ÉDITION DU MOIS DE MAI / BULLETIN DE LA CSEM

CONFÉRENCE DES PARENTS : La conférence des parents de la CSEM 2023 aura lieu le dimanche 28 mai, de 9 h à midi, à l'école secondaire Rosemont située au 3737, rue Beaubien Est. Le duo de comédiens Bowser et Blue seront les maîtres de cérémonie. L'événement sera suivi de cinq jours de capsules vidéo de type dîner-conférence, du 29 mai au 2 juin.

Voici le lien : https://www.youtube.com/watch?v=194gsFM-j1c 

https://www.emsb.qc.ca/emsb/articles/emsb-set-for-virtual-parents-conference-may-29 

CONFÉRENCE SUR LA LOI 96 : Si vous n'avez pas encore vu la conférence spéciale de la CSEM sur la loi 96, sachez que la version intégrale se trouve désormais en ligne. Le 27 avril, la CSEM a organisé une conférence sur invitation seulement. La discussion a porté sur les répercussions de la loi 96 sur notre réseau scolaire et notre compétitivité. Un panel s'est penché sur les incidences de cette loi sur nos écoles primaires et secondaires anglophones, tandis qu'un autre s'est attardé aux conséquences sur les cégeps, les entreprises et la communauté.

Voici le lien :

https://www.webtv.coop/channel/video/20232D042D27-EMSB-2D-Conference-on-the-Impact-of-Bill-96/d7974863eafbb8793bf6867bd46c2edc/10 

Pour visionner notre balado vidéo présentant des entrevues en prévision de la conférence : https://vimeo.com/822354884?share=copy

Pour écouter le balado en version audio :

https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/emsb-podcast-bill-96-conference?si=71b9f033a6ce4d5399c5a6ba51f9b7ce&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

LES COMMISSIONS SCOLAIRES S'OPPOSENT AU PROJET DE LOI 23 : L'Association des commissions scolaires anglophones du Québec (ACSAQ) est choquée par la nouvelle violation des droits constitutionnels de la communauté d’expression anglaise de contrôler et de gérer son système scolaire prévue au projet de loi 23, Loi modifiant principalement la Loi sur l'instruction publique, et par la promulgation de la Loi sur l'Institut national d'excellence en éducation. Le gouvernement a déposé le projet de loi 23, lequel l’autorise à nommer les directeurs généraux des commissions scolaires, ce qui constitue un manquement manifeste à nos droits de gérer et de contrôler nos établissements d'enseignement en vertu de l'article 23. Le projet de loi autorise aussi le ministre de l'Éducation à annuler les décisions des commissions scolaires « qui ne sont pas conformes aux cibles, aux objectifs, aux orientations et aux directives établis par le ministre. » Le dépôt du projet de loi 23 viole également l’esprit du sursis du projet de loi 40, accordé en août 2010 par la Cour supérieure du Québec, et confirmé par la Cour d'appel du Québec, qui a suspendu les modifications au modèle de gouvernance scolaire dans le réseau anglophone dans l’attente d’une décision sur le fond du litige. La décision du juge Sylvain Lussier sur la constitutionnalité du projet de loi 40 est en instance depuis qu'il a pris la cause en délibéré en juin 2021.

Pour écouter l’entrevue avec Joe Ortona sur les ondes de CJAD : https://soundcloud.com/englishmtl/joe-ortona-on-what-does-bernard-drainvilles-bill-23-mean-for-english-schools-in-quebec-cjad-800?si=0515417293d0411383c65886ce32dd61&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing 

 

Pour consulter l'article d'Allison Hanes publié dans The Gazette : 

https://montrealgazette.com/opinion/columnists/allison-hanes-quebec-doubles-down-on-its-school-governance-failures 

Pour visionner le reportage de CityNews réalisé avec Joe Ortona sur le projet de loi 23 : https://www.youtube.com/watch?v=EbRcKW-qJHU

 

LE BALADO THE SICK PODCAST : Le mois dernier, le défenseur des Canadiens de Montréal Mike Matheson s’est rendu à l'école primaire St. Gabriel dans le cadre d'un programme spécial organisé par la Fondation Champions pour la vie. Tony Marinaro, animateur du très populaire balado The Sick Podcast, a agi comme maître de cérémonie. Il a ensuite réalisé un balado avec Mike Matheson au cours duquel ce dernier a beaucoup parlé de sa visite à l’école. 

Pour visionner le balado : https://www.youtube.com/watch?v=M9oBFiDl9oc 

L’HOLOCAUSTE : Le programme d'éducation sur l'Holocauste de la CSEM, rendu possible grâce aux subventions Nova de la Fondation communautaire juive de Montréal, prendra fin en juin. Ce projet a remporté un franc succès et la CSEM souhaite que des fonds supplémentaires puissent lui permettre de le maintenir en 2023-2024. Récemment, des élèves de l'école primaire Gardenview de Saint-Laurent ont visité le Musée de l’Holocauste de Montréal. De plus, via notre balado, les animateurs Mark Bergman et Eliane Goldstein ont interviewé Misha Kreyzerman et Ellen David, diplômés de l'école secondaire Royal Vale, qui se sont rendus à l'ancienne école secondaire Wagar pour s’entretenir de leur rôle dans la pièce de théâtre du Centre Segal sur le thème de l'Holocauste intitulée Prayer for The French Republic. 

Pour écouter le balado : https://www.buzzsprout.com/2046819/12829653 

L'ACADÉMIE QUEBEC VIRTUAL EST DE RETOUR : La CSEM a annoncé le retour de l'Académie Quebec Virtual (AQV) pour l'année scolaire 2023-2024. Les élèves des quatre coins de la province admissibles à l'enseignement en anglais et qui répondent aux critères définis par le ministère de l'Éducation peuvent dès maintenant faire une demande d'admission pour septembre, et ce, de la maternelle à la 5e secondaire. Il est à noter, toutefois, que l’ajout d'un niveau scolaire sera conditionnel à un nombre suffisant d'inscriptions. À sa première année d’existence, l'Académie Quebec Virtual a été en mesure de répondre aux besoins spécifiques de sa clientèle grâce à des horaires flexibles, à de fréquentes séances de tutorat par les enseignants, à l’offre d’activités parascolaires ainsi qu’au suivi régulier de la part de l'école et de l'équipe d'encadrement. Les élèves-athlètes ont pu ainsi poursuivre leur entraînement sportif de haut niveau dans leur discipline et participer à des compétitions et événements organisés en Ontario, en Colombie-Britannique, en Californie ainsi qu’en Europe. Les élèves souffrant d'une affection de longue durée ont pu, quant à eux, se concentrer sur leur traitement médical tout en bénéficiant d'un soutien scolaire et social. Enfin, les élèves vivant en zone rurale ont pu accéder à des cours tels que chimie et physique, qui leur permettront de poursuivre leurs études dans un domaine qui les passionne. Pour en savoir plus, nous vous invitons à consulter l’intégral du communiqué et le site Web de l’AQV : www.emsb.qc.ca/qva.

 

COLORS FOR PEACE : La CSEM a organisé une exposition ainsi qu’une cérémonie le 26 avril à son centre administratif. À cette occasion, des élèves de trois programmes d'enseignement des langues d'origine (PELO) ont été récompensés pour leur participation à l'activité COLORS FOR PEACE (couleurs pour la paix). Les programmes PELO visent à améliorer les connaissances des élèves par rapport à leur langue d'origine et à approfondir leur compréhension de l'expérience humaine en favorisant l'appréciation des coutumes, de la culture et des réalisations des membres de leur communauté. Lors de cette activité, 30 élèves de Dante, East Hill et Pierre de Coubertin ont présenté les meilleurs dessins en présence de la consule générale d'Italie à Montréal, Silvia Costantini, et du président de Colori Per la Pace, M. Antonio Giannelli. Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué pour plus de détails : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-csem-celebre-colors-for-peace.

CONFÉRENCE SPÉCIALE : Le Centre d'excellence pour les élèves ayant un handicap physique, une déficience intellectuelle, et polyhandicapé (Centre PIM) a présenté, le 2 mai, son premier atelier en personne au centre administratif de la CSEM, intitulé Enhancing Social Participation for Students with Intellectual Disabilities (Améliorer la participation sociale des élèves souffrant d'un handicap intellectuel). Le Centre PIM est une ressource provinciale subventionnée par le MEQ qui offre du perfectionnement professionnel et du soutien aux commissions scolaires anglophones du Québec par l’entremise des Services éducatifs inclusifs (SEI). Des présentations animées par des enseignants, des professionnels et des parents sur le thème de la participation sociale étaient au programme. Il a également été question des initiatives d'entreprenariat pour les élèves et les adultes présentant une déficience intellectuelle. Des enseignants, des membres du personnel et des professionnels représentant neuf commissions scolaires anglophones du Québec ont pris part à cet atelier. Des élèves bénévoles de l'école secondaire L.I.N.K.S., l'une des écoles secondaires d'adaptation scolaire de la CSEM, ont apporté leur aide tout au long de la journée lors de diverses activités et ont assuré l'organisation et la distribution des collations et du dîner. Pour de plus amples renseignements sur le Centre PIM : www.coepim.ca.  

https://photos.app.goo.gl/gyrfRaKGgdUcHsoW9

LES ÉLÈVES FIN PRÊTS POUR L'ÉVÉNEMENT À MCGILL : Le Centre d'excellence pour les élèves ayant un handicap physique, une déficience intellectuelle, et polyhandicapé (Centre PIM) de la CSEM a établi une nouvelle collaboration avec Olympiques spéciaux Québec, regroupant la CSEM, les Services aux élèves de même que les Services éducatifs. Les élèves de six écoles participantes ont bénéficié de dépistages effectués par des professionnels de la santé (dentisterie, physiothérapie) et les enseignants ont reçu une formation pour le programme en milieu scolaire qui a été mis en place cette année. En guise d'activité de fin d'année, 80 élèves de la CSEM atteints d’une déficience intellectuelle et d'autisme se rendront au Complexe sportif de l'Université McGill (475, avenue des Pins Ouest) afin de participer à une Olympiade le 7 juin, de 10 h 30 à 13 h 30.

LE COURONNEMENT ROYAL : Dans la foulée du couronnement du roi Charles III le 6 mai, un certain nombre d'écoles ont organisé des activités. C'est le cas de l'école primaire Coronation, à Côte-des-Neiges, où les enseignantes de maternelle Soumiya Thiyagarajah et Rhealyne-Marie Estero ont voulu que leurs élèves comprennent pourquoi le nom de leur école – Coronation, soit couronnement en français – allait faire la une de tous les journaux. Comme il s'agissait du premier couronnement d'un monarque britannique depuis 1953, les enseignants de la maternelle ont transformé l'événement à venir en une leçon d'histoire interactive pour leurs élèves, avec l'aide d'une classe de 5e année. Pour souligner cet événement, les élèves ont passé la matinée à en apprendre davantage sur le couronnement et sur son importance pour les Britanniques, tant au Royaume-Uni que dans le monde entier. Ils ont également participé à un projet d'arts plastiques où ils ont créé leurs propres couronnes et d'autres symboles liés au couronnement. En 1953, les écoles de la Commission des écoles protestantes du Grand Montréal (aujourd'hui la CSEM) avaient célébré le couronnement de la reine Élizabeth II en organisant plusieurs cérémonies. Le CEPGM avait alors distribué à toutes les écoles une brochure illustrant diverses façons pour les élèves de reproduire les joyeux de la couronne (symboles, régalia et attributs) de sorte que toute la beauté et le charme de ce couronnement se reflètent dans les salles de classe et les corridors. À l’époque, chaque école s’était vu remettre un portrait encadré de la reine Élizabeth II, tandis que les élèves avaient confectionné eux-mêmes d'autres décorations. Outre les diverses activités artistiques, des assemblées, des leçons d'histoire et de la musique avaient contribué à marquer l’événement. Le couronnement de la reine Élizabeth II a coïncidé avec l'ouverture de l'école Coronation, d'où son nom.

Reportage de Global TV : https://vimeo.com/823544968?share=copy

Reportage de CTV : https://vimeo.com/823545168?share=copy

EXPÉRIENCE ROYALE À ROSLYN : L’école primaire Roslyn de Westmount a récemment organisé une fête digne d'un roi alors que les élèves de la maternelle et de la 4e année ont célébré le couronnement du roi Charles III en prenant le thé en après-midi. Après avoir appris la signification du couronnement, les élèves ont revêtu leurs plus beaux habits pour déguster des petits gâteaux, des beignes saupoudrés de sucre, des beignets à l'ancienne, des muffins et, bien sûr, du thé. Merci aux merveilleuses enseignantes de maternelle ainsi qu'à la directrice Joanna Genovezos et la directrice adjointe Mireille Tehbelian pour avoir aidé les élèves à souligner cette occasion très spéciale. Nous vous invitons à visionner ce magnifique reportage de CBC, qui a également fait la une de l'actualité nationale.

https://vimeo.com/824257737?share=copy

LES LAURÉATES EN SCIENCES PARTICIPENT À UN BALADO : Cinq élèves de l'Académie Royal West à Montréal-Ouest se sont illustrées lors de la finale régionale de Montréal de l'Expo-sciences Hydro-Québec qui s'est tenue à l’Académie Laval Senior. Mark Bergman s'est entretenu avec les sœurs jumelles Lauren et Cassidy Engo, Laura De Angelis, Elisabetta Iorio et Emma Birlean.

https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/science-fair-award-winning-projects?si=91eb844f6f85479490200ec3b334c41b&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing 

RECONNAISSANCE DES ENSEIGNANTS : À l'occasion de la Journée de reconnaissance du personnel enseignant de la CSEM, quatre enseignants se sont vu remettre des prix spéciaux du groupe de restaurants Petros Taverna, ainsi que des certificats, le lundi 1er mai à l'école secondaire James Lyng, à Saint Henri. La chaîne de télévision CityNews Montréal, cocommanditaire de l’événement, a également réalisé un segment mettant en vedette les lauréats. Cet événement a vu le jour à la CSEM il y a maintenant une dizaine d’années pour coïncider avec la journée nationale des enseignants aux États-Unis et reconnaître cette profession vers la fin de l’année scolaire. La CSEM a reçu une foule de mises en candidature de la part des parents. Petros Taverna, qui appartient à Ted Drainias, compte des établissements à Westmount, Griffintown, la Petite Italie, le Mile End et Lachine, et un autre dont l’ouverture est prévue à l'automne prochain dans le sud de la Floride. Petros Taverna a remis des cartes-cadeaux d’une valeur de 100 $ à : Klara Bourne, enseignante d'English Language Arts à l'école secondaire James Lyng; Holly Commeford, enseignante au Centre d'éducation des adultes James Lyng; Jon Stein et Lara Belinsky, enseignants d'éducation physique à l'école primaire Willingdon à NDG.

