-Charles. Devon Packer, diplômé de Royal Vale, était le pianiste de l'orchestre.

LEONARD COHEN: L'école secondaire Westmount est fière de compter le légendaire chanteur, auteur-compositeur et poète Leonard Cohen parmi ses anciens élèves. Aussi, lorsque l'occasion s'est présentée de recevoir l'auteur d'un nouveau livre sur le regretté et légendaire poète/chanteur, les portes se sont ouvertes toutes grandes. Le 30 octobre, Christophe Lebold, professeur de littérature à Strasbourg en France et auteur du nouveau livre Leonard Cohen : L'homme qui voyait tomber les anges, s'est adressé aux élèves de la classe d'anglais de 5e secondaire de Chadwick Barnes, dans la bibliothèque de l'école. La visite de M. Lebold au Canada a été organisée conjointement avec l'ambassade de France pour sa participation à une série d'événements et de conférences à Montréal, Toronto et Ottawa. Cette visite est d'autant plus significative que Leonard Cohen aurait célébré ses 90 ans cette année, le 21 septembre. Il s’est éteint en 2016. Après plus de deux décennies à effectuer des recherches et à voyager, Lebold, qui s'est lié d'amitié avec le poète et a passé du temps avec lui à Los Angeles, dresse un portrait inspirant de la vie et de l'art de Cohen. Alliant gracieusement biographie et essai, il s'interroge sur la mission que Cohen s'est donnée, soit de démontrer que l'obscurité n'est que le revers de la lumière. Le chroniqueur du quotidien Montreal Gazette Bill Brownstein, lui aussi diplômé de l'école secondaire Westmount, a animé la conférence. Leonard Cohen a également fréquenté l'école primaire Roslyn de Westmount. La directrice adjointe Fabiana Ciacciarelli était sur place en compagnie de quatre élèves. Un exemplaire du livre a été offert à la bibliothèque de l'école secondaire Westmount. 

LE DEUIL CHEZ LES ENFANTS : Novembre étant reconnu internationalement comme le Mois de la sensibilisation au deuil chez les enfants, la Commission scolaire English‑Montréal s'associe à la Fondation Myra's Kids pour conscientiser les jeunes et le personnel à la réalité du deuil chez les enfants. Le vendredi 1er novembre à l'école secondaire Westmount, la Fondation Myra's Kids a présenté en grande première The Missing Piece: The Reality of Grief, un documentaire de 20 minutes ayant suivi 20 jeunes adultes, dont plusieurs élèves de la CSEM, lors du camp d'été organisé en août dernier par la fondation pour les enfants endeuillés. Dans ce documentaire, le public est à même de constater l’impact direct du deuil sur la vie de ces adolescents ainsi que le courage, la force et la bravoure dont ils ont fait preuve à la suite du décès d'un être cher. Les députés libéraux de l'Assemblée nationale Elizabeth Prass (D'Arcy-McGee) et Jennifer Maccarone (Westmount–Saint-Louis), le président de la CSEM Joe Ortona de même que des représentants de la Fondation Myra's Kids étaient présents lors de la première. Tout au long du mois de novembre, les écoles de la CSEM rendront hommage aux enfants ayant perdu un être cher en portant du bleu, couleur internationalement reconnue qui symbolise le deuil chez les enfants, et en accueillant des invités pour parler de ce sujet fort délicat. De plus, le personnel de la CSEM recevra une formation spéciale de la Fondation Myra's Kids pour les aider à aborder la question du deuil avec leurs élèves.

Pour visionner le reportage de CityNews Montreal

COMPÉTITION DE ROBOTIQUE À LA CSEM: La CSEM accueillera la Compétition de robotique CRC du 19 au 22 février 2025, au Centre de carrières St. Pius X à Ahuntsic. Environ 26 équipes sont attendues à cet événement d’envergure et au moins trois écoles de la CSEM devraient prendre part à la compétition. Plus de 3 000 visiteurs se déplaceront pour assister à cette compétition. La compétition senior (secondaire et cégep) sera échelonnée sur les quatre jours, alors que le volet junior (4e année du primaire à la 2e année du secondaire) se tiendra le vendredi 21 février. Déjà 26 équipes sont inscrites au volet senior. La période d’inscription à la compétition junior prendra fin le 4 décembre, et quelque 20 équipes sont attendues. Pour infos : natasha.vitale@sciencetech.ca.