Pour lire l’intégral du communiqué : 

https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/des-enseignants-de-la-csem-reconnus-pour-leur-excellence

Pour visionner le reportage de CityNews Montreal : 

https://montreal.citynews.ca/2023/05/02/montreal-teachers-emsb-recognition-award/

Pour visionner ou écouter notre balado :

https://youtu.be/IXozfJcA7gM (vidéo)

https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/emsb-podcast-honouring-our-teachers?si=d8397fee7f75421ea5e65cfc946c75d4&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing (audio)

RÉNOVATIONS À JAMES LYNG : La CSEM a annoncé l’achèvement des travaux de rénovation totalisant 5,5 millions $ au complexe de Saint-Henri, lequel abrite l'école secondaire et le centre d'éducation des adultes James Lyng ainsi que les écoles secondaires innovatrices Focus et Outreach. Outre la réfection de la toiture, des puits de lumière, des luminaires et des serpentins de réchauffage, toutes les portes des cages d'escalier de même que celles des vestibules (zone située entre les portes extérieures et intérieures des entrées) ont été remplacées. Dans ce dernier cas, des portes et murs-rideaux isolés ont été installés. Par ailleurs, la direction de l'école secondaire se réjouit des améliorations notables apportées à l'auditorium, notamment les 129 nouveaux sièges munis d’une planchette pour y déposer une tablette ou un ordinateur portable, les 8 sièges mobiles destinés aux personnes en fauteuil roulant, le nouveau revêtement de sol et les murs fraîchement peints. Les travaux ont été supervisés par la firme Cohlmeyer Architecture. Le directeur général Nick Katalifos tient à remercier le Service des ressources matérielles de la CSEM pour les grands efforts déployés dans la réalisation de ce projet.

RÉCEPTION POUR LONGS ÉTATS DE SERVICE : Pour la première fois en quatre ans, en raison de la pandémie de COVID-19, la CSEM a organisé sa traditionnelle réception à la salle Le Crystal de Saint-Laurent en l’honneur de son personnel cumulant 25 ans de service. Au total, 136 employés, dont des enseignantes et enseignants, des administratrices et administrateurs ainsi que des membres du personnel de soutien, ont été honorés pour ce quart de siècle au service de la CSEM. Pour souligner ce jalon important, le directeur général de la CSEM, Nicholas Katalifos, leur a adressé une lettre de félicitations et remis une montre Monarch. « Au cours des 25 dernières années, votre dévouement envers l'éducation, votre diligence et vos contributions à la Commission scolaire English-Montréal ont profité à bon nombre d’élèves et de membres du personnel », a déclaré M. Katalifos. Pour consulter liste complète des membres du personnel honorés et l'album photos : http://www.emsbpressreleases.com/2023/05/emsb-recognizes-employees-for-25-years.html 

NOMINATIONS ADMINISTRATIVES : Un certain nombre de nouvelles nominations administratives dans les écoles ont été annoncées pour l'année scolaire 2023-2024. Directions d’école : Cynthia Canale, école primaire Dunrae Gardens à Ville Mont-Royal (actuellement directrice adjointe à East Hill). Directions adjointes d’école : Peter McKelvie, école primaire Willingdon à NDG (actuellement directeur à St. Monica); Christy Tannous, Académie LaurenHill (actuellement directrice adjointe à l'Académie Royal West); Rea Limperopoulos, Académie Royal West (actuellement directrice adjointe à l'Académie LaurenHill).  

La directrice de Dunrae Gardens, Despina Michakis, prendra un congé sabbatique.

CALENDRIER DU SECTEUR DES JEUNES : Le calendrier du secteur des jeunes de la CSEM a été adopté pour l'année scolaire 2023-2024. La rentrée se tiendra le mercredi 30 août. Le congé des Fêtes aura lieu du 25 décembre au 5 janvier. La relâche scolaire est prévue du 4 au 8 mars et le dernier jour de classe sera le 21 juin. Pour consulter le calendrier : https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/common/annual-calendars/final-youth-calendar-2023-2024.pdf 

Pour consulter le calendrier de la formation professionnelle : 

https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/common/annual-calendars/final-vocational-training-calendar-2023-2024.pdf 

Pour consulter le calendrier de la formation générale des adultes :  

https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/common/annual-calendars/final-adult-education-calendar-2023-2024-.pdf 

UNE PSYCHOLOGUE SCOLAIRE PUBLIE UN LIVRE : Les élèves de l'école primaire Dante, à Saint-Léonard, ont récemment eu droit à une belle surprise lorsque la psychologue scolaire Melissa Velandia leur a fait la lecture de son tout premier livre pour enfants intitulé Mister Grum Learns to Chill: A story about learning coping skills when experiencing big emotions. Cette activité a été organisée dans le cadre du Mois de la sensibilisation à la santé mentale, qui se déroule tout au long du mois de mai. Publié le mois dernier, ce livre raconte l'histoire de Mister Grum, bouleversé et submergé par les émotions. Il parvient toutefois à se calmer en découvrant divers mécanismes d'adaptation ayant pour but de l'aider à se détendre. « Je voulais fournir aux enfants un outil pour qu’ils puissent se familiariser avec les différentes techniques qui s’offrent à eux et identifier celles qui leur conviennent », a indiqué Mme Velandia. « L’apprentissage d’habiletés d'adaptation est possible à tout âge, mais plus on s’y prend tôt, mieux c’est. Elles peuvent contribuer à prévenir des troubles majeurs plus tard, comme la dépression et l'anxiété. Les facteurs de stress pourraient ne pas se manifester chez les jeunes qui apprennent à utiliser ces stratégies à un jeune âge. » Mister Grum Learns to Chill: A story about learning coping skills when experiencing big emotions est en vente sur Amazon. Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué :

https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/une-psychologue-de-la-csem-presente-son-premier-livre-pour-enfants-aux-eleves-de-dante.

UN INGÉNIEUR DE L'AÉROSPATIALE DE PASSAGE À LMAC : Dans le cadre d'une initiative de la CSEM qui met en lumière d’anciennes et d’anciens élèves, l'école secondaire Laurier Macdonald de Saint-Léonard a accueilli l'ingénieur en aérospatiale et stratège Joseph Di Liello. Il s'est adressé à la classe de sciences de 4e secondaire de Joanna Kim-Dussault, relatant son expérience à l'école et sa carrière de plus de 25 ans chez Pratt & Whitney Canada. M. Di Liello, diplômé de Laurier Macdonald en 1986 après avoir fréquenté l'école primaire Dante, a depuis gravi les échelons chez Pratt & Whitney Canada où il a débuté sa carrière comme ingénieur de fabrication au sein de l'entreprise en 1998. Il a notamment occupé les postes de gestionnaire de la chaîne d'approvisionnement, gestionnaire principal de l'approvisionnement stratégique et des projets techniques, directeur de la gestion de l'approvisionnement, avant d’être nommé directeur des stratégies d'amélioration continue en octobre 2018. Depuis qu’il est chez Pratt & Whitney, il a visité plus de 30 pays, dont la Pologne, l'Inde, le Brésil et la France, pour n'en citer que quelques-uns. Natif de Saint-Léonard où il a grandi et vit toujours dans l'est de la ville, M. Di Liello admet qu'il n'excellait pas à l'école et n'avait aucune idée de ce qu'il voulait devenir lorsqu’il était élève à Laurier Macdonald. « Il n’y avait pas beaucoup de personnes modèles autour de moi », a-t-il déclaré aux élèves. « Mes parents étaient des immigrants d'Italie et étaient très peu éduqués. J'aimais les sciences et j’étais passionné de mathématiques et de physique ». La visite a été coordonnée par le commissaire local de la CSEM, Mario Pietrangelo, et le directeur adjoint de l’école, Ivan Spilak.

Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué :

https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/la-tournee-des-anciens-joseph-di-liello-leader-et-stratege-mondial-de-l-aerospatiale-visite-laurier-macdonald.

ÉLÈVE DU MOIS : Gianna Simancas Loffreda est une élève aux multiples talents en 5e secondaire au Baccalauréat international. Polyvalente et équilibrée, elle excelle dans ses études et participe à une foule d'activités à l'école et dans sa communauté. Dans le cadre de son projet personnel de Baccalauréat international en 5e secondaire, Gianna a composé et enregistré sa propre chanson, qu'elle a interprétée en direct. À l'école, elle fait partie d’Olympes de la Parole Canada. Ce concours permet aux jeunes femmes d'élargir leurs connaissances sur les droits de la personne et de réfléchir à la question des inégalités entre les sexes et de leur impact sur l'autonomisation des jeunes filles et des femmes. Tout en parvenant à maintenir une excellente moyenne, Gianna trouve le temps d'être une leader à Laurier Mcdonald, de jouer au soccer intérieur et extérieur, au volleyball, au flag football (football drapeau) et de pratiquer l'athlétisme. Gianna fait preuve d'humilité, de maturité et de bonté, ce qui lui a valu le respect et l'admiration de ses pairs et de ses enseignants.

RECONNAISSANCE DES BÉNÉVOLES : La vidéo de l’hommage que nous avons rendu aux bénévoles est désormais en ligne : https://www.youtube.com/watch?v=gZG4JHerh90.

DESJARDINS ET EAST HILL : L’équipe de Desjardins prend part activement au développement socioéconomique dans le but de contribuer au partage de la richesse et au développement durable. L'engagement de Desjardins envers les individus et les collectivités est basé sur l'entraide et la bienveillance. Ainsi, Monsieur André-Paul Turcot, directeur général de la Caisse Desjardins de Rivière-des-Prairies, et Madame Josianne Gelfusa, administratrice, étaient très heureux de remettre un chèque d’une valeur de 1 000 $ à l’école primaire East Hill, représentée par son directeur, M. Steven Rebelo. Ces dernières années, l’école East Hill s’est appliquée à introduire divers programmes éducatifs innovants qui enseignent d’importantes compétences et qui rejoignent les intérêts de notre communauté scolaire, dont un programme multimédia. Ce programme vise à développer chez les élèves des compétences telles que la pensée critique, la communication, la collaboration et l’expression de la créativité. Le programme explore différentes formes de médias ainsi que la programmation informatique (codage) et la robotique. L’accent est également mis sur l’étiquette et la sécurité sur Internet. Le remplacement de l’équipement informatique permettra à l’école de continuer à offrir un programme de qualité répondant aux besoins des élèves.

MURALE À JOHN CABOTO : L'Académie John Caboto d'Ahuntsic accorde une grande importance à l'identité de son établissement. Récemment, Alba Cano-Juarez (éducatrice spécialisée), Alex Rosauri (enseignant au programme bilingue et en sciences en 3e année), Tina Filippone et Jianna Christakis (techniciennes en éducation spécialisée) ont créé une superbe murale mettant en vedette la mascotte de l'école qui témoigne véritablement de l'esprit de l'école. Il est réconfortant de voir la communauté scolaire se mobiliser pour encourager son équipe et exprimer sa fierté. Restez à l’affût pour la présentation à venir d’une murale en français.

PHOTO CAPTIONS

1st image (mural & staff): Alba Cano-Juarez (éducatrice spécialisée), Tina Filippone (technicienne en éducation spécialisée), Alex Rosauri (enseignant au programme bilingue et en sciences en 3e année) et Jianna Christakis (technicienne en éducation spécialisée) en compagnie de la murale de l’école Home of the Sharks. Allez, allez les Sharks!

2nd image (Ms. Patrizia Tummillo & Jawsy): Patrizia Tummillo (directrice) et Jawsy (mascotte de l'école) représentent l’Académie John Caboto lors de la levée de fonds KEFI Fit!

CONGRÈS NATIONAL D’ÉDUCATION PHYSIQUE : Sept éducateurs de la CSEM ont assisté au Congrès national d'éducation physique et à la santé du Canada qui s’est déroulé du 4 au 6 mai à Charlottetown, Île du-Prince-Édouard. Gabriel Latino (école secondaire Lester B. Pearson), Joseph Romano (John Caboto), Joseph Glicakis (Bancroft), Jon Stein et Alexis Solis (Willingdon), Leighton Jacobs (St. Monica) et Katherine Baker (Services éducatifs) figuraient parmi les quelque 35 enseignants d'éducation physique et à la santé provenant du Québec et les plus de 600 autres venus de partout au pays pour assister au congrès. Au nombre des thèmes abordés : l'apprentissage en plein air, l'éducation physique adaptée et inclusive, la justice sociale en éducation physique, de même que la santé et le bien-être. Une foule d’idées nouvelles ont été formulées et une copieuse quantité de fruits de mer a été consommée! Fidèles à la tradition (relativement nouvelle) du congrès, les sept délégués de la CSEM ont également pris plaisir à représenter le Québec lors de l'activité Provincial Dance-Off où, malgré tous leurs efforts et des airs musicaux de Céline Dion pour plaire à la foule, le Québec a terminé au troisième rang. Merci au comité de perfectionnement professionnel qui, grâce aux fonds octroyés, permet aux enseignants d'assister à de tels événements!

De gauche à droite : Jon Stein, Joseph Glicakis, Gabriel Latino, Katherine Baker, Leighton Jacobs, Joseph Romano, Alexis Solis.

Les enseignants de la CSEM lors d’un atelier du Congrès national d'éducation physique et à la santé, à l'Île-du-Prince-Édouard.

ASSEMBLÉE GÉNÉRALE DE LA FQAFE : La Fédération québécoise des associations foyers-écoles (FQAFE) tiendra son assemblée générale annuelle le jeudi 1er juin 2023, à compter de 18 h 30 sur Zoom. Au cours de l'assemblée aura lieu un vote sur huit résolutions proposées qui portent sur une foule d’enjeux préoccupants pour la FQAFE et ses associations membres – du projet de loi C-13 à la meilleure façon d'accueillir les immigrants et les réfugiés d'expression anglaise dans nos écoles. Lors de cette assemblée, le conseil d'administration de la FQAFE sera accompagné de délégués d'associations locales foyers-écoles des quatre coins de la province ainsi que par des représentants d'organismes/de groupes desservant la communauté anglophone du Québec. Toute personne intéressée à assister à l'assemblée est invitée à communiquer avec le bureau de la FQAFE par courriel à info@qfhsa.org.

BANDEROLES SCOLAIRES : Alors que l'année scolaire tire à sa fin, le moment pourrait être tout indiqué pour vérifier l'état et la pertinence des grandes et petites banderoles qui se trouvent dans votre école et autour de celle-ci. Sur demande, des représentants de la société Mediatomic – un fournisseur de services de la CSEM – se rendent dans les écoles afin d’examiner l'état des banderoles et fournir des conseils quant aux nouvelles banderoles qui pourraient s'avérer nécessaires en prévision de la prochaine année scolaire. Ils seraient ravis de vous rendre visite pour examiner les meilleures options qui s’offrent à vous. Vous pouvez prendre rendez-vous avec Steve Wise, par courriel, à : steve.wise@mediatomic.com.