EXCELLENCE EN PLONGEON : Toutes nos félicitations à Lila Stewart, élève de 5e secondaire du programme Sport-études de l’école secondaire Lester B. Pearon à Montréal-Nord. Elle a participé aux Essais canadiens de plongeon à Gatineau (du 4 au 6 octobre) et s’est classée première aux épreuves sur tremplins de 1 mètre et de 3 mètres, se qualifiant ainsi pour les Championnats mondiaux junior prévus en novembre à Rio au Brésil.

PASSEPORT-NUTRITION : L'équipe Nutrition et services alimentaires est fière de lancer la nouvelle version améliorée du Passeport-nutrition destiné aux élèves du préscolaire. Cet outil ludique et pratique entraîne les élèves dans un voyage à travers les îles alimentaires, où ils feront la découverte d’une foule d'aliments nutritifs. Grâce à des activités interactives et éducatives, ils apprendront les bienfaits d'une saine alimentation. Tout le matériel, y compris des copies du Passeport-nutrition et un guide de l’enseignant, sera fourni gratuitement au personnel enseignant de niveau préscolaire à la CSEM. 

FOIRE DE L’ÉDUCATION ET DES CARRIÈRES : Plus de 2 000 élèves de 5e secondaire ont pris part à la 24e édition annuelle de la Foire des carrières de la Commission scolaire English-Montréal, les 23 et 24 octobre, au Centre de carrières St. Pius X à Ahuntsic. Jack Dym de Pipe and Piling Supplies Ltd était le commanditaire en titre de l'événement. Le 23 octobre, de 18 h à 20 h 30, la Foire de l'éducation et des carrières a ouvert ses portes au grand public. Ce fut une excellente occasion pour parents et élèves de se renseigner sous un même toit sur les diverses options postsecondaires qui s’offrent à eux. Plusieurs personnalités des médias étaient sur place pour présenter aux élèves les carrières dans ce domaine et ont agi à titre de maîtres de cérémonie, notamment : Sean Henry, animateur de l'émission Daybreak de CBC Radio; Mark Bergman, de l'émission matinale diffusée sur les ondes de The Beat 92.5 FM; Brayden Jagger Haines de Global Montreal; Trent Out Loud, baladodiffuseur et animateur à CFQR AM 600 ainsi que Lauren Fernandez de CTV Montreal.

VENTE DE FROMAGES : La chorale de la CSEM, qui célèbre son 45e anniversaire cette saison, organise à nouveau sa populaire collecte annuelle de fonds par l’entremise de la vente de fromages. Les organisateurs sont heureux d'offrir une délicieuse sélection de fromages de l'Abbaye de Saint-Benoît-du-Lac à des prix inférieurs au prix de détail en magasin. Et bonne nouvelle! Les produits sont offerts aux mêmes prix que l'an dernier. Ces fromages sans lactose, emballés sous vide, sont présentés dans de jolis coffrets, parfaits pour offrir en cadeaux ou pour garnir votre propre table des Fêtes. Les fonds amassés serviront à l'achat de partitions musicales, à la production de concerts, à la tenue de camps musicaux et d'ateliers, en plus de donner à nos choristes la possibilité de travailler avec des musiciens professionnels. Cette campagne annuelle permettra également, dans le cadre des célébrations du 45e anniversaire, de commander une œuvre à la compositrice montréalaise de renommée internationale Marie-Claire Saindon, qui sera présentée en grande première lors du gala du printemps, au mois de mai. Les commandes de coffrets de fromage doivent être reçues et payées au plus tard le 19 novembre. Les fromages seront reçus et mis dans les coffrets le vendredi 13 décembre, de sorte qu’ils seront prêts à être ramassés en fin de journée à la cafétéria du 6000, avenue Fielding. Pour infos : 514 483-7200, poste 7234. Le concert de Noël sera présenté le samedi 7 décembre à 16 h à la Cathédrale Christ Church et le concert gala du printemps, le samedi 3 mai à 19 h 30 à la salle Oscar Peterson.

JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA NON-VIOLENCE : À l’occasion de la Journée internationale de la non-violence, les écoles primaires Nesbitt et Pierre de Coubertin ont créé une série d’ateliers visant à promouvoir la paix, la compréhension et la non-violence. Ces ateliers s’inscrivent dans le cadre de la célébration de cette importante journée par les Nations Unies. Mis sur pied par Vince Lacroce, animateur du développement personnel et de l'engagement communautaire, le programme encourage le sens des responsabilités et la citoyenneté active chez les élèves. Sous la supervision de M. Lacroce, les élèves ont participé à une série d'activités axées sur la résolution non violente des conflits, le développement de l'empathie et l'engagement communautaire. L'un des points forts de la journée fut la création de promesses de paix personnalisées. Les élèves ont réfléchi à l'importance de la non-violence dans leur quotidien et se sont engagés à poser des gestes pour promouvoir la paix à l’école et dans leur communauté. Ces promesses serviront de rappel tangible de l'engagement de chaque élève à favoriser un environnement plus harmonieux et plus compréhensif. « Grâce à ces ateliers, nous souhaitons donner aux élèves les moyens de devenir des ambassadeurs de la paix au sein de leur communauté, explique M. Lacroce. Ce programme vise à outiller les élèves pour qu’ils puissent gérer les conflits de manière constructive et avec compassion, et pour bâtir un avenir ancré dans le respect et la non-violence. » La Journée internationale de la non-violence, instituée par les Nations Unies en l'honneur de l'anniversaire du Mahatma Gandhi, est un appel mondial à la non-violence et à la paix. L'école Nesbitt a baptisé son initiative Tickets to Peace!, dans le cadre de laquelle les élèves ont créé des étiquettes à bagage sur un fond de globe terrestre où ils y ont inscrit leurs promesses. Le volet artistique a été réalisé par Matthew Balanca-Rodrigues, spécialiste en arts.

RÉSEAU ENFANTS-RETOUR : Le Réseau Enfants-Retour animera des ateliers en collaboration avec l'animateur du développement personnel et de l'engagement communautaire Vince Lacroce pour les élèves de L.I.N.K.S. Cette initiative, qui se déroulera sur une période d’un mois et qui sera menée par l'agente d'intervention Chloé George, donnera aux élèves l'occasion de faire des jeux de rôle, d'animer et de résoudre des problèmes dans des situations difficiles. Le premier volet offrira aux élèves des renseignements généraux sur le Réseau Enfants-Retour, un aperçu des statistiques actuelles sur les enfants disparus, quelques exemples de cas réels, et la philosophie entourant la sécurité et la prévention des disparitions. Le second volet Shine Senior procurera aux élèves les outils et les ressources nécessaires pour les aider à avoir une bonne estime d'eux-mêmes, à développer des compétences efficaces en communication et des limites virtuelles, à se familiariser avec la sécurité sur Internet et à apprendre l'importance du respect, tant pour eux-mêmes que pour les autres.

SOMMAIRE DE LA JOURNÉE DU CHANDAIL ORANGE

Jardins de cœurs orange

Le personnel et les élèves de l'école secondaire John Grant, de l'école primaire Hampstead, de l'école primaire St. Monica et de l'école secondaire Westmount ont participé à la création des Jardins de cœurs orange (Orange Heart Gardens) le 30 septembre. Au cours de la semaine ayant précédé cette initiative, les enseignantes et enseignants ont présenté à leurs élèves des leçons sur la vérité et la réconciliation adaptées à leur âge. En fin de leçon, l'activité des cœurs orange a permis aux élèves de tous âges de réfléchir à ce que la vérité et la réconciliation signifient pour eux. 

Kawisente à Bancroft et M.I.N.D.