CAMP DE JOUR GEORDIE : L’école de théâtre Geordie Theatre vous convie cet été à une semaine intensive d'exploration des différents rôles nécessaires à la mise en scène d'une pièce de théâtre : écriture, interprétation, mise en scène, conception (costumes, décors et son), et bien plus encore. Dirigés par des artistes de théâtre locaux, les participants plongeront chaque jour dans un nouveau rôle passionnant du théâtre et utiliseront ce qu'ils auront appris pour créer leur propre pièce en équipe sur un thème surprise. Ce camp s'adresse aux jeunes âgés de 8 à 12 ans. Les sessions auront lieu du 24 au 28 juillet et du 31 au 4 août. Pour plus d'informations : www.geordie.ca

SERVICES DE L'ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

FOIRE DES CARRIÈRES À SAINT-LAURENT : Le 10 mai, la cafétéria du Centre d’éducation des adultes Saint-Laurent (CEASL) fourmillait d’activité à l’occasion de la Foire annuelle des carrières. Cet événement annuel a rassemblé plus de 20 entreprises, centres de formation professionnelle, établissements d’enseignement et autres professionnels désireux d’embaucher des élèves ou de leur proposer leurs programmes. « Bon nombre de nos élèves terminent leurs études cette année et ils sont curieux de voir quels sont les débouchés et les options qui s’offrent aux détenteurs d’un diplôme d’études secondaires », de dire Annette Lacroce, conseillère en rééducation au CEASL. « Pour les élèves qui sont toujours aux études, ils peuvent se tourner vers des entreprises telles que Bureau en gros ou Ardène qui proposent des horaires flexibles et à temps partiel ». Mme Lacroce estime que des événements comme la Foire des carrières sont d’une grande utilité à la fois pour l’école, les élèves et l’ensemble de la communauté. Nous vous invitons à consulter l’intégral du communiqué.

DES MÉDAILLES POUR LES LAURÉATS : La CSEM a remporté trois médailles dans le cadre des Olympiades québécoises (formation professionnelle) qui ont eu lieu du 10 au 13 mai 2023 : Edouardo Gutierrez Madariaga du Centre de technologie Rosemont a remporté la médaille d’or (dessin industriel); Austin Bertone du Centre de formation professionnelle Laurier Macdonald a décroché l’argent (mécanique automobile); Tommaso Maffei du Centre de technologie Rosemont a mérité la médaille de bronze (ébénisterie). Félicitations à ces trois lauréats et à tous les centres de formation professionnelle et à leurs coachs pour avoir bien préparé les élèves en prévision de cette compétition. 

MUR VÉGÉTAL : Les élèves du Centre d'éducation des adultes Galileo (programmes de formation générale et FBC) ont créé un « mur végétal » en compagnie de Kie Art par Frankie et Laura Grassi, membre du personnel de Galileo. Les murs végétaux contribuent à promouvoir le calme et la tranquillité en invitant la nature à l'intérieur, en purifiant l'air et en favorisant la biodiversité. Les élèves ont collaboré à la formulation d’idées, finalisé ensemble le design et démontré qu’ils avaient le pouce vert en créant le mur végétal à même différentes espèces de mousse provenant des forêts de la Colombie-Britannique au Canada. Tout au long de ce projet, ils ont appris à manipuler avec précaution cette substance végétale fragile, ont échangé des idées sur la manière et l'emplacement de la mousse, ont partagé leurs expériences en matière de jardinage et ont finalement créé une œuvre d'art unique ayant une raison d'être.

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 20 juin. Prière de soumettre vos articles au plus tard le 16 juin à midi. 

ÉDITION DU MOIS D’AVRIL / BULLETIN DE LA CSEM

CONFÉRENCE DES PARENTS : La conférence des parents de la CSEM 2023 aura lieu le dimanche 28 mai, de 9 h à midi, à l'école secondaire Rosemont située au 3737, rue Beaubien Est. Le duo de comédiens Bowser et Blue seront les maîtres de cérémonie. L'événement sera suivi de cinq jours de capsules vidéo de type dîner-conférence, du 29 mai au 2 juin. Plus de détails à venir.

HOMMAGE AUX BÉNÉVOLES : À l'occasion de la Semaine de l'action bénévole, qui s'est déroulée du 16 au 23 avril dans les écoles et les centres, la Commission scolaire English-Montréal a organisé une réception et une cérémonie spéciales dans le but d’honorer quatre bénévoles émérites et l’Ambassadeur de l'année. Le 25 avril, au Centre de carrières St. Pius X à Ahuntsic, les personnes honorées, leurs familles, les commissaires et la direction de la CSEM ainsi que les membres de l’exécutif du comité de parents ont peu déguster un délicieux buffet préparé par les élèves du programme culinaire de la CSEM, suivi d'une cérémonie de remise des prix diffusée en direct. Nous vous invitons à la visionner à www.emsb.qc.ca, sous À propos, Gouvernance, Webdiffusion en direct des réunions du conseil. Tim Sargeant, de Global Montreal, a agi comme maître de cérémonie. Les bénévoles émérites sont Debbie Fox et Natalie Sztych de l'école primaire Saint-Gabriel de Pointe Saint-Charles, ainsi que Laura et Frank Marra de l'école secondaire Rosemont. Le légendaire Simon Chang a été couronné Ambassadeur de l'année.

DU TISSU POUR LES ÉCOLES : Du tissu, du tissu et encore du tissu! Une fois de plus, le créateur de mode canadien, partenaire du journal Inspirations et Ambassadeur bénévole de l'année à la CSEM, a du tissu à offrir à nos écoles. Vous planifiez un projet artistique spécial - qu'il s'agisse de couture, de murales, de décorations, de fabrication de cartes, de marionnettes ou de toute autre idée créative - et vous avez besoin de tissus pour le réaliser? Ça tombe bien, car M. Chang a une multitude de tissus et garnitures dont il aimerait faire don aux écoles de la CSEM.

Nous vous invitons à contacter Faye à admin@sominchanggroup.com pour vérifier s'ils ont des tissus qui correspondent à votre projet. Une fois que vous aurez trouvé ce que vous cherchez, vous pourrez ramasser les tissus à leur bureau sur la rue Chabanel.

ÉLÈVE DU MOIS : La CSEM est fière de nommer Shayne Armstrong, de l’école St. Gabriel, à titre d'Élève du mois d'avril. Laura Dextrase, enseignante en 5e année, a proposé la candidature de Shayne parce que c’est un excellent élève qui adopte un comportement positif et inclusif. Récemment, en février, Shayne a participé à la mise sur pied de diverses activités pour sa classe dans le cadre du Mois de l'histoire des Noirs. Shayne et son enseignante ont travaillé de concert afin de former une équipe d'élèves qui, à l’heure du dîner et lors des pauses, se sont affairés à créer des stations d'activités en lien avec l'histoire des Noirs, notamment un mur de lecture et de recherche, un bingo sur l'histoire des Noirs ainsi qu’un poste de graffitis et de coloriage de personnages historiques. Laura et tous ceux qui connaissent Shayne s'accordent à dire que ses qualités de leader et son comportement incarnent le meilleur de l'école Saint-Gabriel.

MATHESON DE PASSAGE DANS UNE ÉCOLE : Le défenseur des Canadiens de Montréal, Mike Matheson, a rendu visite à l'école primaire St. Gabriel de Pointe Saint-Charles le 17 avril pour s'entretenir avec les élèves. Il est ambassadeur de la Fondation Champions pour la vie, qui donne aux enfants les moyens de rester actifs toute leur vie et d'acquérir les aptitudes, la confiance et la motivation nécessaires. Matheson, qui est né et a grandi à Montréal et qui s'est joint aux Canadiens cette saison à la suite d'un échange avec Pittsburgh, s’est adressé aux élèves de la maternelle. Il leur a lu une histoire interACTIVE Petits champions, destinée à fournir des expériences de mouvement significatives de sorte que les enfants puissent développer leur littératie physique par l’entremise de la narration. Il a ensuite passé du temps avec les élèves de la 1re à la 6e année dans le gymnase pour parler de ce que signifie être un « Champion pour la vie » et d'autres sujets, comme grandir et fonder une famille. Le programme Champions pour la vie est en place à l'école primaire St. Gabriel depuis 2016, grâce au soutien généreux de la Fondation des Canadiens pour l'enfance. Parmi les invités spéciaux figuraient Kaizen, la mascotte de Champions pour la vie, ainsi que des représentants de la CSEM.

CONFÉRENCE SUR LA LOI 96 : La CSEM tiendra une conférence spéciale sur les répercussions de la loi 96 sur notre réseau scolaire et notre compétitivité. Cet événement sur invitation seulement, qui sera diffusé en direct sur nos plateformes de réseaux sociaux, aura lieu le jeudi 27 avril en soirée. Un panel se penchera sur les incidences de cette loi sur nos écoles primaires et secondaires anglophones, tandis qu'un autre s'attardera aux conséquences sur les cégeps, les universités et les entreprises. Mark Power, dont le cabinet représente la CSEM dans une contestation judiciaire contre la loi 96, prendra la parole, de même que le président de la CSEM, Joe Ortona; Nancy Beattie, directrice du campus du collège Champlain; Russell Copeman, directeur général de l'Association des commissions scolaires anglophones du Québec; Lloyd Segal, président et chef de la direction de Repare Therapeutics; Christopher Shannon, président du comité de défense des intérêts de l'Association des écoles privées du Québec; et Beryl Wajsman, rédacteur en chef du journal The Suburban.

LA BATAILLE DES LIVRES : « Nous avons lu les livres ». C'est ainsi que la capitaine de l'équipe, Emma Birlean, a brièvement expliqué la victoire écrasante de l'Académie Royal West dans le cadre du concours annuel la Bataille des livres de la Commission scolaire English-Montréal – la première présentation en personne de cet événement en quatre ans. Des élèves de quatre écoles secondaires se sont affrontés en mettant à l’épreuve leurs connaissances en lien avec 12 livres pour adolescents qu'ils ont lus au cours de l'année scolaire. Le concours a été organisé par les bibliothécaires des écoles et les Services éducatifs de la CSEM. L'Académie Royal West de Montréal-Ouest a accumulé 105 points lors de la compétition finale qui a eu lieu au centre administratif de la CSEM. L'école secondaire Lester B. Pearson de Montréal-Nord s'est classée deuxième avec 80 points, suivie de l'école secondaire Westmount avec 74 points et de l'école secondaire Laurier Macdonald de Saint Léonard avec 72 points. Les gagnants représenteront la CSEM dans le cadre de l’Ultime bataille le mercredi 26 avril, au centre administratif de la Commission scolaire Lester B. Pearson (CSLBP) située au 1925, avenue Brookdale, à Dorval. À cette occasion, l'équipe gagnante de la CSEM tentera de remporter les grands honneurs à l'échelle de la métropole en se mesurant aux équipes gagnantes de la Commission scolaire Lester B. Pearson et de l'Association des écoles privées du Québec (AEPQ). Nous vous invitons à consulter l’intégral de l’article rédigé par Pat Hickey : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/l-academie-royal-west-remporte-la-bataille-des-livres.  

   

ÉDUCATION SUR L'HOLOCAUSTE : Les élèves de 5e secondaire de l'école secondaire Lester B. Pearson de Montréal-Nord se sont engagés dans un processus d'apprentissage ayant pour objectifs la compréhension de notre histoire, le développement de l'empathie et de la compassion, ainsi que l'autonomisation pour l'avenir. Pour les élèves de l'école secondaire Lester B. Pearson de Montréal-Nord, ce cheminement a débuté avec l'étude des mémoires Night d'Elie Wiesel dans le cadre des cours d'anglais de Pangiota Seremetis en 5e secondaire. Le récit se déroule pendant l'Holocauste et relate l'horrible destin de la famille d'Eliezer jusqu'à Auschwitz. Cette activité d'apprentissage s'est conclue par une visite au Musée de l'Holocauste de Montréal, organisée par l'animateur de vie spirituelle et d'engagement communautaire Joseph Monachino. La visite et l'atelier qui a suivi ont permis aux élèves de prendre conscience des expériences décrites dans le livre Night et ont rendu l'étude du roman encore plus percutante. M. Monachino insiste sur le fait que ce type d'occasion d'apprentissage permet véritablement à chaque élève de s'épanouir et de se responsabiliser, et c'est de cette manière que nous pouvons contribuer à faire en sorte que des événements tels que l'Holocauste ne se reproduisent plus jamais. Nous vous invitons à écouter notre balado :

https://holocausteducationprogram.buzzsprout.com/2046819/12579658-lester-b-pearson-high-school-students-get-a-new-perspective-on-the-holocaust#:~:text=Secondary%20V%20students,never%20happen%20again. 

LA TECHNOLOGIE ET LA SCIENCE : Cinq élèves de l'Académie Royal West à Montréal Ouest se sont illustrées lors de la finale régionale de Montréal de l'Expo-sciences Hydro Québec qui s'est tenue à l’Académie Laval Senior. Les jumelles Lauren et Cassidy Engo et leur projet intitulé « Take a Bite Out of CO2 » ont remporté la médaille de bronze (senior), le prix de la Société canadienne de météorologie et d'océanographie, le prix de la plus haute distinction, le prix du Département des sciences atmosphériques et océaniques de la Faculté des sciences de l'Université McGill, le prix de la Faculté des sciences de l'Université McGill ainsi que le prix de l'expérimentation et du design de la Super Expo-sciences Hydro-Québec (SESHQ). Elles se sont qualifiées pour la compétition provinciale qui a eu lieu en début de semaine au Centre d'éducation physique et des sports de l'Université de Montréal (CEPSUM). Laura De Angelis et Elisabetta Iorio et leur projet « Can You Remember? » se sont vu décerner le prix en sciences du Collège Champlain – campus Saint-Lambert et le prix en sciences du Collège John Abbott. Le projet d'Emma Birlean « Anxiety for High Achievers » s’est mérité le prix en sciences du Collège Dawson ainsi que le prix en psychologie de l'Université McGill.

LES BRUINS DIRIGÉS PAR UN DIPLÔMÉ DE L'ÉCOLE SECONDAIRE ROSEMONT : L'entraîneur-chef des Bruins de Boston, Jim Montgomery, affirme que le système scolaire public a joué un rôle clé dans le succès qu’il a remporté plus tard au cours de sa vie. « Je pense que mes études à l'école primaire Montrose et à l'école secondaire Rosemont m'ont préparé à réussir à l'Université du Maine », a déclaré Montgomery avant le dernier match de la saison régulière des Bruins contre les Canadiens au Centre Bell le 13 avril. « Les enseignants étaient dévoués et nous demandaient de rendre des comptes. Ceux qui étaient curieux d'apprendre étaient bien servis. »

Bien que Montgomery n'ait pas vécu à Montréal au cours des 30 dernières années, il a gardé contact avec des amis d'enfance. Nombre d'entre eux ont pratiqué des sports dans les ligues mineures sous la houlette de Jim Montgomery père, un athlète polyvalent qui a représenté le Canada à la boxe aux Jeux olympiques de 1956. Une vingtaine de ses amis ont assisté à la séance de patinage matinale des Bruins au Centre Bell. Montgomery a indiqué qu'il avait obtenu 35 à 40 laissez-passer d'invités pour une petite rencontre après le match. Nous vous invitons à consulter l’intégral de l’article de Pat Hickey :  https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/montgomery-l-entraineur-chef-des-bruins-de-boston-garde-de-bons-souvenirs-de-son-passage-a-l-ecole-secondaire-rosemont

EMSB EXPRESS : L'édition du printemps du journal EMSB EXPRESS de la CSEM est maintenant disponible et des exemplaires imprimés ont été livrés aux écoles et aux centres. Ce numéro gravite principalement autour de la récente campagne Être bilingue, c'est gagnant! Une section spéciale est d’ailleurs consacrée à ce thème. Il est également possible d’en faire la lecture en ligne.

https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/common/emsb-express/emsb_express_spring2023_web2.pdf 

LA MAGIE DES IMPRESSIONNISTES : Quelque 300 élèves de deux écoles primaires, soit Gerald McShane à Montréal-Nord et Royal Vale à NDG, ont assisté à une représentation de La Magie des impressionnistes (www.lastingimpressionsin3D.com) au complexe Studio-Cabaret / Espace St Denis le 13 avril. Ils ont vécu une expérience extraordinaire projetée sur un énorme écran holographique 3D à DEL de 75 pieds où les spectateurs ont véritablement l’impression de prendre place avec les invités de Renoir dans Le déjeuner des canotiers, de tourbillonner avec les Danseuses de Degas, de flotter au-dessus des Nymphéas de Monet et de s'envoler dans La nuit étoilée de Van Gogh. Passez un dimanche dans le parc avec Georges Seurat et déambulez parmi les célèbres personnages de son œuvre Un dimanche après-midi à l'île de la Grande Jatte. En plus d’en mettre plein les yeux, La Magie des impressionnistes est un réel enchantement pour les oreilles avec les chefs-d'œuvre de Debussy, Ravel et d'autres compositeurs, ainsi que les classiques français signés Piaf, Aznavour et Mouskouri, parfaitement synchronisés avec les œuvres d’art qui prennent vie. Les élèves présents aux deux représentations ont été émerveillés, applaudissant à plusieurs reprises et laissant échapper plusieurs « oohs » et « aahs » sur les effets spéciaux en 3D. Nicolas Doyon, conseiller en arts à la CSEM, qui a assisté à la première du programme, a coordonné ces visites l'hiver dernier. En raison de l'accueil fort enthousiaste réservé à La Magie des impressionnistes, les promoteurs Paul Dupont Hébert et Rubin Fogel ont annoncé la prolongation de l'événement. Le public, qui a répondu en grand nombre, pourra donc vivre l’expérience de cette production holographique en 3D unique en son genre jusqu'à la fin du mois de juin au nouveau Studio-Cabaret.

LE RETOUR D’UN RESTAURATEUR : Ryan Silkey a rendu visite à son ancienne école primaire, soit Edinburgh à Montréal-Ouest, où il s’est entretenu avec les élèves de sa carrière de chef professionnel et de son propre restaurant, Randy's Bistro, situé à proximité sur l'avenue Westminster. Le restaurant porte le nom de son défunt père. Ryan est parvenu à persuader son ami Tyler Casey de venir travailler comme chef dans son restaurant. Il dirigeait récemment la cuisine du Sumac, dans le Vieux-Montréal. Ryan a travaillé dans plusieurs restaurants. Tout récemment, il était le chef du Bird Bar à Griffintown. Il a parfait ses connaissances à l'institut culinaire. À l'âge de 38 ans, ouvrir son propre restaurant, lui a semblé la chose à faire. C'est un travail difficile qui exige de longues heures. Le restaurant est ouvert de midi à 22 h les mardis et mercredis et de midi à 23 h du jeudi au samedi. Le lundi, Ryan et Tyler font l'inventaire, achètent les aliments et voient à la préparation. Tous les plats sont concoctés à partir d'ingrédients frais. Randy's Bistro est situé au 45, avenue Westminster Nord. La livraison est disponible via Uber Eats et DoorDash. Pour informations, 514 481 7731 ou https://randysbistro.wixsite.com/my-site.

SENSIBILISATION À L'AUTISME : C'est le Mois de la sensibilisation à l'autisme et la CSEM tient à remercier ASISTA pour son soutien qui contribue à enrichir la vie de tous les élèves de l'école primaire Dalkeith à Anjou. Kira et Jessie, les chiens d'assistance d’ASISTA, offrent une présence apaisante et bienveillante pour tous les élèves. Les chiens aident les élèves à apprendre et à s’épanouir. Leur présence a permis de créer un environnement plus inclusif et plus accueillant pour tous.

FUN 15 WITH FRIENDS : L'initiative de sensibilisation à l'autisme « Fun 15 with Friends » est de retour à l'école primaire Edward Murphy dans Hochelaga-Maisonneuve. Contraints de mettre le programme sur pause pendant la pandémie de COVID-19, le personnel et les élèves de l'école Edward Murphy proposent à nouveau les groupes d'intégration sociale inversée, organisés par les enseignantes des classes WINGS, Alana Goodings et Pamela D'Adamo, afin d'appuyer l’éducation et de soutenir la sensibilisation et l'acceptation face à l'autisme. « Fun 15 with Friends » permet aux élèves des classes multidisciplinaires WINGS de s'intégrer et de se socialiser davantage au sein de l'école, de développer et d’entretenir des amitiés, et d'accroître la sensibilisation et la compréhension entourant l'autisme à l'école. Le programme se déroule pendant la pause du dîner. Les élèves des classes WINGS, accompagnés d'élèves mentors et d'un membre du personnel bénévole, passent du temps ensemble autour d'un jeu ou d'une activité amusante! Les élèves ont ainsi l'occasion de tisser de nouvelles amitiés et de faire preuve de compréhension et de compassion les uns envers les autres. Les activités ont débuté le 27 mars et se poursuivront pendant cinq semaines jusqu'à la fin du mois d'avril. Plus de 65 membres du personnel et élèves y participent, chaque élève étant jumelé un jour par semaine à un enseignant bénévole et à quelques élèves mentors. Si vous avez des questions ou si vous souhaitez mettre sur pied une activité « Fun 15 with Friends » à votre école, contactez Alana Goodings : agoodings@emsb.qc.ca.

Photo : Violette Williams, Alana Goodings, Mila Lisi, Violette Ramirez, Olivia Askew et Luca Agnello. 

JACQUES ROUGEAU REND VISITE AUX ÉCOLES : Le légendaire Jacques Rougeau est disposé à s’entretenir avec les élèves dans le cadre de son programme de lutte contre l'intimidation. Il a déjà rendu visite à un certain nombre d'écoles de la CSEM, et les commentaires sont excellents. L'une des lutteuses qu'il a pris sous son aile est Jessika Neri (alias Jessika Black), enseignante à l'école secondaire Rosemont. Les interventions de M. Rougeau sont très appréciées par les jeunes. En 2022, il a été le porte-parole de la CSEM lors de la Journée du chandail rose. Nous vous invitons à visionner cette vidéo de sa présentation : https://www.youtube.com/watch?v=XEQR5LoPBoo.

L’AMITIÉ EN MODE VIRTUEL : L'Académie Quebec Virtual a dispensé cette année un enseignement virtuel à certains élèves de la province répondant aux critères d'admission : les élèves qui ont une condition médicale de longue durée, les élèves athlètes de haut niveau qui s'entraînent au niveau élite et les élèves qui habitent en zone rurale et dont les besoins scolaires ne peuvent être satisfaits au sein de leur école locale en raison du manque d'accessibilité à des cours spécifiques. Tout au long de l'année scolaire, les élèves ont tissé des liens avec leurs enseignants et leurs camarades de classe virtuelle. Lors de l’activité East Sector Storytelling tenue à Gerald McShane le 30 mars, deux élèves de 5e année ont pu enfin se rencontrer en personne et échanger avec leur enseignante, Mme Botelho, et le directeur de l'école, David Servello. Mayson Lopera Alonzo a présenté son conte intitulé L'évasion de Charly. Amani Ahmad a fait la lecture de son récit My Birth Story. La participation à cet événement fut un moment mémorable pour l'Académie Quebec Virtual.

RÉPANDRE L'AMOUR : La chaîne de télévision CBC a réalisé un excellent reportage mettant en vedette les élèves de 6e année de l'école primaire Carlyle, à TMR, et leur chanson ayant pour titre « Deserve Peace ». Pour visionner : https://vimeo.com/814426384.

CALENDRIER DU SECTEUR DES JEUNES : Le calendrier du secteur des jeunes de la CSEM a été adopté pour l'année scolaire 2023-2024. La rentrée se tiendra le mercredi 30 août. Le congé des Fêtes aura lieu du 25 décembre au 5 janvier. La relâche scolaire est prévue du 4 au 8 mars et le dernier jour de classe sera le 21 juin. Pour consulter le calendrier :  https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/common/annual-calendars/final-youth-calendar-2023-2024.pdf.

Pour consulter le calendrier de la formation professionnelle : 

https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/common/annual-calendars/final-vocational-training-calendar-2023-2024.pdf.

Pour consulter le calendrier de la formation générale des adultes :  

https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/common/annual-calendars/final-adult-education-calendar-2023-2024-.pdf.

EXPOSITION AUX ARTS : Deux élèves de l'école primaire Dunrae Gardens de Ville Mont-Royal ont publié des articles en français sur notre site Web en lien avec leur exposition aux arts. Nous vous invitons à les consulter :

https://www.emsb.qc.ca/csem/ecoles/initiatives/EtreBilingue 

https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/reporters-en-herbe

ARCHITECTURE : Les élèves de 4e année de l'école Royal Vale à NDG ont pris part au projet Architecture PlayShop, d'une durée de cinq semaines, dirigé par Ipek Tureli, professeure d'architecture à l'Université McGill avec ses étudiants de premier cycle et en collaboration avec les enseignantes Nadia Cinquino, Sarah Nabi et Nathalie Malhamé. Le projet vise à développer la littératie critique au primaire et permet aux élèves d’explorer des thèmes tels les changements climatiques, la migration forcée, la sécurité des logements et l'environnement bâti. Les jeunes architectes ont pris conscience des gestes qu'ils peuvent poser et des actions qu'ils peuvent entreprendre pour imaginer un monde plus sain. Par l’entremise de projets ludiques, les élèves ont collaboré à la construction de différents environnements, comme réimaginer leur quartier, leur terrain de jeu ou leur ville et construire une maison sécuritaire en tenant compte de certaines conditions climatiques. Pour approfondir leur compréhension du domaine de l'architecture, les élèves ont été invités par la Dre Tureli à visiter le Département d'architecture de l'Université McGill en mai. Pour en savoir plus sur le projet : 

Version anglaise : https://www.mcgill.ca/architectureplayshop/

Version française : https://www.mcgill.ca/architectureplayshop/fr

DEEP, DEEP, DOWN : Lydia Lukidis lancera son nouveau livre d'images STIM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) pour enfants le samedi 29 avril (11 h) à la librairie Livres Babar de Pointe-Claire. Les parents sont invités à y amener leurs enfants de 4 à 12 ans pour une lecture et une foule d'activités amusantes. Pour réserver : info@lydialukidis.com. Son livre s’intitule DEEP, DEEP, DOWN : The Secret Underwater Poetry de Mariana Trench. Ce livre d'images STIM à la narration lyrique et au texte dépouillé transporte le lecteur dans une aventure vers un lieu où très peu d'êtres humains sont allés : la fosse de Marianna. Ce voyage imaginaire brise des mythes terrifiants sur cet endroit mystérieux en révélant des vérités surprenantes et magnifiques sur la vie au point le plus profond de la Terre. Le livre est écrit par Lydia Lukidis, illustré par Juan Calle et publié par Capstone. Il est accompagné d'un guide de l'enseignant renfermant des douzaines d'activités et de liens avec le curriculum dans le cadre des cours ELA et Mathématique du programme de base, et des normes scientifiques de nouvelle génération. Passionnée de sciences depuis sa plus tendre enfance, elle intègre désormais ses études en sciences et son éternelle curiosité dans ses livres.

SEMAINE DES SERVICES DE GARDE B.A.S.E. : La Semaine québécoise de la garde scolaire se tiendra du 15 au 19 mai 2023. Profitons de l’occasion pour souligner la contribution des techniciennes/techniciens et des éducatrices/éducateurs en service de garde en milieu scolaire.

https://www.gardescolaire.org/evenements/semaine-quebecoise-de-la-garde-scolaire/ 

MÉDAILLE L'OR : L'équipe féminine de basketball de Royal Vale, qui représentait NDG, a remporté une médaille d'or aux Jeux de Montréal qui se sont déroulés à l'Académie LaurenHill de Saint Laurent.

PRESTATION DENTAIRE : La prestation dentaire canadienne s’inscrit dans le plan gouvernemental visant à améliorer les soins dentaires pour les Canadiens dont le revenu familial annuel est inférieur à 90 000 $. Grâce à cette prestation, les enfants de moins de 12 ans non couverts par un régime d'assurance dentaire peuvent obtenir les soins dentaires dont ils ont besoin.  Pour plus de détails, consultez le site du gouvernement : https://www.canada.ca/fr/agence-revenu/services/prestations-enfants-familles/prestation-dentaire.html. 

 

SERVICES DE L'ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

PROJET MULTIMÉDIA : Dans le cadre des cours d'informatique multimédia dispensés au Centre de formation des adultes Galileo à l’automne 2021 et 2022, des galeries de photos ont été créées. À l'aide de leurs téléphones intelligents, les élèves se sont exercés à appliquer les principes de la photographie et ont acquis une nouvelle appréciation pour ce médium, chacun développant une vision esthétique unique de son sujet. Alors que la classe de Mme Stéphanie a capturé la beauté des paysages naturels souvent négligés de Montréal-Nord, la classe de Mme Sarah a pour sa part exploré les espaces urbains de Montréal-Nord ainsi que les paysages numériques en évolution du Centre PHI. Cette galerie met en lumière le travail des élèves photographes suivants : Ons Al-Halaki, Morena Aracely Canas Marquez, Emma-Anne Castanha, Skyler Donovan Charlot, Ilias D'Onofrio, Huu Dat Huynh, Aly Haj Hussein, Alicia Iannetta-Quito, Michael Pannunzio, Samantha Perrin, Ben-Jonathan Pierre et Sophia Graciela Molina-Cerda.