Le 10 septembre, les élèves du 3e cycle de Bancroft et ceux de l'école secondaire M.I.N.D. ont assisté à une présentation interactive de Kawisente (Carol McGregor), cheffe, aînée et gardienne du savoir Kanienkehaka (Mohawk). Par le dialogue, les élèves ont été initiés aux structures sociales, modes de vie et systèmes de croyance précoloniaux du peuple Kanienkehaka. Kawisente a démontré comment la culture, la langue et les traditions de sa communauté ont continué à prospérer malgré des centaines d'années de colonisation. 

Elle a également parlé de la réconciliation, de l'importance de rendre hommage aux ancêtres et de rester fidèle à soi-même. Les élèves ont découvert le système des clans et les gardiens du feu, ont joué au jeu Bowl Game, ont écouté des chansons et ont dansé! Cette présentation a été organisée par Elizabeth Pellicone, animatrice du développement personnel et de l'engagement communautaire.

Survol de la culture et de l’histoire autochtones à Gardenview

Au cours du mois de septembre, les élèves de l'école primaire Gardenview ont bénéficié d'une série de programmes axés sur la culture et l'histoire autochtones. À la suite des ateliers stimulants présentés le 19 septembre par la cheffe Kawisente aux élèves du préscolaire à la 6e année et des visites de classe sur l'histoire des pensionnats, les élèves ont créé des reconnaissances personnelles et des œuvres d'art qui ont été suspendues à la grandeur de l'école lors de la Journée du chandail orange. « La guirlande confectionnée par les élèves des classes de 3e à 6e année était une œuvre d'illustration commémorant la journée, qui n’a pas manqué de soulever une foule de questions de la part des plus jeunes. Ce fut le point de départ de leur réflexion sur cette journée. Les messages étaient touchants. » Les ateliers ont suscité chez les élèves un profond désir d'en apprendre plus sur l'histoire et la culture des peuples autochtones. D'autres programmes sont prévus pour le printemps, dans le but de poursuivre l'apprentissage chez les élèves. 

Journée du chandail orange à Dunrae Gardens

Le 30 septembre, les élèves de Dunrae Gardens ont observé deux minutes de silence pour réfléchir et commémorer la Journée du chandail orange. Ils ont également déposé des fleurs et des cœurs confectionnés en classe, ainsi que d'autres objets symboliques, au pied de l'arbre dans la cour d'école. Puynung Choy, animatrice du développement personnel et de l'engagement communautaire, a fait remarquer que « le rituel était un acte de souvenir et de compassion, posé dans le respect de la communauté qui a perdu son identité, la cohésion de ses familles et, pour certains, leurs enfants ». On pouvait lire les messages suivants sur certains cœurs : « Wishing you freedom & happiness » (Je vous souhaite bonheur et liberté). Ce sera l'occasion d'en apprendre davantage sur les cultures autochtones par l'entremise de la musique et des chants, avec l'artiste multidisciplinaire, metteuse en scène et musicienne Moe Clark, qui sera invité prochainement.

Coronation accueille Kawisente

Le 17 septembre, l’école Coronation a accueilli l’ancienne cheffe Kawisente de Kahnawake, qui a présenté plusieurs objets sacrés et culturels, allant de hochets fabriqués à partir d’animaux à des ceintures autochtones diverses, ainsi que des peaux d’animaux et des médicaments. Les élèves étaient fascinés et avides d’apprendre, attentifs aux objets qu’elle avait apportés et passionnés de l’entendre parler de sa langue, ses récits, l’histoire du système des clans, et plus encore. 

Une expérience autochtone au Centre Mackay et à Philip E. Layton

Les écoles Centre Mackay et Philip E. Layton ont reçu une invitée spéciale, la cheffe Kawisente de Kahnawake. Ils se sont également rendus à l’Université McGill pour assister, en septembre, au 23e pow-wow annuel. À cette occasion, les élèves senior de Mackay et ceux de la classe satellite de l’école secondaire Westmount ont été initiés à diverses danses, traditions et cérémonies. De nombreux élèves ont même accompagné les artistes, deux d’entre eux ayant des liens de parenté avec certains de nos élèves. À l'école, l'ancienne cheffe Kawisente « a proposé une séance opportune sur la culture, les sports et la spiritualité, laquelle s'est rapidement transformée en expérience sensorielle dès que les élèves ont pu manipuler divers objets que Kawisente avait apportés avec elle », a fait remarquer Puynung Choy, animatrice du développement personnel et de l’engagement communautaire. Ces expériences et les multiples possibilités de participation active ont contribué à consolider les apprentissages des élèves sur ces aspects de la culture autochtone.