ÉBÉNISTERIE : Dévoués à leur art, les élèves en ébénisterie du Centre de technologie Rosemont consacrent temps et efforts pour parfaire leurs compétences et créer de véritables merveilles.

LIBRAIRIE CEAJFK : Les élèves du Centre d'éducation des adultes John F. Kennedy (CEAJFK) de Saint-Michel peuvent désormais se procurer des manuels à leur librairie! Ils y trouveront tout ce dont ils ont besoin pour réussir leur semestre, y compris les plus récentes éditions des manuels pour tous les cours.

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 23 mai. Prière de soumettre vos articles au plus tard le 19 mai à midi.

ÉDITION DU MOIS DE MARS / BULLETIN DE LA CSEM

ÉDITION DU MOIS DE MARS / BULLETIN DE LA CSEM

DÉCLARATION DU PREMIER MINISTRE: Le conseil des commissaires de la Commission scolaire English-Montréal (CSEM) a adopté, lors de sa réunion du 28 mars, une résolution exprimant sa vive préoccupation à la suite de la récente déclaration du premier ministre François Legault concernant la nomination des directions générales des centres de services scolaires.Le premier ministre Legault a évoqué la possibilité de modifier les dispositions législatives, donnant au gouvernement ou au ministre de l’Éducation le pouvoir d’embaucher et de congédier les directions générales des centres de services scolaires. En vertu d’une décision de la Cour supérieure du Québec, les commissions scolaires publiques anglophones demeurent en place tant qu’une décision sur la contestation judiciaire de la Loi 40 – loi qui abolit les commissions scolaires dans la province – est en cours de délibération.La CSEM souligne qu’une telle modification par le gouvernement du Québec serait injustifiée et centraliserait davantage le pouvoir décisionnel au sein du ministère de l’Éducation du Québec, au détriment de la responsabilité locale. Elle transformerait également les centres de services scolaires en instances régionales du ministère de l’Éducation du Québec. Le président de la CSEM, Joe Ortona, a déclaré que « toute modification des dispositions législatives conférant au gouvernement du Québec ou au ministère de l’Éducation du Québec des pouvoirs étendus sur les directions générales des commissions scolaires ou des centres de services scolaires anglophones, s’ils sont créés à la suite d’une décision dans le cadre de la loi 40, constituerait une violation inadmissible des droits constitutionnels des Québécoises et Québécois d’expression anglaise de gérer et de contrôler leurs établissements d’enseignement en vertu de l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés ».

EMSB EXPRESS : L'édition du printemps du journal EMSB Express est maintenant disponible et des exemplaires imprimés ont été livrés aux écoles et aux centres. Ce numéro gravite principalement autour de la récente campagne Être bilingue, c'est gagnant! Une section spéciale est d’ailleurs consacrée à ce thème. Pour en faire la lecture en ligne :  https://az184419.vo.msecnd.net/emsb/emsb-website/common/emsb-express/emsb_express_spring2023_web2.pdf.

PLAIDOYER CONTRE LA LOI 96: La CSEM organisera une conférence spéciale sur les répercussions de la loi 96 sur notre réseau scolaire et notre compétitivité. Cet événement sur invitation seulement, qui sera diffusé en direct sur nos plateformes de médias sociaux, se tiendra le jeudi 27 avril en soirée. Un panel se penchera sur les incidences de cette loi sur nos écoles primaires et secondaires anglophones, tandis qu'un autre s’attardera à l’impact sur les cégeps, les universités et les entreprises. Mark Power, dont le cabinet représente la CSEM dans une action en justice contre la loi, sera également présent. Le président de la CSEM, Joe Ortona, poursuit ses rencontres avec des représentants politiques des paliers municipal, provincial et fédéral pour discuter de la loi 96, ainsi que de la loi 40 (abolition des commissions scolaires) et de la loi 21 (loi sur la laïcité). La Cour supérieure du Québec devrait rendre incessamment une décision entourant la loi 40, laquelle a aboli les commissions scolaires publiques. La contestation de la loi 96 par la CSEM est fondée notamment sur l'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, l'article 133 de la Loi constitutionnelle de 1867 et la Partie V de la Loi constitutionnelle de 1982. L'Assemblée nationale du Québec a adopté le projet de loi 96, Loi sur la langue officielle et commune du Québec, le français, le 24 mai 2022. Bien que nous soutenions activement la protection de la langue française au Québec, notamment par l’entremise de notre offre de solides programmes d'immersion française visant à aider nos élèves à obtenir leur diplôme en devenant des Québécois parfaitement bilingues, les mesures de protection de la langue française au Québec ne peuvent pas violer les droits constitutionnels des Québécois. 

LE COMITÉ DE PARENTS PREND POSITION: Le comité de parents de la CSEM (CPCSEM) s'inquiète de plus en plus de l'impact de la loi 96 sur le système d’éducation anglophone depuis son adoption par l'Assemblée nationale il y a huit mois. Voici un extrait de la lettre que le CPCSEM a adressée au ministre de l'éducation Bernard Drainville : « Nous souhaitons vous faire part de nos préoccupations pour vous permettre d'avoir une meilleure compréhension de notre opposition à la loi et de notre appui à la contestation judiciaire intentée par la Commission scolaire English-Montréal. Certains aspects de la loi 96 menacent la vitalité de notre système scolaire anglophone, et nous souhaitons les porter à votre attention dans l'espoir que vous en tiendrez compte en temps opportun. Nous appelons le gouvernement à reconsidérer l'imposition d'une limite de trois ans – auparavant, elle était de 6 ans – pour l'admissibilité à l'école anglaise pour les enfants des personnes travaillant temporairement au Québec. Le bassin de candidats potentiels dans les écoles de la CSEM et d'autres commissions scolaires anglophones s'en trouve réduit, ce qui a pour effet d'affaiblir notre système d'éducation. Plus important encore, le fait de forcer les élèves à abandonner leurs amis et leurs enseignants, et à s'adapter à un nouvel environnement n'est pas une recette gagnante pour leur réussite. De plus, dans le contexte actuel où les entreprises québécoises rivalisent avec les autres pays pour attirer les talents, cela a pour effet de diminuer l'intérêt des nouveaux arrivants pour notre ville et notre province. La poursuite d'études postsecondaires est une autre mesure de la réussite des élèves. Notre objectif est de voir nos jeunes poursuivre leurs études au niveau collégial. Or, la loi 96 dresse des obstacles inutiles et injustifiés à leur réussite au cégep et à leurs chances d'accéder à des études supérieures au Québec. Nous sommes particulièrement préoccupés par l’exigence imposée aux élèves des cégeps anglophones de réussir trois cours de français de base pour l’obtention d’un DEC ainsi que le plafonnement des inscriptions dans les cégeps anglophones. » Nous vous invitons à lire l’intégral de la lettre : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/lettre-ouverte-a-bernard-drainville.

PAT HICKEY SE JOINT À LA CSEM : Le légendaire journaliste sportif Pat Hickey, récemment retraité du quotidien The Montreal Gazette au terme d'une carrière de 58 ans, se joint à la CSEM à titre de reporter sportif. Au cours de sa carrière, M. Hickey a couvert toutes les facettes du sport professionnel et amateur, allant des Canadiens de Montréal aux Jeux olympiques. À la CSEM, il publiera des articles en lien avec les activités scolaires sur notre site Web : https://www.emsb.qc.ca/csem/parents-et-communaute/nouvellesdusport. De plus, il relatera le parcours de personnalités sportives de la métropole qui ont un lien avec la CSEM. M. Hickey contribuera aux publications de la CSEM et sera disponible pour rendre visite aux écoles et rencontrer les élèves dans le cadre des activités parascolaires. Il est même ouvert à l'idée de devenir enseignant suppléant. Pour en savoir plus : www.emsb.qc.ca/sportsnews.

NOUVELLE ÉQUIPE DE BASKETBALL: Le premier article de M. Hickey portait sur Juan Mendez qui, pour échapper à la pauvreté, s'est tourné vers les études et le basketball. Copropriétaire et directeur général de la nouvelle équipe de basketball professionnelle les Toundra de Montréal, Juan a fréquenté l'école primaire St. Gabriel à Pointe-Saint-Charles et l'école secondaire James Lyng à Saint-Henri avant que son talent pour le basketball ne le mène aux États Unis. Il est entré dans l'histoire pendant ses quatre années passées à l'Université de Niagara, petit établissement catholique perché sur une falaise surplombant la rivière Niagara. https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/juan-mendez-diplome-de-la-csem-dirige-les-toundra-de-montreal-nouvelle-equipe-professionnelle-de-basketball.

TIM FLEISZER SOUTIENT SAUTONS EN CŒUR: Tim Fleiszer, ancien joueur de la Ligue canadienne de football, était l'invité spécial à l'école Royal Vale de NDG pour le coup d'envoi de la collecte de fonds au profit de la campagne 2023 Sautons en cœur. Comme le rapporte Pat Hickey dans son article, M. Fleiszer, un parent de Royal Vale, est un partisan de l'activité physique pour la promotion de la santé. Il s'est adressé à une assemblée d'élèves du primaire pour leur expliquer l'importance de programmes tels que Sautons en cœur, une initiative de la Fondation des maladies du cœur et de l'AVC du Canada qui vise à inciter les enfants à bouger, à adopter des habitudes saines et à leur enseigner l'importance de donner en retour. Depuis deux décennies, l'école Royal Vale est la meilleure du Québec dans le cadre de ce programme. Norm Katz, enseignant d'éducation physique et à la santé, a indiqué que l'école ne devrait pas avoir de difficulté à atteindre son objectif de 15 000 $. Royal Vale avait recueilli plus du double de cette somme avant la pandémie en 2020 et a versé plus de 350 000 $ au cours des 20 dernières années. Pour consulter l’intégral de l'article : https://www.emsb.qc.ca/csem/parents-et-communaute/nouvellesdusport. 

ÉLECTION PARTIELLE PROVINCIALE : Avant la récente élection partielle dans Saint-Henri–Sainte Anne, M. Ortona a eu l'occasion de rencontrer Guillaume Cliche-Rivard, lui qui a finalement remporté la course pour Québec solidaire, afin de discuter des enjeux importants pour la CSEM et la communauté anglophone. À l’instar des rencontres organisées par M. Ortona avant la tenue des élections générales l'automne dernier, les discussions ont porté notamment sur les lois 21, 40 et 96 ainsi que les ramifications de cette législation sur la CSEM, nos élèves et la communauté. En outre, M. Ortona a insisté sur le fait qu'il est essentiel que les commissions scolaires anglophones conservent leur autonomie en raison du rôle important qu'elles jouent dans la vie de notre communauté et de nos jeunes. M. Cliche-Rivard a souligné l'importance de maintenir une relation solide avec ses électeurs anglophones et a promis que sa porte restera ouverte tant à la CSEM qu’à la communauté anglophone dans son ensemble.

AIDE AUX VICTIMES DES TREMBLEMENTS DE TERRE : Merci à Emine Arslan, Isfah Amanat, Alice Cantine et à leur équipe de bénévoles pour le succès remporté lors de la vente de pâtisseries qu’elles ont organisée au profit des victimes des séismes survenus en Turquie et en Syrie. Cette initiative a permis de récolter plus de 1 000 $ afin de venir en aide aux victimes. Si vous souhaitez faire un don privé, rendez-vous à https://ahbap.org/  ou https://www.directrelief.org/emergency/turkey-syria-earthquake/. En terminant, félicitations à Catia Ambrosi, des Services aux élèves, qui a remporté la carte-cadeau de Scandinave Spa lors du tirage au sort.

CALENDRIER DU SECTEUR DES JEUNES: Le calendrier du secteur des jeunes de la CSEM a été adopté pour l'année scolaire 2023-2024. La rentrée se tiendra le mercredi 30 août. Le congé des Fêtes aura lieu du 25 décembre au 5 janvier. La relâche scolaire est prévue du 4 au 8 mars et le dernier jour de classe sera le 21 juin. Pour consulter le calendrier 

Pour consulter le calendrier de la formation professionnelle

Pour consulter le calendrier de la formation générale des adultes   

MOIS DE LA NUTRITION : Le thème national de la campagne de cette année est « Mon alimentation. Bon pour moi, bon pour la planète ». L'objectif vise à adopter des habitudes alimentaires saines qui nourrissent le corps et préservent l'environnement. Pour en apprendre davantage sur les bienfaits d'une alimentation durable pour votre santé et celle de la planète : https://whatyoueat.ca/fr. Célébrez le Mois de la nutrition avec l’équipe de Nutrition et services alimentaires, en encourageant votre école et votre communauté à se renseigner sur la nutrition et à savourer l'un des petits plaisirs de la vie… bien manger! Le 28 mars, le célèbre chef Stefano Faita a pris la parole à l'Académie John Caboto à Ahuntsic, école primaire qu’il a lui-même fréquentée. S’étant initié à la cuisine dès son plus jeune âge aux côtés de sa mère et de ses grands-mères, il n'est pas étonnant que Stefano ait voulu faire carrière derrière les fourneaux. Il a été chroniqueur culinaire et animateur de plusieurs émissions de télévision au Québec et au Canada, notamment l'émission In the Kitchen with Stefano Faita, diffusée sur les ondes de la CBC. Stefano a publié trois livres sur la gastronomie, dont Dans la cuisine, et a ouvert quatre restaurants à Montréal avec son partenaire, le chef Michele Forgione, qui sont devenus des destinations culinaires incontournables. Il a entrepris de concocter un éventail de plats italiens favoris préparés à partir d’ingrédients simples et de toute première qualité, sans agents de conservation, pour permettre aux Canadiens de servir avec fierté des repas italiens authentiques et sans compromis à la maison. Les pâtes, les sauces, les pizzas, les boulettes de viande et les saucisses, les vins, les soupes, les huiles et les vinaigres, les tartinades, les panettones et autres produits de Stefano sont disponibles au Canada dans les épiceries.

L'HEURE DU CONTE: Pendant 45 ans, Bonnie Frankel a travaillé comme infirmière, principalement dans la salle d'opération de l'hôpital St. Mary. Aujourd'hui, elle découvre un nouvel univers avec la rédaction et l’illustration de son tout premier livre pour enfants intitulé Hop In Lot. C’est l’histoire de Hop, un lapin, qui part à l’aventure dans l’espoir de se faire des amis animaux dans une nouvelle ville appelée Lot. Parce qu’il est différent des autres animaux de Lot, Hop passe par diverses émotions tout au long de sa quête de l’amitié. Ce livre s'adresse aux enfants âgés de trois à huit ans. « J'ai toujours aimé travailler avec les enfants », confie cette femme, mère de trois enfants et grand-mère de sept petits-enfants. « Au début de la vingtaine, j'ai travaillé au Camp B'nai Brith (CBB), où j’ai commencé à fréquenter mon mari avec qui je suis en couple depuis maintenant 45 ans. Plus tard, je suis retournée travailler à CBB en tant qu'infirmière pendant 10 ans. J'ai toujours eu une passion pour les arts. Ma mère était une artiste et m'a initiée à la peinture dès mon plus jeune âge. Mes œuvres ont été exposées dans des expositions individuelles et collectives. J'ai écrit Hop in Lot à l'époque où mes enfants étaient jeunes. C'est pendant la pandémie que j'ai redécouvert ce manuscrit et que j'ai senti le besoin de lui donner vie. J'ai travaillé intensément sur le livre, j'ai réalisé moi-même toutes les illustrations et je viens de le publier sur Amazon. Il était important pour moi de créer une histoire qui retienne l'attention d'enfants de tous âges, qui leur permette de ressentir un sentiment de bien-être à la fin de la lecture et aussi d'apprendre quelque chose de nouveau. » Bonnie a récemment fait la lecture de son livre à des élèves de l'école Royal Vale, que ses propres enfants ont déjà fréquentée. Pour visionner le reportage réalisé par CTV : https://montreal.ctvnews.ca/montreal-er-nurse-explores-inclusiveness-in-debut-children-s-book-1.6318394.

SEMAINE DE L’AMITIÉ: La Semaine de l'amitié à l'école primaire St. Gabriel de Pointe-Saint-Charles a permis aux élèves de se réunir et de célébrer l’importance de l'amitié. L'une des activités organisées à l'échelle de l'école au cours de cette semaine spéciale s'intitulait « Warm Fuzzies ». C’était une façon amusante et créative pour les élèves de faire preuve de gentillesse et de positivisme envers les autres. Pour participer à « Warm Fuzzies », chaque élève a décoré un sac en papier et y a inscrit son nom. Les sacs ont été accrochés à l'extérieur des salles de classe. Tout au long de la semaine, les élèves ont été encouragés à écrire des petits mots qui font chauds au cœur (autrement dit des remarques positives) pour leurs camarades et à les déposer dans les sacs prévus à cet effet. Il pouvait s’agir de mots d'appréciation, de compliments ou même de quelque chose de loufoque pour faire rire leurs amis. Cette activité a permis de renforcer le sentiment d'appartenance à la communauté au sein de l'école. Les élèves étaient impatients d’ouvrir leurs sacs à la fin de la semaine et de voir les notes de gentillesse laissées par des enfants de toute l'école. Cette activité leur a également permis de reconnaître et d'apprécier les qualités uniques de leurs camarades. L'activité « Warm Fuzzies » a eu des répercussions positives sur l'environnement scolaire dans son ensemble. Elle a favorisé une culture de soutien et d'entraide entre les élèves. Comme l'a dit Minh, élève de 5e année : « C'était une excellente activité pour répandre la gentillesse. Même si on ne connaît pas un élève, on lui écrit de petits mots réconfortants. » Il y a fort à parier que « Warm Fuzzies » deviendra un événement annuel à St. Gabriel!

LES ÉLÈVES DE GARDENVIEW SE MONTRENT À LA HAUTEUR: Le Barreau de Montréal a tenu son 36e concours annuel de composition sur un thème juridique, à l’intention des élèves des niveaux primaire et secondaire de l'île de Montréal. Parmi les nombreux élèves provenant de différentes écoles primaires des secteurs public et privé, Matthew Farag, élève de l'école primaire Gardenview à Saint-Laurent, a remporté l’essai littéraire dans la catégorie réservée aux écoles primaires. Le thème retenu pour la composition était « Devrions-nous encore enseigner l’écriture cursive à l'école? » Le 19 avril, Matthew sera invité à faire la lecture de son texte devant le public dans le cadre du Salon VISEZ DROIT du Barreau de Montréal. La cérémonie de remise des prix aura lieu au complexe Desjardins. À titre de l’un des lauréats du concours, Matthew recevra une somme de 200 $ offerte par le Barreau de Montréal et Antidote (Druide informatique). Il visitera également le palais de justice de Montréal et rencontrera un juge. L'école souhaite également féliciter un autre de ses élèves, soit Jacob West Dubeau, récipiendaire d’une mention spéciale du Barreau de Montréal pour sa composition. 

ÉDUCATION SUR L'HOLOCAUSTE: Dans le tout dernier balado du programme d'éducation sur l'Holocauste de la CSEM, Mark Bergman s’entretient avec Alessandra Cristiano et Katherine Sideris, élèves de 5e secondaire de l'école secondaire Rosemont, ainsi que l'enseignant Allesio Giancola, au sujet de leur récente visite au Musée de l’Holocauste de Montréal. Pour écouter le balado

BÉNÉVOLES À L’HONNEUR: La Semaine nationale de l’action bénévole se tiendra du 16 au 23 avril. Au cours de cette période, les écoles de la CSEM rendront hommage aux parents bénévoles de différentes manières. Le mardi 25 avril, lors de la réunion du conseil des commissaires de la CSEM au Centre de carrières St. Pius X à Ahuntsic, une cérémonie spéciale aura lieu afin d’honorer les bénévoles émérites, Debbie Fox et Natalie Sztych de l'école primaire St. Gabriel de Pointe-Saint-Charles, ainsi que Laura et Frank Marra de l'école secondaire Rosemont. Le légendaire Simon Chang sera également honoré en tant qu'ambassadeur de l'année. M. Chang est le commanditaire en titre du journal Inspirations depuis les trois dernières années et a joué un rôle très actif auprès des élèves aux besoins particuliers à la CSEM. Il sera possible de visionner la cérémonie sur le site Web de la CSEM. Beneva, qui continue d’agir à titre de principal commanditaire de cet événement, offre un large éventail de produits et services conçus pour simplifier les choix financiers des membres qui œuvrent dans les secteurs publics et parapublics, dans plus de 900 institutions à la grandeur de la province.  Au nombre des services offerts figurent les conseils financiers personnels, l'épargne, les placements, l'assurance vie et santé, les hypothèques et prêts personnels, l'assurance automobile et l’assurance pour véhicules récréatifs, l'assurance habitation, l'assurance voyage et la protection juridique, l'assurance commerciale et l'assurance collective. Beneva est née de la fusion entre La Capitale et SSQ (www.beneva.ca). 

DIPLÔMÉE DE ROYAL WEST: Victoria Ianotti, diplômée de l'Académie Royal West à Montréal-Ouest, a fait l'objet d'un article paru dans La Presse https://www.lapresse.ca/sports/2023-03-10/victoria-iannotti/mcgill-a-sa-propre-reine.php. Elle est la vedette de l'équipe de volleyball de l'Université McGill. Bien qu'elle ait confié au journaliste avoir grandi dans un milieu anglophone, c'est avec fierté qu'elle a réalisé l'intégralité de l'entrevue en français.... « Tout ce qui se passe dans le monde du volleyball ça se passe en français », dit-elle. « Quand j'ai commencé à jouer au volleyball civil, c'était en français, donc il fallait que je m'exerce à mieux m'exprimer. Depuis que je suis à McGill, je perds même un peu mon accent anglais... » L'an dernier, elle a remporté le prix Thérèse-Quigley décerné à l’étudiante-athlète universitaire canadienne s’étant le plus illustré pour son leadership et son engagement communautaire. Âgée de 23 ans, elle étudie en génie informatique. « Avant, je voulais aller plus en sciences de la santé. J'ai changé plusieurs fois. J'avais plein d'intérêts. » Elle a d'ailleurs fait un stage chez le géant Microsoft.

DATE À RETENIR POUR LA CONFÉRENCE DES PARENTS: La conférence des parents de la CSEM 2023 aura lieu le dimanche 28 mai, de 9 h à midi. Le lieu de la conférence sera communiqué sous peu. Cinq capsules vidéo de type dîner-causerie suivront la conférence, du 29 mai au 2 juin. Plus de détails à venir.

MOIS DE LA SANTÉ BUCCODENTAIRE : Avril est le mois national de la santé buccodentaire! Dans le cadre des activités, l'Association canadienne des hygiénistes dentaires (ACHD) organise à l’intention des enfants son concours annuel de coloriage « Attaquez la plaque ». Le thème de cette année est centré sur les conseils aux enfants. La santé buccodentaire préventive des enfants revêt une importance particulière cette année dans le contexte de la prestation dentaire provisoire introduite par le gouvernement du Canada, qui permettra à de nombreuses familles n’ayant pas accès à un régime privé d'assurance dentaire d’obtenir des soins dentaires essentiels et indispensables. C'est le moment idéal pour rappeler à tous de se brosser les dents au moins deux fois par jour avec un dentifrice fluoré (2 x 2 minutes). Pour infos : Brittney Sander à bsander@cdha.ca • www.cdha.ca.

LE CLUB LIONS: À l’occasion de son anniversaire, le Montreal Autism Community Lions Club (MACLC) organisera sa première célébration/collecte de fonds le samedi 29 avril, à 18 h, à l'hôtel de ville de Ville Mont-Royal situé au 90, avenue Roosevelt. Les billets sont en vente au coût de 100 $ et comprennent le souper, le vin ainsi que la prestation d’un groupe de musiciens sur place (The Mighty Nighters). La vente aux enchères silencieuse comprend des œuvres d'art originales (y compris des œuvres d'artistes autistes) et une croisière.  Le Montreal Autism Community Lions Club est le premier Club des Lions en Amérique du Nord à soutenir les personnes autistes et neurodiverses, ainsi que leurs familles. Depuis son lancement en avril 2022, le MACLC a eu un impact sur des centaines de personnes en défendant la communauté autiste/neurodiverse et en répondant à ses besoins. Pour vous procurer des billets : mtlautismlionsclub@gmail.com. 

MOIS MONDIAL DE L'AUTISME : Avril est le Mois mondial de l'autisme, et le 2 avril est la Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme. Cette année, le journal Inspirations et la CSEM célébreront cette journée à l’occasion de la marche d'Autism Speaks Canada qui se tiendra à Montréal le 11 juin! Nous vous invitons à vous joindre à l'équipe d’Inspirations et de la CSEM, présidée par Alana Goodings, enseignante à l'école primaire Edward Murphy, et à marcher avec nous. Cet événement amusant et familial aura lieu un dimanche matin sur le campus du Collège Dawson. Venez rencontrer la communauté, vous entretenir avec diverses ressources, toutes sur place pour partager leurs services, et danser sur les airs de la station The Beat 92.5, animé par Mark Bergman d’Inspirations. Assistez à des spectacles et venez rencontrer d'anciens et de nouveaux amis de même que vos superhéros préférés, le tout pour une belle cause. Joignez-vous à notre équipe en vous inscrivant au https://tinyurl.com/vju5zy9m ou faites un don. Pour infos : agoodings@emsb.qc.ca ou kristaleitham@autismspeakscan.ca.

SERVICES DE L'ÉDUCATION DES ADULTE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

DISTINCTIONS SCOLAIRES: Le Centre d'éducation des adultes Galileo à Montréal-Nord a félicité 10 élèves pour leur persévérance scolaire et l'amélioration générale de leurs notes. Morena, Henock, Maria'Lessia, Mohammad, Nguyen Phi Hung, Khaled, Lys, Alessio, Emma et Aminat ont été nommés par leurs enseignants. Les élèves ont été invités à la cérémonie de reconnaissance et se sont vu remettre un certificat de mérite par la conseillère pédagogique Rosanna Defazio. Ils ont été acclamés par la surveillante des élèves Liliana Imbogno et par leurs camarades respectifs, tous très fiers d'eux. Les invités d'honneur ont eu droit à un dîner-pizza offert par la direction et ont été encouragés à ne jamais abandonner et à maintenir le cap pour atteindre leurs objectifs.  

LUSH : Fier de sa diversité, Galileo a organisé le 15 mars dernier sa première « Journée autosoin » pour les élèves du programme d'éducation générale. Chloe Cutrona, représentante des cosmétiques LUSH à la boutique d'Anjou, était sur place pour expliquer les bienfaits de prendre soin de soi, de veiller à son bien-être, de relaxer et de prendre le temps de se dorloter. Les élèves ont pu faire l’essai de diverses crèmes pour la peau, des exfoliants, des gels douche et ont même participé à une démonstration de bombes pour le bain!

PORTES OUVERTES : Venez découvrir Galileo lors de sa première journée Portes ouvertes le jeudi 27 avril, de 9 h à midi et de 15 h à 19 h. Vous vous demandez ce que Galileo a à offrir? Vous aurez l'occasion de rencontrer les formidables enseignants, de visiter en personne cette belle école, ses installations et ses salles de classe. Vous pourrez vous renseigner sur les trois programmes éducatifs (classe de langue, programme d'éducation générale, programmes pour élèves ayant des besoins particuliers - SIS/SISP) offerts à Galileo. Les élèves et le personnel de Galileo guideront les visiteurs en petits groupes dans les corridors afin qu’ils puissent interagir avec le personnel et les élèves et soient à même de ressentir toute la chaleur qui émane de cette communauté dynamique! 

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 26 Avril mars. Prière de soumettre vos articles au plus tard le 21 avril à midi. The next edition of the EMSB Focus will be published on April 25.  Deadline for submissions is  April 21  at Noon.

ÉDITION DU MOIS DE FÉVRIER / BULLETIN DE LA CSEM

MOIS DE LA NUTRITION : Le thème national de la campagne de cette année est « Mon alimentation. Bon pour moi, bon pour la planète ». L'objectif vise à adopter des habitudes alimentaires saines qui nourrissent le corps et préservent l'environnement. Pour en apprendre davantage sur les bienfaits d'une alimentation durable pour votre santé et celle de la planète : https://whatyoueat.ca/fr. Célébrez le Mois de la nutrition avec l’équipe de Nutrition et services alimentaires, en encourageant votre école et votre communauté à se renseigner sur la nutrition et à savourer l'un des petits plaisirs de la vie… bien manger!

MOIS DE L'HISTOIRE DES NOIRS : Une foule d’activités ont eu lieu à la grandeur du réseau de la CSEM afin de souligner le Mois de l'histoire des Noirs.