Sam Ojeda de passage dans les écoles

Au cours des mois de septembre et d'octobre, l'école secondaire L.I.N.K.S., l'école primaire Pierre de Coubertin et l'école primaire Nesbitt ont accueilli M. Samuel Ojeda. Ces événements ont été dirigés par Vince Lacroce, animateur du développement personnel et de l'engagement communautaire. Né en 1957 dans le nord-ouest du Mexique, sur les terres Mayo où le peuple Yoreme a élu domicile, Sam Ojeda possède un bagage de connaissances, de respect et de dévouement aux traditions et aux modes de vie autochtones qu’il a acquis tout au long de sa vie. À la fois enseignant, conteur, traducteur, officiant de cérémonies, batteur lors des pow-wow, chanteur, joueur de flûte, guitariste, danseur traditionnel, assistant dans les huttes de sudation, gardien du feu, fabricant de tambours et artisan, Sam Ojeda est un véritable homme de la Renaissance de la culture autochtone. Dans le cadre de sa visite, M. Ojeda a partagé des histoires, de la musique et son savoir sur les coutumes autochtones, dans le but de favoriser une meilleure compréhension des cultures de ces peuples. « Il s'agit d'une occasion rare et transformatrice pour nos élèves. Les enseignements et les histoires de Sam Ojeda renferment des leçons inestimables sur la résilience, le respect et l'interconnexion de toutes les formes de vie », s’est exclamé M. Lacroce. « Grâce à son travail, nous espérons inspirer une nouvelle génération à adhérer aux principes de la vérité et de la réconciliation. »

Moe Clark

À la suite de la célébration de la Journée du chandail orange, l'école Dunrae Gardens a poursuivi les enseignements, en particulier les valeurs et la culture autochtones par le biais de la musique et de la littérature. Du 28 au 30 octobre, la célèbre Moe Clark a présenté un concert interactif à toute l'école, suivi d'une série d'ateliers sur la terre et l'eau les 29 et 30 octobre pour les élèves du 1er cycle. Originaire des Prairies et fière membre métisse du Traité 7, Moe Clark est un oiseau-tonnerre à deux esprits. Artiste multidisciplinaire, compositrice, conceptrice sonore, chanteuse, conteuse et éducatrice communautaire, elle est également une poète primée et a remporté le prix du meilleur vidéoclip en langue autochtone au festival du film ImagiNative. Elle a voyagé dans le monde entier, notamment au Royaume-Uni (elle a chanté lors des Jeux olympiques à Londres, en Angleterre), aux États-Unis, au Brésil et partout au Canada où elle s’est produite dans le cadre d’une tournée visant à faire la promotion de son dernier album, Within. Elle a également participé à Ted-ex (2012) et réalisé un balado autochtone sur les ondes de Radio-Canada. Elle a prêté sa musique et sa voix à plusieurs documentaires et films. 

Histoires autochtones

Les élèves, le personnel et la direction de Royal Vale, ainsi que l’équipe du comité de vérité et de réconciliation, ont eu le privilège d'accueillir la poète et musicienne de la nation métisse Moe Clark. Souvent qualifiée d’oiseau-tonnerre nomade à deux esprits, Moe Clark a envoûté les Dragons de Royal Vale en racontant des histoires imprégnées de rythmes autochtones et d'une voix captivante. La présentation interactive a permis aux élèves d'explorer les sons de divers instruments autochtones, de reproduire les mouvements d'animaux célèbres et d'apprendre de nouvelles expressions comme « Nia'wen », un terme mohawk qui signifie « merci ». Moe Clark a souligné l'importance de l'amour, guidant les élèves à apprécier l'interconnexion de tous les êtres vivants et le pouvoir de la gentillesse. L'événement a permis de sensibiliser les élèves au monde de la nature et à la culture autochtone. Ce projet culturel et artistique a été rendu possible grâce au soutien de l'équipe des arts plastiques et de l'éducation d'ELAN. Moe Clark sera de retour à Royal Vale pour présenter des ateliers spécialisés à six classes du 2e cycle, dans un souci de continuer à inspirer et à éduquer par le biais de l'art et de la musique.