ÉLÈVE DU MOIS : Victoria Rawski, élève de 6e année à l'école primaire Honoré Mercier de Saint-Léonard, a été nommée l’Élève du mois de février à la CSEM. Victoria a récemment été sélectionnée pour représenter le Canada au tournoi international Mundialito, qui se déroulera sous la direction de la FIFA du 1er au 9 avril 2023, en Espagne. Cet événement international réunit l'élite mondiale du soccer dans les catégories de 8 à 13 ans. Pour ce tournoi exclusif, l'École Sportive Montréal Canada est fière de compter sur la participation d'une jeune joueuse de la région de Montréal. Victoria évolue également avec les Lions de Saint Léonard et s'entraîne deux à trois fois par semaine. Elle doit aussi poursuivre son entraînement à la maison en effectuant les exercices que lui fait parvenir son entraîneur. Elle est très dévouée. D’origine ukrainienne, Victoria fréquente l’école Honoré Mercier où elle excelle dans ses études. En 2021 2022, elle a recueilli des ballons de soccer dans le cadre d'un projet scolaire en vue de les offrir aux Ukrainiens nouvellement arrivés à Montréal. Elle souhaitait ainsi échanger des sourires malgré la barrière linguistique et les difficultés que représente un nouveau départ. Son projet s'intitulait « Amitié sans frontières ». Elle est parvenue à amasser un si grand nombre de ballons qu'elle a décidé de poursuivre son projet. Récemment, elle a été élue camarade la plus « attentionnée » de sa classe.

Nous vous invitons à consulter l’intégral du communiqué.

HOCKEY FÉMININ À CEDARCREST : Nishika Venkatachalam patine depuis des années mais, jusqu'à tout récemment, cette jeune fille de 11 ans n'avait jamais joué au hockey. « L'achat de tout l'équipement nécessaire est assez coûteux », dit-elle. Nishika est équipée d'un bâton de hockey, de genouillères, d'épaulettes et d'un casque. Elle est prête et impatiente d’essayer ce sport. Elle fait partie de la trentaine d'élèves de l'école primaire Cedarcrest à Saint-Laurent - toutes des filles - qui ont la chance d'apprendre à jouer au hockey, gratuitement, dans le cadre d'une initiative pancanadienne visant à éliminer les obstacles dans ce sport. Le programme de 10 semaines est dirigé par Hockey 4 Youth, sous la supervision de la coalition sur l’inclusion de la Ligue nationale de hockey. Sur son site, Hockey 4 Youth mentionne qu’elle a organisé des programmes pour des écoles de Toronto, Hamilton et Ottawa et en lancera un autre à Edmonton au cours de l'année. Zayana Callender, une jeune fille de 10 ans qui fréquente l’école Cedarcrest, confie que le programme Hockey 4 Youth lui donne envie d'en apprendre plus sur le hockey. Elle n'avait aucune expérience du hockey avant de participer au programme. Maintenant, elle est impatiente d'en savoir plus, même si elle doit commencer par les notions de base. George Laraque, ancien joueur de la NHL, a eu la chance d'enseigner quelques trucs aux élèves participant au programme. Il a pris part à une séance sur la glace et explique que de nombreux immigrants n'ont souvent pas les moyens d'inscrire leurs enfants à des programmes de hockey. Il espère qu'en apprenant à patiner et à pratiquer ce sport, les jeunes filles qui participent au programme passeront le mot.  « Certaines d’entre elles deviendront un jour des enseignantes qui apprendront à d'autres filles à patiner », a déclaré George Laraque. « C'est une chaîne. Et faire partie de cette chaîne, c’est tout simplement génial. » 

Note : Cet article provient de CBC.

WEBINAIRE SUR L'ÉDUCATION À L'HOLOCAUSTE : Le 27 janvier 2023, la CSEM a organisé une table ronde sur l'Holocauste et l'antisémitisme à l'occasion de la Journée internationale de commémoration de l'Holocauste. Mark Bergman, petit-fils du survivant roumain de l'Holocauste, le regretté Baruch Cohen, et Eliane Goldstein, élève de 3e secondaire à l'école secondaire Westmount, descendante de survivants, créatrice et animatrice du balado The Effect on Us, ont coanimé l’événement. Pour écouter le balado : https://www.buzzsprout.com/1776234. Ont participé à titre de panélistes : Fishel Goldig, survivant de l'Holocauste qui s'est joint à la discussion grâce au Programme des mémoires de survivants de l'Holocauste de la Fondation Azrieli; Michelle Sadowski, éducatrice, Programme des mémoires de survivants de l'Holocauste; Eta Yudin, vice-présidente pour le Québec du Centre pour les affaires israéliennes et juives (CIJA); Heidi Berger, fondatrice et présidente de la Fondation pour l'étude des génocides; et Rose Gottheil, coordonnatrice des services aux visiteurs, Musée de l'Holocauste de Montréal. Deux élèves de l'Académie Royal West de Montréal-Ouest, Brooke Chazanoff Moss et Emma Teboul, se sont également jointes à la discussion pour parler de La Marche des vivants.

Pour consulter le reportage d'Eliane :  https://holocausteducationmtl.com/on-international-holocaust-remembrance-day-emsb-seminar-provided-students-with-important-information/ 

Pour voir la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=yHRf1igxlIY 

Vous pouvez également consulter ce magnifique reportage diffusé sur les ondes de CBC, mettant en vedette Vince Lacroce, animateur de vie spirituelle et d'engagement communautaire, ainsi que le personnel et les élèves de l'école primaire Pierre de Coubertin :

Reportage : https://www.cbc.ca/news/canada/holocaust-remembrance-day-education-1.6724533 

Reportage télévisé de CBC National News : https://www.cbc.ca/1.6724533 

PROJET SUR L'HOLOCAUSTE À L'ÉCOLE SECONDAIRE ROSEMONT : Les élèves de 5e secondaire de l'école secondaire Rosemont ont lancé un programme de sensibilisation intitulé « L'histoire et l'holocauste ». Ce programme a été créé par Vince Lacroce, animateur de vie spirituelle et d'engagement communautaire, et Alessio Giancola, enseignant d'histoire. Les enseignants et les membres du personnel fourniront aux élèves des lectures et des vidéos éducatives sur les tragédies de la Seconde Guerre mondiale. Le programme de sensibilisation a été couronné par une visite au Centre commémoratif de l'Holocauste à Montréal le 14 février et le témoignage d'un survivant de l'Holocauste est prévu pour le 2 avril.

SENSIBILISATION À LA COMMUNAUTÉ MUSULMANE : L’Académie Royal West a organisé divers événements à l’occasion de la Semaine de la sensibilisation musulmane. Les élèves ont porté des carrés de feutre verts, symbole de solidarité envers les victimes et les survivants de l’attentat de la mosquée de Québec survenue le 29 janvier 2017 et envers leur combat contre l'islamophobie. « Lorsque nous distribuons les carrés verts, nous tentons d'éduquer les gens et de leur expliquer ce qu'est réellement l’objectif de cette campagne », a déclaré Huda Runjeet, élève à l'Académie Royal West. « Nous voulons vraiment que cette campagne contribue à mettre fin à la haine ». Et si vous vous demandez, pourquoi le vert? « Le carré vert représente les tapis verts dans la mosquée au moment de la fusillade », explique Huda. « Mais c’est aussi une façon d’illustrer, avec la grâce de Dieu, que les victimes de cet événement tragique reposent désormais dans de beaux jardins verts. » (reportage de  CityNews)

Reportage de CityNews : https://vimeo.com/795036044 

ATTIRER DE NOUVEAUX ENSEIGNANTS POTENTIELS : Le Service des ressources humaines de la CSEM a été représenté par des membres de son personnel lors de la Foire de l'éducation et des carrières de McGill et de la foire virtuelle de l'Université d'Ottawa. Il s'agissait d'une excellente occasion de courtiser de nouveaux enseignants potentiels.

 

LMAC À LA UNE : Nous vous invitons à prendre connaissance de ce reportage réalisé par The Gazette sur l’école secondaire Laurier Macdonald, à Saint-Léonard :

https://montrealgazette.com/sponsored/news-sponsored/laurier-macdonald-high-school-a-sense-of-community-and-achievement-for-all?fbclid=IwAR16-Ghi7zm548lIKGCgAA5CnJ3_fjvZzGpm2MzNxrrTWJ6WhmcJ6A1Or-s 

SOLUTION CONTRE LA POLLUTION À LMAC : Quand vous rapportez votre plateau, vous êtes-vous déjà demandé : « Qu'est-ce qui va dans le recyclage, qu'est-ce que je devrais composter et finalement qu'est-ce qui va à la poubelle? » Cette année, la communauté de l'école secondaire Laurier Macdonald a décidé de démystifier la chose en lançant une initiative à la grandeur de l'école. Avec l'aide du comité vert, la population de l'école est également sensibilisée aux avantages du compostage et du recyclage, pour aider chacun à trier ses déchets sur place! 

Pour pousser plus loin notre engagement envers l’environnement et la réduction des déchets, nous sommes fiers d'annoncer qu'au retour de la semaine de relâche en mars, l'école introduira des ustensiles réutilisables. Lorsqu'il est question de venir en aide à l'environnement, nous incarnons le changement que nous souhaitons voir partout sur la planète!

DES ÉLÈVES AU FORUM DE L’ONU : L'Académie internationale Marymount et l'école secondaire Laurier Macdonald seront représentées lors d’une table ronde de panélistes au prochain Forum des Nations Unies qui se tiendra à New York ce printemps. Gianna Simancas, de Laurier Mac, et Yasmeen Lrhazi, de Marymount, toutes deux élèves de 5e secondaire, présenteront leurs projets en ligne au nom de leur équipe respective dans le cadre du Forum ONG CNUEV-67, le 13 mars. 

La table ronde se tiendra à l’occasion de la 67e session de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies, du 6 au 17 mars, en présence de représentants des États membres et d'ONG des quatre coins de la planète. Les projets de la CSEM ont été présentés par Olympes de la Parole Canada, une initiative de citoyenneté globale axée sur l’apprentissage située à Montréal, qui encadre les élèves. L'équipe de l'Académie Marymount est composée des élèves de 5e secondaire Samantha Woo, Min Seo Kim, Shupeng Liu Wendling et de sa porte-parole, Yasmeen Lrhazi. À l’école Laurier Macdonald de Saint-Léonard, sous la supervision de Valérie Barnabé, enseignante et coordonnatrice du programme PEIIB (IBMYP) et de la porte-parole Gianna, les membres de l’équipe, Hannah Tinkler, Andrea Vaccaro et Giovana Wendling, ont présenté leur projet. Nous vous invitons à consulter l’intégral du communiqué.

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Laurier Mac :

De gauche à droite : Gianna Simancas, Giovana Wendling, Hannah Tinkler et Andrea Vaccaro

Marymount :

De gauche à droite : Yasmeen Lrhazi, Shupeng Liu, Samantha Woo, Min Seo Kim et leur enseignant Richard Ouwendyk

ÊTRE BILINGUE, C’EST GAGNANT : Consultez ce lien pour un survol de notre campagne fort réussie Le Mois du français en janvier : http://www.emsbpressreleases.com/2023/01/le-mois-du-francais-la-csem-snapshot-of.html.

PROTECTRICE DE L’ÉLÈVE : Laurence Sarrazin est la nouvelle protectrice de l'élève à la CSEM. Tiers indépendant et impartial nommé par le conseil des commissaires, le protecteur de l'élève a pour mandat d'informer les élèves ou leurs parents; d’acheminer leurs demandes à la personne appropriée; de recevoir la plainte, de l’examiner et de donner son avis au conseil des commissaires sur le bien-fondé de ladite plainte afin de recommander, le cas échéant, toute mesure corrective appropriée. https://www.emsb.qc.ca/fr-ca/csem/services/services-centraux/protecteur-de-l-eleve

JOURNÉES DE LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE : Cette année, les Journées de la persévérance scolaire ont eu lieu du 13 au 17 février. Des représentants de la CSEM ont assisté au lancement à l'Académie Beurling à Verdun et à l’allocution du ministre de l'Éducation, Bernard Drainville, devant la Chambre de commerce de Montréal.  Encore cette année, Laurent Duvernay-Tardif, joueur de la NFL et diplômé de la Faculté de médecine de l'Université McGill, a agi à titre de porte-parole. Des activités se sont déroulées dans un certain nombre d'écoles de la CSEM. 

https://mailchi.mp/reseaureussitemontreal/jps_jan2023?e=1863685fd9 

Colin Throness, agent de développement de projets et de prévention du décrochage scolaire pour le réseau scolaire alternatif à la CSEM, a été interviewé dans le cadre de l’émission matinale Morning Show sur les ondes de Global TV. « Pour nous, la persévérance scolaire est un enjeu sur lequel nous travaillons à longueur d’année », explique t il en précisant qu'il dirige un atelier d'écriture créative ainsi qu’un programme de basketball alternatif. 

Pour la vidéo télévisée : https://globalnews.ca/video/9491217/hooked-on-school-days/ 

TRANSITION VERS LE SECONDAIRE : Afin d'aider les élèves de 6e année du primaire à se préparer pour le secondaire, l'école secondaire James Lyng, avec le soutien d’Elpis Argyrakopoulos, conseillère à la CSEM, grâce à la participation financière du gouvernement du Québec et en collaboration avec le Réseau réussite Montréal, a récemment offert aux élèves de 6e année de l'école Westmount Park d'être « élèves d’un jour » à l’école secondaire James Lyng. Les élèves ont suivi la grille horaire typique d'une école secondaire, soit quatre périodes de cours, et ont participé à des activités d'apprentissage dans les matières suivantes : musique, arts plastiques, leadership et POP. Ils ont également pris part à une séance de questions-réponses avec des élèves de l'école secondaire James Lyng. En outre, et dans le cadre de cette initiative visant à préparer le mieux possible les élèves et leurs familles aux réalités de l'école secondaire, l'école James Lyng prévoit également offrir avant la fin de la présente année scolaire un atelier sur la transition vers l'école secondaire, destiné exclusivement aux parents des élèves de 6e année de l'école Westmount Park. De plus amples informations concernant cet atelier gratuit, y compris la marche à suivre pour s’inscrire, vous seront transmises au cours des prochaines semaines.

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M. Giovanni Iammarrone, directeur de l'école secondaire James Lyng, et Mme Andrea Dillon, directrice adjointe, s'entretiennent avec des élèves de 6e année de l'école Westmount Park à l’occasion de l’activité « Élèves d’un jour » à l’école secondaire James Lyng, le vendredi 27 janvier 2023.

SENSIBILISATION AUX DROGUES : Le 14 février, les élèves de la 3e à la 5e secondaire de l'école secondaire James Lyng ont assisté à une présentation sur la sensibilisation aux drogues animée par d'anciens collègues de Mario Pietrangelo, commissaire à la CSEM, soit Joseph Tomeo et Scott Darragh du Département de techniques policières au Cégep John Abbott. Leur vaste expérience en tant qu’ex-policiers leur a permis de livrer une présentation fort instructive et intéressante sur les nombreux dangers actuels liés aux drogues.

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(De gauche à droite) M. Giovanni Iammarrone, directeur de l'école secondaire James Lyng; M. Julien Feldman, commissaire à la CSEM; MM. Scott Darragh et Joseph Tomeo du Cégep John Abbott; Maya Majdoub et Mati Loeffler, élèves de l'école secondaire James Lyng; ainsi que Mme Andrea Dillon, directrice adjointe de l'école secondaire James Lyng. Photo prise à la suite de la présentation sur la sensibilisation aux drogues.

HANSEL ET GRETEL : La chorale senior de la CSEM a pris part à la production Hansel et Gretel d'Opera McGill présentée en février au Monument National.

GESTES DE BONTÉ SPONTANÉS : Dans le cadre de la campagne sur le respect de la CSEM, la Journée internationale des gestes de bonté spontanés (le 17 février) et la Journée du chandail rose (le 22 février) ont été soulignées. 

Vidéo spéciale : https://www.youtube.com/watch?v=QJ4KvP-PTk4 

Nous vous invitons à regarder cette entrevue fort intéressante réalisée par CNN avec un chercheur de l'UCLA qui explique pourquoi la gentillesse est la solution à une foule d’enjeux auxquels nous sommes confrontés aujourd'hui :

https://www.cnn.com/2021/02/22/us/kindness-pandemic-facebook-groups-trnd/index.html

Les élèves de 5e et 6e année de l'école primaire Honoré Mercier ont confectionné à la main des cartes de Saint-Valentin pour les patients de l'Hôpital des anciens combattants de Sainte-Anne-de-Bellevue. Ils ont inscrit dans chaque carte un message bienveillant dans le but d’apporter un peu de bonheur à nos anciens combattants canadiens.

LE RESPECT À L'ÉCOLE F.A.C.E. : Les élèves de l'école primaire F.A.C.E. ont reçu la visite de Lana Button, auteure canadienne de livres pour enfants. Cette activité figurait parmi les événements que F.A.C.E. a planifié pour mettre en lumière la campagne de la CSEM axée sur le respect. Lors de sa présentation, Mme Button a expliqué le processus d'écriture d'un livre et y est allée de quelques conseils pour les écrivains en herbe. Elle a également abordé la question de la santé mentale positive et de la gentillesse. Elle a insisté sur l’importance de faire preuve de respect, d’entraide et de répandre la bonté. Elle a fait la lecture à haute voix de l'un de ses livres d'images primés. Chaque classe a également reçu un livre écrit et autographié par Lana Button, pour souligner la Journée du chandail rose.

EXPOSITION DU PEI DE L’IB À CARLYLE : L'école primaire Carlyle à VMR a tenu son exposition annuelle du PEI de l’IB! Les élèves de 6e année ont travaillé d'arrache-pied pour étudier les moyens d'expression employés par les humains. Ce projet de recherche est né d’un intérêt personnel, plus précisément de l’expression à travers les médias sociaux, le cinéma, l'art, la robotique, la science, les aliments et la mode, qui s'est étendu à l'étude des formes d'expression modernes actuelles.  

101 JOURS D'ÉCOLE : Bravo à l'équipe de l'école primaire Dalkeith qui a su souligner de façon ingénieuse le 101e jour de classe. Les élèves de la maternelle et du cycle I ont tous revêtu un costume sous le thème du film Les 101 Dalmatiens. Le programme a été lancé par Luba Kalba, enseignante à la maternelle. « Nous avons toujours célébré le 100e jour d'école à la maternelle », explique-t-elle. « Le cycle 1 a décidé de se joindre à nous il y a quelques années, alors j'ai eu l’idée de célébrer le 101e jour à la dalmatienne pour faire différent. Sinon, ça devient ennuyeux pour les élèves de 1re et 2e année qui participent à la même célébration chaque année. Ce fut un travail d'équipe et de collaboration. Chacun des cinq enseignants a organisé une station dans le gymnase. Les élèves ont fait la tournée des stations tout au long de la matinée. Ils avaient pour défi STIAM de fabriquer un chien avec des cure-dents et des guimauves, de dessiner 101 taches sur un chien, de bricoler un chien, de construire des tours avec 101 gobelets et blocs et de résoudre des énigmes pour trouver 101 os de chien. »

CLUB DES PETITS DÉJEUNERS À L'ÉCOLE L.I.N.K.S. : Haroun Bouazzi, député de Québec solidaire dans la circonscription Maurice-Richard, a rendu visite à l'école secondaire L.I.N.K.S. à Ahuntsic dans le cadre du programme Club des petits déjeuners à l’école.

CALENDRIER DU SECTEUR DES JEUNES : Le calendrier du secteur des jeunes de la CSEM a été adopté pour l'année scolaire 2023-2024. La rentrée se tiendra le mercredi 30 août. Les vacances de Noël auront lieu du 25 décembre au 5 janvier. La relâche scolaire est prévue du 4 au 8 mars et le dernier jour de classe sera le 21 juin.

LA FQAFE APPLAUDIT LA NOMINATION : La Fédération québécoise des associations foyers écoles (FQAFE) souhaite la bienvenue à Amira Elghawaby, nouvellement nommée représentante spéciale du Canada chargée de la lutte contre l'islamophobie, dans la foulée de la discrimination et des crimes haineux croissants auxquels nos communautés musulmanes sont confrontées. À cet effet, en juin 2021, la FQAFE a adopté une résolution visant à demander la  révision et la bonification du programme d'histoire du Québec et du Canada de 3e et 4e secondaire,  en réponse aux nouveaux contenus en histoire du ministre de l'Éducation. De plus, en juin 2022, la FQAFE a adopté une résolution pour demander le maintien de la race, de la religion et de la culture comme thèmes centraux du cours de citoyenneté proposé, à la suite de la décision de remplacer le programme Éthique et culture religieuse par le programme Culture et citoyenneté au Québec. 

SAUTONS EN CŒUR : Tim Fleiszer, ancien joueur de la Ligue canadienne de football, sera cette année l'invité de marque dans le cadre du programme Sautons en cœur à l'école Royal Vale de NDG. M. Fleiszer, qui est aussi un parent de Royal Vale, a participé à six finales de la Coupe Grey et a remporté le titre à quatre reprises. Il donnera le coup d'envoi de cette initiative le mardi 14 mars *(à 9 h 15). Norman Katz, enseignant d'éducation physique et à la santé, précise qu’au cours des 20 dernières années, Royal Vale s’est hissée au premier rang des collectes de fonds au Québec, amassant près de 400 000 $ au profit de la Fondation des maladies du cœur.

CONCOURS D'AFFICHES POUR LA PAIX : Depuis plus de trois décennies, les Clubs Lions du monde entier parrainent un concours bien spécial d’affiches de la paix dans les établissements scolaires et association de jeunesse. La création d'affiches pour la paix donne aux jeunes du monde entier l'occasion d'exprimer leur vision de la paix et d'inspirer la planète par leur talent artistique et leur créativité. Le concours 2023-2024 est ouvert à tous les élèves âgés de 11 à 13 ans au 15 novembre. Pour infos : https://www.lionsclubs.org/en/start our approach/youth/peace-poster. Par ailleurs, le Club Lions dédié à la communauté autiste de Montréal tiendra son gala-bénéfice le 29 avril (à 17 h 30) au Scofield Hall (90, avenue Roosevelt) à Ville Mont Royal pour appuyer la sensibilisation, l'acceptation, la défense et le soutien de la communauté aux besoins particuliers. Cette levée de fonds est destinée à tous les projets de neurodiversité de l’association. Pour infos : mtlautismlionsclub@gmail.com ou Lori-Ann Zemanovich au 514 929-0830.

ATELIER SUR LE DEUIL ANTICIPÉ : La Fondation Myra's Kids présentera un atelier virtuel de développement professionnel sur le deuil anticipé le vendredi 24 mars (de 9 h à midi). L'atelier portera sur la définition du deuil anticipé et, plus précisément, sur le caractère unique de ce type de deuil. Corrie Sirota, spécialiste du deuil, discutera de l'importance d'identifier, de reconnaître et d’approcher les personnes endeuillées lorsqu'elles vivent un deuil anticipé, car il s'agit d'une occasion unique de fournir des interventions précieuses sur la façon de faire face au chagrin avant un décès ou une perte non liée à un décès, ce qui pourrait contribuer à atténuer le processus de deuil. Le deuxième volet de l'atelier prévoit une discussion de groupe axée sur les différents types de deuil anticipé, en mettant l’accent tout particulièrement sur les pertes non liées à la mort. La discussion a pour but d'illustrer ce que les professionnels doivent savoir pour soutenir au mieux ceux et celles qui ont vécu ou continuent de vivre un deuil anticipé. Pour terminer l'atelier, Mme Sirota proposera aux professionnels des lignes directrices et des interventions pour aider les personnes endeuillées à comprendre le deuil anticipé. Elle présentera des formes de soutien en vue de venir en aide aux personnes (y compris les enfants) qui vivent un chagrin anticipé, notamment en les amenant à comprendre ce qu’ils vivent, à gérer les changements, à composer avec les émotions et à découvrir des moyens d'y faire face. Pour vous inscrire, rendez-vous sur  www.myraskids.ca/events. Vous pouvez aussi faire parvenir un courriel à corrie@myraskids.ca. Le coût est de 35 $ pour les élèves et l'admission générale est de 65 $, crédits reconnus par l'OPQ.

WESTCOAST CONNECTION : Basé à Montréal, Westcoast Connection organise des voyages à l’international pour les élèves du secondaire afin de leur faire vivre des expériences estivales inoubliables. On y propose des programmes de service communautaire, d'enrichissement pré-universitaire, d’expériences de carrière, d'aventures mondiales et des circuits actifs pour adolescents dans de nombreux pays partout dans le monde. Afin de pouvoir offrir ces programmes exceptionnels, Westcoast Connection est à la recherche de personnes passionnées qui accompagneront nos participants aux quatre coins du globe dans le cadre de cette occasion d’épanouissement unique destinée à leur offrir l’une des expériences les plus mémorables de leur vie. Les enseignants et les éducateurs s’avèrent des candidats par excellence pour ces postes, car ce sont des leaders compétents aptes à s'engager avec compassion et enthousiasme auprès de nos adolescents, fort de leur précieuse expérience en enseignement. Nous recrutons des directeurs de programme et des chefs de programme. Par le passé, bon nombre d'enseignants ont connu beaucoup de succès dans ces deux postes. Pour infos : jobs@westcoastconnection.com ou postulez en ligne à  http://westcoastconnection.com/come-work-with-us/.

MOIS DE LA SANTÉ BUCCODENTAIRE : Avril est le mois national de la santé buccodentaire! Dans le cadre des activités, l'Association canadienne des hygiénistes dentaires (ACHD) organise à l’intention des enfants son concours annuel de coloriage « Attaquez la plaque ».

Le thème de cette année est centré sur les conseils aux enfants. La santé buccodentaire préventive des enfants revêt une importance particulière cette année dans le contexte de la prestation dentaire provisoire introduite par le gouvernement du Canada, qui permettra à de nombreuses familles n’ayant pas accès à un régime privé d'assurance dentaire d’obtenir des soins dentaires essentiels et indispensables. C'est le moment idéal pour rappeler à tous de se brosser les dents au moins deux fois par jour avec un dentifrice fluoré (2 x 2 minutes). #oralhealth4totalhealth https://www.cdha.ca/ACHD/Actualites/SNHD/Concours_de_coloriage/ACHD/Actualite/Concours_de_coloriage.aspx. Pour infos : Brittney Sander à bsander@cdha.ca • https://www.cdha.ca/achd  

 

SERVICES DE L'ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

VISITE DE L’ALH AU CTR : Les élèves de 4e secondaire de l'Académie LaurenHill (ALH) à Saint Laurent ont rendu visite au Centre de technologie Rosemont (CTR), en compagnie de leur enseignant d’éducation physique Shaun Simon. Sur une période de quatre semaines, pas moins de 64 élèves auront eu l'occasion de visiter le centre de formation professionnelle et de travailler aux côtés d’élèves adultes en ébénisterie en vue de créer leurs propres brimbales pour la pêche! Ces dispositifs permettent aux pêcheurs sur glace d’utiliser plusieurs lignes appâtées en même temps. Eliane Kinsley, enseignante en ébénisterie, a collaboré avec Shaun pour créer un modèle en bois. Pendant leur séjour, les élèves ont visité le campus principal et découvert les nombreux programmes de formation professionnelle offerts au CTR. Si tout se passe bien, il y a fort à parier que les élèves de LaurenHill auront de belles histoires de pêche à raconter!

ZONE BIEN-ÊTRE : Les élèves des services d'intégration sociale (SIS) au premier étage du Centre d'éducation des adultes Galileo rêvaient d'avoir un endroit calme pour s’y détendre, apaiser leurs pensées et leurs émotions, et s’aérer l'esprit. Pour s'inspirer et réaliser leur projet, les élèves ont décidé d'utiliser un espace vacant existant. Pendant trois semaines, les élèves des SIS n'ont pas ménagé les efforts dans le but de donner un coup d’éclat à ce local. Ils ont vraiment saisi le sens de la collaboration et du travail d'équipe en communiquant leurs idées et en s'entraidant pour transformer un vieil espace en une Zone bien-être bien à eux. Le nom choisi pour désigner cet espace reflète les différentes sections de la pièce qui contribuent à leur bien-être. Ainsi, on y trouve un coin lecture, un coin bricolage, un coin détente et un coin dédié aux jeux de société. Avec l'aide de leurs enseignants, les élèves ont réussi à métamorphoser un local ordinaire. Ils peuvent enfin profiter d'un espace utile qu'ils ont créé tous ensemble, en tant que grande famille Galileo.

DES PIÈCES DE UN ET DEUX DOLLARS : Le Centre d’éducation des adultes Galileo a organisé une collecte de fonds éclair de deux jours dans le but de rénover la cuisine du deuxième étage. Le personnel et les élèves se sont mobilisés les 24 et 25 février pour recueillir le plus grand nombre possible de pièces de un et deux dollars. Ensemble, ils ont réussi à amasser 1 000 $ pour réaliser leur projet de rénovation. Pourquoi rénover la cuisine? Parce qu'ils veulent continuer à l'utiliser pour s’initier aux autres cultures, apprendre à coopérer et à travailler ensemble. Cet espace aide les élèves à sortir de leur coquille, mais surtout, la cuisine contribue à renforcer les liens au sein de la grande famille à Galileo.

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 29 mars. Prière de soumettre vos articles au plus tard le 24 mars à midi.