VISITE D’UN AUTEUR DE LIVRES À SUCCÈS: Ian Halperin est l'auteur de nombreuses biographies, notamment Bigot: Roger Waters, Mel Gibson, Kanye West and The New Antisemitism; Unmasked: The Final Years of Michael Jackson; Brangelina: La véritable histoire de Brad Pitt et Angelina Jolie; The Governator: From Muscle Beach to His Quest for the White House, the Improbable Rise of Arnold Schwarzenegger; Celine Dion: Behind the Fairytale; Love & Death: The Murder of Kurt Cobain; et Whitney & Bobbi Kristina. Célèbre cinéaste reconnu à l’échelle internationale, il a réalisé et produit plusieurs films, dont les documentaires Gone Too Soon, Chasing Gaga et The Cobain Case. On peut le voir régulièrement à la télé et à la radio où il partage son point de vue sur la culture des célébrités. Spécialiste du journalisme d’enquête, il a fait des apparitions dans des centaines de médias à travers le monde, y compris le Today Show, Dateline, The Howard Stern Show, CNN, The Early Show à CBS, Entertainment Tonight, Inside Edition, The New Yorker, le New York Post, Billboard, la BBC, Paris Match et le London Daily Mail. Ian est un ancien de l'école primaire Gardenview et diplômé de l'école secondaire Sir Winston Churchill (aujourd’hui l’Académie LaurenHill). Récemment, il a pris la parole lors d'un événement organisé par la Bibliothèque publique juive et il s’est adressé aux élèves de l’Académie LaurenHill.

DÎNER DU PERSONNEL RETRAITÉ: Au total, 85 personnes ont pris part au dîner annuel du personnel retraité qui a eu lieu le 22 octobre à la salle de réception Le Crystal, à Ville Saint-Laurent. Au cours de cette soirée, 69 employées et employés de la CSEM ont été honorés, soit des éducatrices et éducateurs, des cadres supérieurs, du personnel professionnel et de soutien totalisant tous ensemble 1 536 années de service au sein de la CSEM. « Alors que vous entamez cette nouvelle étape de votre vie, n'oubliez pas que la retraite ne marque pas la fin, mais bien un nouveau départ », a souligné M. Ortona. « C'est le moment pour vous de donner libre cours à vos passions, de voyager, de découvrir de nouveaux passe-temps ou tout simplement de savourer le plaisir de ne rien faire. Vous avez la liberté de choisir, et c'est là toute la beauté de la retraite : à partir de maintenant, c'est à vous d'écrire votre propre histoire. »

Le directeur général Nick Katalifos, le directeur général adjoint (Administration) Jack Chadirdjian, la directrice générale adjointe (Éducation) Pela Nickoletopoulos, le directeur régional (Ouest) Jimmy Giannacopoulos, la directrice régionale (EAFP) Angela Spagnolo, plusieurs commissaires de la CSEM et des cadres supérieurs ont remis à chaque personne retraitée une carafe en cristal en guise de cadeau de remerciement. Parmi les retraités du Centre administratif : Elpis Argyrakopoulos (Services éducatifs); Donald Allen et Talia Lallouz (Service des ressources humaines); Benson Yanofsky (Services des TI); Guy Desjardins (Services des ressources matérielles); Nathalie Lacroix-Maillette (Bureau de la direction régionale); Sandrine Aschour et Michelle Aubin (Services aux élèves). Au secteur de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle : Janice Clapson et Ronald Proud (HSM); Rosa Valerio et Concettina Casale (Centre de formation Laurier Macdonald); Maxwell Barr et Christopher Honce (Centre de technologie Rosemont); Stephen Baumholtz et Gwen Prentice (Centre de santé et d'études commerciales Shadd); Leonard Spatoulas et Luciana Tiberi (Centre d’éducation des adultes Saint-Laurent); Assunda Ianniciello (Centre de carrières St. Pius X). Au secteur est : Patricia Claro (Dalkeith); Mauro Molinetti (Dante); Enza Lonigro (East Hill); Miriam Ashman (Edward Murphy); Sonia Lessard (Gerald McShane); Daniela Biagi-Butino, Lina Biagi-Nutt et Marie-Josée Pira (Honoré Mercier); Sara Rosa (John Caboto); Hamida Merabtine (Laurier Macdonald); Teresa Beato, Pierre-Gérard David, Franca D'Elia-Leclerc, Marina Ginatempo-Drago et Angela Tarantini (Leonardo da Vinci); Christiane Fortin (Lester B. Pearson); Glenna Lee McConnell et Peter Reece (Centre Mackay); Brigitte Martin (Nesbitt); Rosa Lemme et Agatina Nicita (Our Lady of Pompei);  Cesidia De Crescentis (Pierre de Coubertin); Lucia Buono (Pierre E. Trudeau); Maja Dousett et Koula Sarganis (Sinclair Laird); Marelina Colacci (St. Raphaël). Au secteur ouest : Tatiana Danassis (Carlyle); Jamal Al-Ahmad (Cedarcrest); George Giannakopoulos (Coronation); Lise Paradis et Milane Saliba (Dunrae Gardens); Catherine Maniadakis (Gardenview); Steve Bartha (Hampstead); Donna Manos et Giuseppina Pecoraro (LaurenHill); Kathleen Whittingham (Roslyn); Vincenza Santalucia et Nick Tsatas (Royal Vale); Katharine Cukier, Constance Reece et Andre Vamvakas (Royal West).

Photos ici 

JOURNÉES PORTES OUVERTES: La saison des portes ouvertes se poursuit. Consultez notre nouveau blogue sur les journées portes ouvertes. Vous pourrez y lire des articles sur les journées portes ouvertes tenues récemment.

CHAMPIONS POUR LA VIE: La Fondation Champions pour la vie invite les Canadiens et Canadiennes à bouger pour une cause en novembre. La deuxième édition du défi annuel Bouger pour la cause se déroule du 1er au 30 novembre et vise à amasser 75 000 $ pour offrir des programmes de littératie physique à plus de 1 500 enfants dans des communautés vulnérables et défavorisées à travers le Canada. L’inactivité des enfants ayant atteint un niveau critique, la campagne « Bouger pour la cause » arrive à un moment crucial. Moins de 40 % des enfants canadiens atteignent le niveau d'activité physique quotidien recommandé, et deux tiers d'entre eux n'ont pas encore acquis les compétences de base en matière de littératie physique. Des tendances alarmantes, comme l'augmentation du temps passé devant un écran et les comportements sédentaires, posent un risque pour la santé des enfants. La Fondation Champions pour la vie travaille d’arrache-pied pour renverser cette tendance, en aidant les enfants à acquérir la confiance, les aptitudes et la motivation nécessaires pour rester actifs et en bonne santé tout au long de leur vie. David Arsenault, fondateur et directeur exécutif de la Fondation Champions pour la vie, souligne le rôle crucial de la campagne Bouger pour la cause : « La Fondation Champions pour la vie a pour objectif de mettre en place un mouvement pour que tous les enfants qui fréquentent une école primaire au Canada puisse développer leur littératie physique. En augmentant la littératie physique et en incorporant des environnements d'apprentissage actifs dans nos écoles, nous pouvons favoriser des habitudes saines à long terme, améliorer le rendement scolaire et le bien-être mental et physique des jeunes enfants. La Fondation continue de faire tomber les barrières, de lancer de nouvelles initiatives novatrices et de nouer des partenariats avec des personnes passionnées par l'impact positif sur la santé des enfants et la création de communautés scolaires plus actives. En adhérant à ce mouvement, nous aidons les enfants à développer la résilience dont ils ont besoin pour s'adapter, s'épanouir et atteindre un bien-être physique, mental et social tout au long de leur vie. Ensemble, nous pouvons donner l'exemple d'un mode de vie équilibré et garantir un avenir meilleur et plus sain à la prochaine génération. » Si vous vous sentez inspiré pour bouger davantage en novembre et si vous souhaitez vous joindre à mon équipe, vous pouvez le faire ici : https://moveforacause.ca/fr/t/team-kaizen.

PRIX DU PREMIER MINISTRE: Vous pourriez présenter sa candidature pour l'édition 2025 des Prix du premier ministre! Téléchargez dès aujourd'hui le dossier de mise en candidature. La date d’échéance des Prix du premier ministre est le 15 janvier 2025! Les enseignants et les éducateurs de la petite enfance inspirent les enfants dans tous les domaines de la vie, des sciences et des mathématiques jusqu’aux interactions dans la cour d’école. C’est donc l’occasion de remercier un enseignant ou un éducateur de la petite enfance dans votre vie et de proposer sa candidature pour un Prix du Premier ministre. Les élèves, les parents, les collègues, les directeurs, les superviseurs, les leaders communautaires et les personnes ayant une connaissance directe de la contribution du candidat peuvent proposer une candidature. Les lauréats d'un Prix du premier ministre peuvent recevoir : Un certificat du premier ministre et une reconnaissance à l'échelle nationale, en faisant notamment connaître leurs pratiques exemplaires en enseignement. Info ici.

SERVICES DE L’ÉDUCATION DES ADULTES ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

JARDIN BOTANIQUE : Le 24 octobre, les élèves du programme de formation de base commune et de francisation du Centre d'éducation des adultes Galileo ont passé une merveilleuse soirée, plongés dans la beauté des lumières du Jardin botanique de Montréal. Avec leurs enseignants, ils ont exploré la splendeur illuminée des jardins chinois, japonais et des Premières Nations. Chaque jardin a été animé par de la poésie, de la musique et une vibrante exposition de lanternes. Alors que les élèves déambulaient tout en admirant cette ambiance époustouflante, ils ont eu l'occasion d'apprendre et de partager leur expérience dans un cadre tout à fait unique. Les Jardins de lumière furent une expérience mémorable et enrichissante pour tous.

ÉVÉNEMENT TERRY FOX : Le campus satellite du Centre d'éducation des adultes Wagar, à Montréal-Nord, a recueilli l’impressionnante somme de 2 210 $ au profit de la Fondation Terry Fox, les élèves et le personnel ayant conjugué leurs efforts dans le but d'apporter une contribution significative à la recherche sur le cancer. Cette école, qui offre du soutien et une éducation aux adultes ayant des besoins particuliers, a participé à la course annuelle Terry Fox, ce qui a permis à ses élèves de s'engager activement dans des actions caritatives. Inspirée par le légendaire « Marathon de l'espoir » de Terry Fox, la Fondation Terry Fox finance la recherche cruciale sur le cancer. L'implication de Wagar illustre son dévouement à des causes importantes, tout en renforçant les valeurs de persévérance et de compassion qui sont en harmonie avec l'héritage de Terry Fox.Les élèves ont réussi eux-mêmes à amasser la moitié des 2 210 $, soit 1 105 $. Au-delà de l'amélioration de leurs compétences en matière d'organisation et de leadership, ils ont démontré leur capacité à avoir un impact positif sur leur communauté. La somme finale de 2 210 $ a pu être atteinte grâce à la générosité de l'un des enseignants de cette école, qui a égalé le montant récolté par les élèves. Cet acte de gentillesse a non seulement permis de doubler la somme recueillie, mais a aussi inspiré un geste de solidarité au sein de la communauté scolaire. « Cette collecte de fonds est une réussite remarquable pour nos élèves, a déclaré l'un des enseignants du Centre Wagar. Ils ont travaillé fort pour recueillir des fonds, et de voir leurs efforts ainsi doublés a contribué à rendre l'événement encore plus spécial. C'est un excellent exemple de ce que nous pouvons accomplir ensemble, quels que soient les défis auxquels nous sommes confrontés. »

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 17 décembre. Prière de soumettre vos articles au plus tard le 13 décembre à mcohen@emsb.qc.ca.

The next EMSB Focus will be published on December 17.  Deadlines for submissions are Friday, December 13. E-mail submissons to mcohen@emsb.qc.ca